方，什么事都發(fā)生了。

景昊陽(yáng)看得精神亢奮，一晚上的時(shí)間就把眼睛熬得血紅，胡茬稀拉。

他完全不壓抑的熱烈目光緊鎖住謝嘉文，心里交織的喜意和委屈讓他熱淚盈眶。

原來(lái)不止他一個(gè)人！謝嘉文也憋著(zhù)的呢！

那為什么要因為他是未成年拒絕他，是他不夠大嗎！

就看我好欺負是嗎！

美麗睡夢(mèng)中遨游的謝嘉文，突然感覺(jué)被八爪魚(yú)緊緊箍住。

那只八爪魚(yú)似乎渾身穿上盔甲，鎖得很緊就算了，還箍得很疼。

謝嘉文感受到被禁錮的疼痛，不安分地動(dòng)了動(dòng)，就感受到身后還有被盔甲隔到的感覺(jué)，整個(gè)人極為不舒服。

就在謝嘉文幾乎要從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)的一瞬間，一道熟悉的聲音帶著(zhù)低沉沙啞的強調在他耳邊呢喃，將他哄入沉睡。

景昊陽(yáng)整個(gè)人渾身是十足的酣然：“乖，睡吧，養足精神，我們明天有一整個(gè)白天?！?/br>
一整個(gè)……白天……

對啊，一整個(gè)白天，要上課了嗎……

謝嘉文再次陷入沉睡，徹底失去意識。

章節目錄學(xué)生8

一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現自己被人抱得密不透風(fēng)是一種怎樣的體會(huì )。

謝嘉文在線(xiàn)說(shuō)法，唯一感覺(jué)就是后悔。

為什么沒(méi)有鎖門(mén)。

景昊陽(yáng)像是看出來(lái)他萬(wàn)般不情愿的表情,委屈巴巴地說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)你叫我名字我才進(jìn)來(lái)的?！?/br>
我不是,我沒(méi)有的謝嘉文：“……你先把手拿開(kāi)?！?/br>
“想都別想?！本瓣魂?yáng)得寸進(jìn)尺,大拇指輕輕摩娑。

尾椎骨都跟著(zhù)一起戰栗的謝嘉文：?。?！

“小陽(yáng)！你先松手！你還未成年，不能這么干！”謝嘉文慌得不行,猛烈掙扎但又掙扎不開(kāi)，渾身汗毛全都豎起,像是想合力一起推開(kāi)捆住他的人。

景昊陽(yáng)哼哼唧唧不放手：“你在意那些干嘛,你不是也很想嗎，我可以的呀?！?/br>
謝嘉文：？？？

“我想什么了？小陽(yáng)你先松開(kāi)，我是你老師！”

景昊陽(yáng)騰出一只手來(lái)摸到床頭柜上那本書(shū),得意洋洋甩在謝嘉文面前：“偷偷看教程,當我不知道？”

“那就是一本師生情的書(shū)而已，小陽(yáng)你冷靜一點(diǎn)，我只是想借這些書(shū)了解一下你現在的想法，畢竟我們都是第一次面對這樣的情況,難免會(huì )有些迷?！?/br>
要是景昊陽(yáng)的手松開(kāi)，謝嘉文就能徹底冷靜了。偏偏景昊陽(yáng)的手還在放肆摩挲，弄得他說(shuō)話(huà)都還帶著(zhù)喘息……他喘也就算了，但把本就是危險人物的景昊陽(yáng)勾得幾乎失了智，兩人南轅北轍的聊天還詭異地聊到了一起。

“你不用借這本書(shū)了解我的想法，你想知道什么我都可以做給你看……你也不需要迷茫，把一切都交給我。當然,你要是想用這種書(shū)助助興我也非常歡迎?！?/br>
當老師的謝嘉文，真踏馬可愛(ài)！還看書(shū)了解他的想法，比他這種大老粗就是要講究，什么都不了解，提槍就想干。

敏感察覺(jué)到景昊陽(yáng)語(yǔ)氣里的危險，謝嘉文頭都大了，語(yǔ)氣驚恐，連名帶姓地喊：“景昊陽(yáng)！你松手！”

景昊陽(yáng)沒(méi)松手，但動(dòng)作停下來(lái)了，靠在謝嘉文脖子上嗚咽：“怎么了啊，別磨嘰了，我好難受啊?！?/br>
我比你還難受好不好QAQ。

什么情況啊大早上這么刺激。

謝嘉文全身心的抗拒還是深深傷害了景昊陽(yáng)的心：“你寧愿看那種書(shū)，也不愿意和我真刀真槍干一場(chǎng)?！?/br>
剛好斷在清水章節結束前的謝嘉文非常無(wú)辜：“那就是一本很普通的書(shū)，至少我從里面能看出你的痕跡，你和主人公都是好孩子，我也在學(xué)會(huì )正視你的心情，但我需要時(shí)間你知道嗎？”

“感情是兩個(gè)人的事情，我得先明白你為什么會(huì )喜歡上我，確定你的心情，才能做出回應?！?/br>
謝嘉文沒(méi)說(shuō)出口的是，他對景昊陽(yáng)也有一種天然的好感，這種好感在從上個(gè)學(xué)期撞見(jiàn)景昊陽(yáng)漫不經(jīng)心從教室里走出來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)朦朧產(chǎn)生。

他不是一個(gè)爛好人，在景昊陽(yáng)有家庭的情況下非得收留他。實(shí)在是心里一種陌生的熟悉感一直催促著(zhù)要和景昊陽(yáng)多相處，他才忍不住順水推船地提出建議。

生活在一起幾個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)大男孩雖然在很多時(shí)候幼稚得不行，但也有獨屬于他自己成熟的一面。

甚至在他沒(méi)有察覺(jué)到的時(shí)候，景昊陽(yáng)已經(jīng)全面入侵了他的生活。不論是柴米油鹽還是噓寒問(wèn)暖，景昊陽(yáng)總在他身邊。

他甚至分不清到底是他收留了景昊陽(yáng)，還是景昊陽(yáng)特地過(guò)來(lái)照顧他的了。

他是老師，實(shí)在不該對學(xué)生抱有這種想法。但說(shuō)不清，僅僅一眼就覺(jué)得他們應該是生活在一起的心思是從哪里來(lái)的。

買(mǎi)這么多書(shū)不光是因為他用來(lái)掩耳盜鈴的景昊陽(yáng)，更多的，還有自己內心的迷茫。

到底是誰(shuí)，在那么不經(jīng)意的時(shí)間里，將景昊陽(yáng)鐫刻進(jìn)了他的心里。

謝嘉文嘆了口氣，軟和了語(yǔ)氣：“先松手，不論我們未來(lái)怎么樣，你成年之前，什么都不允許?！币蚕茸屗垡晦?，和自己的學(xué)生在一起這種事到底可行不可行。

景昊陽(yáng)和景小陽(yáng)如遭雷擊。

我是誰(shuí)，我在哪兒，發(fā)生了什么。

嚶嚶嚶嚶……

景昊陽(yáng)悲憤出聲：“你忍心讓我半年曠著(zhù)嗎！景小陽(yáng)已經(jīng)好幾年沒(méi)碰過(guò)你了！”

謝嘉文陡然一驚：“你對我做過(guò)什么？！”

應該不是他理解的那個(gè)意思吧！幾年前景昊陽(yáng)毛都沒(méi)長(cháng)齊還想做什么？！

隨后，謝嘉文在半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里聽(tīng)到了一個(gè)侄兒與野爹、首領(lǐng)與野爹、小明星與親老公的連環(huán)故事。

景昊陽(yáng)這家伙編故事的天分還挺高的，就是最后一個(gè)故事非常過(guò)線(xiàn)，是他這輩子都不會(huì )的類(lèi)型。

景昊陽(yáng)看著(zhù)謝嘉文面紅耳赤的樣子有點(diǎn)好笑，把謝嘉文自己買(mǎi)的那本奇書(shū)攤開(kāi)，隨隨便便就指到了一段香艷氣息四濺飛射的文字，一字一句拆開(kāi)了揉碎了念給謝嘉文聽(tīng)。

看著(zhù)謝嘉文驟然暴紅的臉，景昊陽(yáng)似笑非笑：“怎么了，你能看，還不允許我念？”

謝嘉文一把奪過(guò)往