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觀(guān)顧文案:在認識你之前我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì )那么喜歡一個(gè)人。難得入迷,最喜歡你。——by會(huì )說(shuō)情話(huà)的方治遠。我很喜歡你。——by不會(huì )說(shuō)情話(huà)的溫存。特別嫌棄受的忠犬攻x前期傲嬌后期誘受。日常攻受互懟【滑稽.jpg內容標簽:強強豪門(mén)世家情有獨鐘甜文搜索關(guān)鍵字:主角:方治遠,溫存┃配角:太多了記不住┃其它:第1章第一章高三,教學(xué)樓。安靜的教室里能聽(tīng)到老師在黑板上刷刷寫(xiě)字的聲音,和字正腔圓咬字清晰的普通話(huà)。大多數人都坐的筆直,不時(shí)抬頭看著(zhù)黑板,手里迅速的抄著(zhù)筆記,只有坐在靠窗的一個(gè)男生聳著(zhù)腦袋,胳膊支在桌子上托著(zhù)下巴,神游天外,不知道在想什么。過(guò)了一會(huì )兒,他不耐煩的看了看手表,眉頭擰了起來(lái),嘴里嘟囔了什么,從書(shū)包里拿出手機打開(kāi)了——消消樂(lè )。他懶散的靠到后排的桌子上,低著(zhù)頭,細碎的頭發(fā)差不多齊到了眉毛,修長(cháng)的手指時(shí)不時(shí)的在手機上撥弄幾下,從側面看過(guò)去,高挺的鼻梁,修長(cháng)下垂的睫毛,淡薄的嘴唇,差不多一個(gè)標準帥哥的模板。連輸了好幾盤(pán)之后,他低聲的罵了句“cao?!?,然后一臉不爽的把手機塞回了書(shū)包里,下課鈴恰好在這個(gè)時(shí)候響了,要是再不下課,就真他媽的要煩死了。他解放似的長(cháng)舒了一口氣,整個(gè)人趴到了桌子上,跟沒(méi)骨頭的軟體動(dòng)物一樣。“溫存,一會(huì )兒生物課你上不上,去不去打球?”老師剛走,一個(gè)人就蹭到了溫存的旁邊,眨巴著(zhù)眼睛問(wèn)他。溫存熟練的轉著(zhù)手里的筆,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō),“走吧,誰(shuí)帶球?”“何狗子?!?/br>溫存的學(xué)校是市里最出名的高中,他所在的班也是高三級里最好的班,可是這一切都不能改變溫存爛泥糊不上墻,骨子里散發(fā)的“學(xué)渣”氣質(zhì),甚至他一個(gè)人能帶動(dòng)一整個(gè)班的男生的學(xué)渣風(fēng)氣——比如說(shuō)上課偷摸的去打籃球。溫存瞇了瞇眼睛,終于不用再聽(tīng)王八念經(jīng)了,耳根清凈。他站起來(lái)伸了個(gè)懶腰,拎起書(shū)包單跨在肩上,邁著(zhù)修長(cháng)的大腿往教室外面走。剛出教室門(mén),他迎面就撞上了老李頭——魔音灌耳的班主任。我-cao。溫存心里默默的喊了一句,然后定住了腳步,清了清嗓子準備迎接“愛(ài)”的洗禮。“你這是要打算去哪?”李東林一臉不悅的看著(zhù)溫存,盯著(zhù)他道,“我看的沒(méi)錯的話(huà)現在應該沒(méi)放學(xué)吧,背著(zhù)書(shū)包打算往哪去?溫存不是我說(shuō)你,自從你來(lái)了這個(gè)教室,我說(shuō)的話(huà)都沒(méi)你說(shuō)的好使了,原來(lái)好好的一個(gè)班被你帶成這樣,打架逃課什么事兒都出來(lái)了,要不是我們有些學(xué)生定性強,這一個(gè)班遲早瞎在你手里,高三了不能為班級....”溫存掏了掏耳朵,嘴里“嗯嗯嗯”的答應著(zhù),左耳朵進(jìn)右耳朵出了一點(diǎn)兒空氣和...口水。李東林看著(zhù)溫存這幅死豬不怕開(kāi)水燙的架勢,心里氣的要命,冷聲道,“要不是你爸,也不知道哪個(gè)學(xué)校要你?!?/br>溫存眼神一冷,他猛然抬頭看著(zhù)李東林,“要不是我爸,像你這么我這么說(shuō)話(huà)的人早就去投胎了?!?/br>李東林指著(zhù)溫存的鼻子,手指氣到發(fā)抖,“你就這么跟老師說(shuō)話(huà)?什么教養?溫存我告訴你,我不管你爹有什么能耐,在我的班就老實(shí)兒的給我聽(tīng)話(huà),不然辦手續馬上給我滾蛋,愛(ài)去哪個(gè)班去哪個(gè)班!”溫存冷笑了一聲,然后轉身回教室了。原來(lái)想去打球的那幾個(gè)學(xué)生看到李東林立馬轉身跑了,溫存一臉煩躁的坐回座位上,深深的吸了一口氣。真他媽不知道不是他的課來(lái)查什么崗。點(diǎn)兒背。李東林臉色也不太好,克制了一會(huì )兒,才走到講臺上,高聲道,“今天下午咱們班會(huì )來(lái)一個(gè)A校轉學(xué)生,A校是全國出名的高校,我希望咱們班的同學(xué)都能好好表現,別讓別的學(xué)校的學(xué)生來(lái)了看我們笑話(huà)?!闭f(shuō)完,他有意無(wú)意的瞥了溫存一眼,“尤其是某些同學(xué),不敢公然違反校規校紀,背地里壞心眼兒不少,都收斂點(diǎn)兒?!?/br>溫存跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得,一直軟趴趴的粘在桌子上。狗屁轉學(xué)生,害的他連球都打不了,還被老李頭罵了一頓,真不爽。老李頭走了之后,生物老師瞬間從門(mén)口進(jìn)來(lái)了,一看就是在門(mén)口等了一會(huì )兒了。剛剛要打球的那些人圍在溫存的桌子旁邊,心驚膽戰的問(wèn)道,“喂哥,你沒(méi)事兒吧,李老頭罵你了?”“滾?!睖卮姘涯樎裨诟觳怖?,明顯心情很不好,渾身散發(fā)著(zhù)“生人勿進(jìn)”的氣息。要不是你爸。這句話(huà)他從小到大不知道聽(tīng)了多少遍了。溫存現在最不想聽(tīng)見(jiàn),一聽(tīng)到就炸的話(huà)就是這一句。要不是他爸他現在也沒(méi)不會(huì )過(guò)的那么焦躁無(wú)聊,他會(huì )有自己的打算和規劃,而不是被人逼著(zhù)走一條根本就不適合他的路,說(shuō)的好像沒(méi)有他爸他就跟個(gè)廢人一樣,真cao蛋。生物課老師講了什么溫存一個(gè)字兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,玩了一會(huì )兒消消樂(lè )把心都廢了也沒(méi)通過(guò)一關(guān)之后,溫存揉了揉頭發(fā)得出了一個(gè)結論——心情不好的時(shí)候不能玩消消樂(lè )。一串兒的煩跑火車(chē)一樣的從他腦門(mén)子里嘟嘟的跑了過(guò)去。煩煩煩煩煩煩煩煩煩煩煩煩煩煩煩。嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。在溫存終于快睡著(zhù)了的時(shí)候,上午最后一節的下課鈴響了。還沒(méi)等老師出門(mén),他拎著(zhù)書(shū)包打開(kāi)門(mén)大跨步的走了。屁股后面一群溫存的小迷弟跟著(zhù)他,討好的問(wèn)道,“哥,你今天中午想吃什么,我去打飯?!?/br>說(shuō)起吃的,溫存的火氣稍微降了一點(diǎn)兒,生氣歸生氣,飯還是要吃的,畢竟世界上最美妙的事情之一就是吃,他想了想,“油炒蝦和可樂(lè )雞翅吧,幫我拿瓶水,剩下的菜你們看著(zhù)點(diǎn)就行?!?/br>溫存的家境和他天生特別能打架的體制還有那張幾乎沒(méi)有瑕疵的臉,讓他不管走到哪里都是被簇擁的那一個(gè),迷弟迷妹簡(jiǎn)直繞地球兩圈,在B中說(shuō)起溫存這個(gè)名字沒(méi)有人不知道。大吃了一頓之后,溫存覺(jué)得他的心情明顯好了許多,因為是夏天,午休的時(shí)間比較長(cháng),他回宿舍睡了一覺(jué)才回的教室,還沒(méi)走到教學(xué)樓門(mén)口,他就看到了一輛大路虎停在樓下,屁股后面還跟了一輛大奔。他挑了挑眉毛,抱胸看著(zhù)從車(chē)里下來(lái)的人。一個(gè)白白瘦瘦的男生打開(kāi)了后車(chē)門(mén),搬了一個(gè)行李箱下來(lái),放在身邊,然后安靜的站在一旁等著(zhù)車(chē)上的人下來(lái)。小白臉。看到那個(gè)人,溫存的第一反