果你很想見(jiàn)她，我會(huì )先找人去和她談一談，告訴她事情的原委，再秘密地把她接來(lái)。還記得我上次對陳導說(shuō)的嗎？說(shuō)我們今年就辦酒，我想等過(guò)年的時(shí)候辦，我們去國外，到時(shí)候你小姨也休假我們把她接過(guò)來(lái)，你看好不好？

至于，怎么讓你小姨接受我們的關(guān)系，我一定會(huì )想辦法證明我的誠意。跪一天不行，就跪三天嘛！不管怎么樣我都會(huì )讓她認可我的，她是你唯一的親人，也是我的親人。我們一定會(huì )得到她的祝福?！?/br>
紀深看到后面，和穆燐爍的思路分了叉，他考慮的更多的是——穆燐爍想起來(lái)了，卻沒(méi)有想起全部嗎？穆燐爍絲毫不介懷他以前的所作所為嗎？要知道即使他坦白過(guò)，但語(yǔ)言永遠都是蒼白的，記憶才是最深刻的東西。

【那……你原諒我好不好？我保證以后不再瞞著(zhù)你了，有什么話(huà)都跟你說(shuō)，百分之一百相信你。你看完信了就打電話(huà)給我，我應該在公園坐了很久，反思很久了，從下班到現在。

你真的很生氣就不要打電話(huà)給我了，罰我坐公園坐一晚上，明天等你睡醒了就別氣了，好不好？

落款是，做錯事的人?！?/br>
紀深能想象出穆燐爍可憐巴巴的樣子，噗地一聲笑出來(lái)，因為工作而疲憊的身體似乎都稍微輕松了一些。以前怎么不覺(jué)得這人這么會(huì )耍寶？不過(guò)仔細想想，要不是這些年，他們兩個(gè)人之間的阻隔太多，穆燐爍大概會(huì )一直用這樣的態(tài)度對他吧。這才是他最真實(shí)的一面，只會(huì )完完全全地展現在紀深面前。

故作態(tài)度冷硬地打電話(huà)給穆燐爍，讓他回來(lái)。

不到十分鐘，那個(gè)做錯事的人就氣喘吁吁地跑到了家門(mén)口，見(jiàn)了紀深伸出手就要去抱住。

紀深指著(zhù)他鼻子，冷聲：“別動(dòng)！”

穆燐爍慘兮兮地把兩只手放下來(lái)，拉長(cháng)了聲音叫：“紀深——”

“以后還裝不裝病了？”

搖頭。

“還騙不騙我？”

搖頭，停了一下，更用力地搖頭。

紀深實(shí)在沒(méi)忍住笑出來(lái)，笑了一半，臉僵住。

“擔心你小姨的事嗎？放心，我絕對會(huì )處理好的！”

紀深垂了垂眼睛，“洛杉磯，除夕那天發(fā)生的事也記起來(lái)了？”

“恩?！?/br>
抬起眼睛看穆燐爍，“不怪我？”

“怪你什么？”這下實(shí)實(shí)在在地把紀深摟進(jìn)了懷里，“我想謝謝你，我做了這么多讓你難過(guò)的事，你還愿意堅持?！?/br>
紀深以前可是一個(gè)在陌生人面前連話(huà)都不敢說(shuō)的人。

這下還怎么繼續怪他？回抱住穆燐爍，心里默默地回：不是愿意，是毅力不夠，沒(méi)得選。

第84章林是非【一】

緣分這種東西，怎么說(shuō)呢？有時(shí)候貫穿了一些人的一生。

穆燐爍回憶起了過(guò)去，在紀深的要求下，說(shuō)起他和照片上那個(gè)孩子的過(guò)去。在這段過(guò)去聽(tīng)完之前，紀深就以“我”這個(gè)人稱(chēng)來(lái)稱(chēng)呼那個(gè)孩子了。

那是一個(gè)是少年和一個(gè)還只能算是兒童的他們的當年。

如今，講著(zhù)過(guò)去的人說(shuō)，他當時(shí)也是“一見(jiàn)鐘情”。

穆燐爍從小就被關(guān)在一間“特殊學(xué)?！崩?，那里有一個(gè)“老師”全天候在他身邊等待著(zhù)他的吩咐，除了必要的課業(yè)由專(zhuān)人來(lái)教授和晚上休息以外，他幾乎就住在了為他而設的學(xué)校圖書(shū)館。

他每次走過(guò)那些作為幌子的“特殊兒童”教室的時(shí)候，總是以居高臨下的姿態(tài)看一眼，這對他來(lái)說(shuō)的“其他人”。這是他的母親為他制造的沒(méi)有紛爭世界的假象。

那些孩子要不是過(guò)于呆滯地傻笑尖叫，就是神情空洞，早晨見(jiàn)人坐在木馬上搖啊搖著(zhù)，下午再經(jīng)過(guò)的時(shí)，他還是坐在木馬上搖啊搖，就像個(gè)沒(méi)有靈魂的人偶。

他對這樣的生活早已有所不甘，想要離開(kāi)這沒(méi)有正常人的地方，一天一天數著(zhù)剩下一年多的日子，直到有一天他不再那么渴望能夠離開(kāi)這里。

那天，他路過(guò)那間教室，見(jiàn)到多了一個(gè)孩子。

這本不是多稀奇的事，但他發(fā)現那個(gè)孩子有所不同。

那孩子雖然滿(mǎn)臉的膽怯和畏縮，整個(gè)人都蜷在教室的角落，但他的一雙眼睛卻那么靈動(dòng)，像是一個(gè)好好的孩子，活著(zhù)的。

于是他第一次放下姿態(tài)，走了進(jìn)去。

穆燐爍走到他面前的時(shí)候，那個(gè)小孩子似乎更害怕了，又往角落里縮了縮。

“你叫什么名字？”

孩子紅潤的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)有發(fā)出半點(diǎn)聲音，抬眼可憐兮兮地看了穆燐爍一眼，跟觸到了傷心事一樣低下頭，輕輕地搖了搖。

“你不知道？”

孩子又搖了搖頭。

現在想來(lái)，穆燐爍也驚訝于那時(shí)候他竟然這么有耐心。

因為常年被關(guān)在一個(gè)地方，不能離開(kāi)這個(gè)被規定好的豆腐干大小的一塊地方，他變得很暴躁，甚至給他講課的老師都會(huì )因為出一點(diǎn)錯，而被他罵得第二天不敢再來(lái)。

他有不該出現在一個(gè)十三四歲孩子身上的戾氣。這戾氣卻在這個(gè)看起來(lái)膽小到不行的孩子面前，完全隱匿。

萬(wàn)一這本就一聲都不敢吭的孩子被他嚇著(zhù)怎么辦？這大概就是他當時(shí)的潛意識。

“我們出去走走好嗎？”穆燐爍向他伸出了手。

孩子抬起了頭，慢慢把一直藏在身后的手抽出來(lái)一點(diǎn)，但是才伸了一半又縮了回去，搖頭。

“你很想出去吧？沒(méi)關(guān)系，跟我走，老師不會(huì )說(shuō)的?！蹦聼麪q盡量笑得溫和，“來(lái)?！?/br>
圓嘟嘟的小手又慢慢伸出來(lái)，才松開(kāi)拳頭，就被穆燐爍牢牢握住。小手掌里溫溫熱熱，還濕濕的，但他絲毫沒(méi)有放開(kāi)的念頭。

帶著(zhù)他，放慢腳步在樓底下的小花園晃了一圈，還買(mǎi)了個(gè)紙杯蛋糕塞給他，坐在小花園的長(cháng)椅上，看著(zhù)他滿(mǎn)眼放光地捧著(zhù)紙杯蛋糕，就這么看了半天。

“喜歡嗎？”

他點(diǎn)頭，但神色掙扎。

“喜歡就吃吧，明天再買(mǎi)?！?/br>
他猶豫了一下，把紙杯蛋糕塞回穆燐爍手里，搖搖頭。

“怎么了？我又不是壞人?！?/br>
他有些驚訝，嘴唇又動(dòng)了動(dòng)，這次終于吐出了如蚊子叫一樣輕的聲音，“不……不是，不能要?！?/br>
“為什么不能要？”

他又搖了搖頭，不著(zhù)痕跡地偷看一眼穆燐爍手里的蛋糕，再次低下頭去。

“嗯？”

“不……不認識?！?/br>
穆燐爍笑出來(lái)，開(kāi)始長(cháng)篇大論地自我介紹，哄了大半個(gè)小時(shí)，最后逼著(zhù)這“好玩兒”的小孩叫了他一聲哥哥。這下小孩終于肯收下蛋糕，小小地咬一口，笑得令人覺(jué)得他在發(fā)光。

穆燐爍見(jiàn)到了這十四年“囚禁”生活里的第一束光。

之后這小孩就常常被穆燐爍帶在身邊，穆燐爍親自教他讀書(shū)寫(xiě)字，動(dòng)不動(dòng)就抱著(zhù)讓他坐在腿上。這小孩對他親