謝呈咬著(zhù)筆頭，思考還能給耿川匯報些什么。

周講于看了他一眼，隨便扯了張寫(xiě)滿(mǎn)算式的草稿紙，在背面畫(huà)了兩個(gè)小人兒，大喇喇地落了個(gè)“于”字，搶在謝呈之前塞進(jìn)了牛皮紙信封。

“你干嘛？”謝呈要去搶信封。

周講于身子往后一讓?zhuān)骸拔乙獏⒓幽銈兊牡叵禄顒?dòng)?！?/br>
謝呈扒拉著(zhù)他手：“鬼個(gè)地下活動(dòng)！哪來(lái)的地下活動(dòng)？”

周講于站起身來(lái)舉起信封：“不讓我知道的一律是地下活動(dòng)！”

謝呈：“……”

周講于瞥瞥他，眉梢一挑，把信封扔回石桌上去，坐下去翹了二郎腿，靠在欄桿上抱起雙臂，半瞇著(zhù)眼看他。

謝呈瞄他一眼，抖抖信封，把自己寫(xiě)好的信疊起來(lái)也放進(jìn)去，摸出固體膠封了口。

“還地下活動(dòng)呢，”謝呈說(shuō)，“地上活動(dòng)都做不完，快看你的錯題！動(dòng)態(tài)電路分析那道你錯兩次了?！?/br>
周講于如愿以?xún)攨⒓恿恕暗叵禄顒?dòng)”，沒(méi)有怨言地再次低頭。

才看了沒(méi)兩道題，旁邊突然來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，穿的是初中部的校服，坐到了亭子另一頭的桌邊。

本來(lái)兩個(gè)人都沒(méi)在意，但謝呈坐的是他們對面，亭子又小，統共就兩張桌子，余光能掃見(jiàn)兩個(gè)人離得很近，沒(méi)一會(huì )兒那女孩子坐到了男生腿上。

謝呈：“……”

他低了頭認真看書(shū)，對面男生突然親了女生一下，“?！币宦曧?。

周講于側頭：“……”

一時(shí)之間雙方相對，沉默蔓延。

女孩子的臉迅速紅了起來(lái)，謝呈本來(lái)沒(méi)什么反應，看她臉紅了，瞬間覺(jué)得無(wú)比尷尬。

他一言不發(fā)地起身，一把攬了桌上的東西，一股腦扔進(jìn)自己的書(shū)包，轉身出亭子。

周講于忍不住想笑。

桌上已經(jīng)被謝呈收拾干凈了，他兩手空空地跟著(zhù)走，走了兩步突然回頭，指指不遠處的宿舍樓，小聲說(shuō)：“兩位同學(xué)，你們看那邊，教師公寓的陽(yáng)臺能看到亭子，說(shuō)不定你們班主任……”

已經(jīng)走出去的謝呈突然返回來(lái)，一把捂住他嘴，拖著(zhù)人走了。

離了亭子老遠謝呈才松手，周講于饒有興致地看著(zhù)他：“你跑什么？他們都沒(méi)跑?！?/br>
謝呈：“……”

現在教室里都在午休，兩個(gè)人還有小半張卷子沒(méi)有講完，只好換場(chǎng)地。最后到了實(shí)驗樓旁的小花園，松樹(shù)中間有個(gè)石砌的大鼓。

坐下來(lái)接著(zhù)改錯，周講于從謝呈書(shū)包里隨手抓了一支筆，改著(zhù)改著(zhù)他咬住了筆頭，擰起眉毛來(lái)。

謝呈抬頭看著(zhù)他，發(fā)現他拿的是自己的筆，微微愣了一下，目光不由自主落在他唇上。

就是這么一看，謝呈突然發(fā)現那雙唇長(cháng)得很好看，顏色稍深，上唇線(xiàn)條帶著(zhù)起伏但不過(guò)分，嘴角是微微上揚的。

明明是張五官分明到銳利的臉，怎么嘴唇看上去這樣溫柔？

謝呈呆了好半天，周講于翻過(guò)一頁(yè)草稿紙。

嘩啦一聲響，謝呈猛地回過(guò)神來(lái)，低下頭去，有點(diǎn)慌亂地在書(shū)包里翻找。

周講于聽(tīng)到他手上動(dòng)作有些毛躁，抬眼問(wèn)：“東西忘拿了？”

“嗯?！敝x呈說(shuō)，“我卷子怎么找不到了？”

周講于笑了一聲，提起左手邊的卷子搖了搖：“不是你讓我對照著(zhù)看你的解法嗎？”

謝呈僵了兩秒：“哦，對?！?/br>
“哦個(gè)鬼！”周講于皺眉，“老實(shí)交代，在想什么想那么出神？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　好冷>_<

☆、烏鴉

謝呈沒(méi)說(shuō)話(huà)。

周講于吊兒郎當地一甩筆：“你老實(shí)說(shuō)，看上哪家小姑娘了？是不是剛才受刺激了也想早戀？”

謝呈心里本來(lái)慌亂著(zhù)，聽(tīng)他這樣一說(shuō)就知道他根本沒(méi)抓到點(diǎn)兒，松口氣的同時(shí)只想翻白眼：“自己想早戀就直說(shuō)，別賴(lài)我身上?！?/br>
“我不想，”周講于嗤之以鼻，“早什么戀？無(wú)不無(wú)聊？”

謝呈沒(méi)問(wèn)他的無(wú)聊指什么，點(diǎn)點(diǎn)卷子：“快點(diǎn)兒看，再不專(zhuān)心揍你?！?/br>
“這話(huà)該我說(shuō)，”周講于齜牙，長(cháng)腿往前一伸，踹了他一腳，“再跑神兒揍死你！”

謝呈麻利地踹回去，兩個(gè)人罵罵咧咧地開(kāi)始說(shuō)卷子。

第二次診斷性考試結束之后，初三年級要統一進(jìn)行物理與化學(xué)的實(shí)驗cao作考試，分數總計二十分，都是要直接計入中考成績(jì)的。

下午就要考試，上午張老師在講臺上叮囑注意事項，周講于嘟囔：“為什么要歧視生物？我最會(huì )用顯微鏡了，多可惜?！?/br>
臺上張老師指指他，周講于吐吐舌頭，懶得再聽(tīng)，就伸了手指在謝呈背上畫(huà)圈圈。

下了課，謝呈起身：“你是過(guò)昏頭了嗎周講于？生物早都會(huì )考完了?！?/br>
下節是體育課，幾個(gè)人一起出教室，朝cao場(chǎng)走。

周講于笑嘻嘻地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對啊，中考要考哪幾科我都不知道?！?/br>
謝呈：“……”

“哎，我不知道在哪里看到過(guò)，說(shuō)魚(yú)的記憶只有七秒，”柴科去搭周講于肩膀，“我們這條魚(yú)就與眾不同了，他不是七秒，他是沒(méi)有記憶?！?/br>
“瞎說(shuō)的你也信？魚(yú)都被你氣死了?！比~知秋看了柴科一眼，“實(shí)驗cao作基本上都會(huì )是滿(mǎn)分吧，不會(huì )在這種地方讓大家拉開(kāi)分數差距的?！?/br>
“不一定，”謝呈嘲笑，“周講于估計是例外?！?/br>
柴科哈哈笑了幾聲，回頭看葉知秋，埋怨道：“你怎么又針對我？你怎么老針對我？不公平！”

葉知秋朝柴科翻白眼，兩個(gè)人在旁邊吵鬧。

“憑什么說(shuō)我例外？”周講于指指謝呈，“我要考不到二十分腦袋給你當球踢?！?/br>
“你說(shuō)的?！敝x呈指回去。

周講于拍拍胸脯，好像在說(shuō)什么了不起的事情：“大爺我說(shuō)的！”

又傻又帥。

謝呈看著(zhù)他說(shuō)話(huà)，腦子里突然冒出這么個(gè)念頭來(lái)。

這念頭就像蝸牛的觸須，被謝呈察覺(jué)之后立馬縮了回去，假裝自己從來(lái)沒(méi)出現過(guò)。

因為要考試，大家都沒(méi)打算做什么激烈運動(dòng)，只玩耍似地投籃。

謝呈現在個(gè)頭高了不少，投籃的準頭也越來(lái)越好，圍觀(guān)的人雖然不像給其他人加油那樣大聲喊，但都會(huì )在背地里小聲贊嘆。

當然，謝呈本人并不知道。

這都是葉知秋私底下告訴周講于的。

午休結束，初三年級照著(zhù)班級順序到實(shí)驗樓，在樓門(mén)口按照學(xué)號分隊伍。

二班分成了四隊，謝呈的學(xué)號在第一隊，周講于的在最后一撥，但考試順序是反的，學(xué)號靠后的先進(jìn)了實(shí)驗樓，其他人就在考場(chǎng)外面暫時(shí)等著(zhù)。

周?chē)吵橙氯碌?，站了一?huì )兒，謝呈突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)不舒服，本來(lái)想忍忍，右腹卻一陣絞痛，想著(zhù)還有點(diǎn)時(shí)間，他舉手跟帶隊老師說(shuō)了一聲。

這種考