一大跳。

幾天不見(jiàn)，終於來(lái)上班的韓予一來(lái)就是辭去了班主任的職務(wù)，原因是身體狀況不好。這個(gè)理由很充分，以他的樣子，即是說(shuō)沒(méi)有生病也不會(huì )有人相信。

槁木死灰，這是顧瑜看著(zhù)韓予唯一能感覺(jué)到的。一種絕望從這個(gè)男人身上透漏出來(lái)，所有的生機從他身上消失，就像一個(gè)木偶一般。皮膚透出病態(tài)的蒼白，短短幾天就瘦到雙頰凹陷下去，走起路來(lái)也有些跛。

這些外在的變化還不算什麼，真正讓她擔心的，是韓予整個(gè)人都變得……有些遲鈍。

跟他說(shuō)話(huà)，半天才會(huì )有反應，走路也慢吞吞，跟人交談的時(shí)候會(huì )不自覺(jué)的站的很遠，隔開(kāi)一段距離，視力也變得很不好，即使她從身邊走過(guò)，他也不會(huì )發(fā)現。怎麼說(shuō)呢，感覺(jué)像是把自己半封閉了起來(lái)，避開(kāi)與外界的接觸，從不和人主動(dòng)交談，只有面對自己的學(xué)生時(shí)才會(huì )恢復一些真心的笑容。

而不管怎麼問(wèn)男人究竟發(fā)生了什麼事情，他都閉口不言，滿(mǎn)臉的痛苦，似乎一開(kāi)口，整個(gè)人就會(huì )破碎成千萬(wàn)片。

久而久之顧瑜也不再多問(wèn)，而且，那時(shí)她雖然也擔心，但是總抱著(zhù)不管發(fā)生什麼事，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )忘記的心態(tài)，以為這個(gè)人會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而恢復正常?？墒撬e了，韓予非但沒(méi)有恢復到以前的樣子，反而一天比一天更加死氣沈沈，如果不是課講得好，這樣一個(gè)心理明顯有問(wèn)題的老師，早就被辭退了。讓她來(lái)通知韓予開(kāi)會(huì )，也是因為沒(méi)人想跟他接觸，都覺(jué)得多說(shuō)一句話(huà)就會(huì )染上晦氣。

顧瑜揉揉眉心，心里一片擔憂(yōu)，明知道韓予這樣頹喪下去不行，卻沒(méi)有一點(diǎn)解決的辦法。──如果有辦法，怎麼還會(huì )拖了這麼多年？

更何況如果再多管他的事，家里那個(gè)又要發(fā)火了。

想起結婚三年，依然跟個(gè)孩子一樣善妒的丈夫，與每次來(lái)接她下班時(shí)對著(zhù)韓予明顯的敵意，她不禁又覺(jué)得頭大了一圈。

算了，還是順其自然吧。

作家的話(huà)：

下部送上

從下部開(kāi)始就是成年人的故事了

會(huì )有狗血會(huì )有虐

H會(huì )比上部多

因為小狼崽成為成年狼了

需求量變大了==！

闊別六年

大叔和自己長(cháng)大的狼崽子會(huì )發(fā)生什麼樣的糾葛呢？

【明明才分別了不到一章好嗎?。?！=,=?。?！】

第二章

[img]11xbdez_1.jpg[/img]

到了下午放學(xué)的時(shí)間，是學(xué)校最擁擠的時(shí)候。學(xué)生們都離開(kāi)學(xué)校，門(mén)口有等著(zhù)接他們放學(xué)的家長(cháng)，教師們也下了班，趕著(zhù)回家做飯，所以大門(mén)前格外擁擠，熙熙攘攘的都是人。

孩子們在學(xué)校憋了一天，終於等到放學(xué)的時(shí)間，像被關(guān)了一天終於可以放風(fēng)的小鳥(niǎo)一樣，歡呼雀躍著(zhù)向學(xué)校外跑去。有家長(cháng)來(lái)接的，在人群中找到他們，拉住他們的手撒著(zhù)嬌乞求買(mǎi)些小零食。而離家近，沒(méi)有父母接送的，也三三兩兩結著(zhù)伴回家。

頭頂上帶著(zhù)的黃色安全帽和脖子上系著(zhù)的紅領(lǐng)巾，像兩道跳躍的火焰，千萬(wàn)條連接在一起，連接成一片生命的活力。

韓予坐在椅子上，拿著(zhù)保溫杯，用里面的熱水溫暖冰涼的手，透過(guò)窗戶(hù)愣愣的看向校門(mén)口。

很久很久以前，似乎他也曾經(jīng)站在學(xué)校門(mén)口，懷著(zhù)期待的心情，等著(zhù)某個(gè)少年的出現，然後兩個(gè)人一起回家。

可是現在，不論在哪里，都沒(méi)有那個(gè)人的身影了。

辦公室里的人越來(lái)越少，沒(méi)有誰(shuí)愿意在工作一天後再自我加班，漸漸地辦公室里只剩下了韓予一個(gè)人。他從來(lái)不會(huì )準點(diǎn)下班，當所有人帶著(zhù)一天的疲憊回家時(shí)，他依然伏在桌邊，做著(zhù)不知道從哪里多出來(lái)的工作。等到天黑下來(lái)，校園里安靜下來(lái)，才拿著(zhù)包慢慢離開(kāi)。

不喜歡人多的地方，不喜歡和陌生人接觸，不喜歡跟人交談。

──但是卻害怕一個(gè)人，每天一個(gè)人拖到最後再走，即使為了避開(kāi)擁擠，是因為不想回到那個(gè)陰冷的家。

沒(méi)有人跟他說(shuō)話(huà)，會(huì )在早上的時(shí)候問(wèn)他吃什麼，會(huì )板著(zhù)臉教育他不許在電腦前坐太久。即使一天不吃飯也不會(huì )有人來(lái)關(guān)心，生了病即使死掉大概也沒(méi)人知道?？諘绲姆块g里只能聽(tīng)到自己的呼吸聲，再也沒(méi)有別人。

好像曾經(jīng)有過(guò)的家的溫暖，全部都是假相，在以噩夢(mèng)收尾後，又回到了現實(shí)，所謂的少年只不過(guò)是他的臆想而已。

韓予手指不自覺(jué)的握緊已經(jīng)涼透的水杯，嘴角苦澀的勾了一下──如果全部是假的也不錯，至少，最後那場(chǎng)報復，也不會(huì )是真的了。

天已經(jīng)漸漸黑下來(lái)，校門(mén)口人群已經(jīng)散的差不多，所有人都趕向自己的家進(jìn)行一天的休息，韓予這才站起來(lái)，慢吞吞的收拾自己的東西，拿著(zhù)公文包鎖了門(mén)離開(kāi)。

學(xué)校里幾乎看不到人影，走在空曠的走廊里，腳步聲都會(huì )傳很遠。他瞇著(zhù)眼睛辨識著(zhù)階梯，以防自己踩空，等慢慢走出辦公大樓的時(shí)候，卻聽(tīng)到身後還有一個(gè)腳步聲跟來(lái)。

遲疑的轉過(guò)頭，果然看到一個(gè)身影也剛剛下樓，瞇起眼看了半天也沒(méi)看清對方的臉，不確定是不是自己認識的老師，只好轉過(guò)頭，接著(zhù)向外走。

“等等！韓老師，等等！”

原來(lái)真的是認識的。

心中有些緊張起來(lái)，還沒(méi)轉過(guò)頭應承對方，就被拉住了手臂。

韓予陡然睜大眼睛，被拉住的地方汗毛幾乎都要豎起來(lái)，條件反射一揮手臂，就把對方的手甩了下去。等到意識到自己這樣做很不禮貌時(shí)，抬眼一看，居然是語(yǔ)文組的張主任，有些無(wú)措的道起歉。

“……張主任，對……對不起，我不知道是您……”

主任明顯臉色很不好，韓予低著(zhù)頭，揉揉自己被拍到的地方，語(yǔ)氣十分沖：“韓老師，你怎麼還在學(xué)校？既然在學(xué)校為什麼曠會(huì )？”

“曠會(huì )？”韓予茫然，“什麼會(huì )？”

“還問(wèn)什麼會(huì )？！”主任火了，“今天放學(xué)不是有語(yǔ)文組小會(huì )嗎？別告訴我是顧老師沒(méi)告訴你，你說(shuō)你這都是第幾次了？記性不好那個(gè)本子記上??！”

韓予這才恍惚想起來(lái)，顧瑜的確中午的時(shí)候來(lái)找過(guò)他說(shuō)這件事，只不過(guò)她突然提起六年前，讓他一下午都心慌意亂，完全忘記了開(kāi)會(huì )這件事。

“對不起，對不起……顧老師跟我說(shuō)了……是、是我自己忘了……”

他拱著(zhù)背，不住的哈腰道歉，瘦骨嶙峋