女生們也嚷嚷：“有膽子做沒(méi)膽子承認，真沒(méi)種！”

“我沒(méi)有！”仲夢(mèng)雨決定死不承認。

呂霞說(shuō)：“仲夢(mèng)雨，你做了什么自己心里清楚，你害了誰(shuí)心里也清楚！你才是他媽的公交車(chē)呢，你仲夢(mèng)雨才打過(guò)胎呢！”

仲夢(mèng)雨尖叫：“我沒(méi)有！不是我說(shuō)的！”

她被呂霞帶坑里去了，當然是陳荏教的。

呂霞沒(méi)提到任何人名字，但是言語(yǔ)間反復強調“仲夢(mèng)雨”，就是為了昭告十一中全校，這個(gè)女的，仲夢(mèng)雨，是個(gè)造謠生事的小人，現在還被苦主找上門(mén)算賬來(lái)了！

此時(shí)謝鵬的短消息到，說(shuō)外邊妥妥現場(chǎng)直播，尤其cao場(chǎng)大喇叭效果好得很。

陳荏滿(mǎn)意地豎起大拇指。

廣播室里呂霞說(shuō)：“你可拉倒吧仲夢(mèng)雨，別想賴(lài)，這么多人證呢，而且我們有物證！”

“……物證？”

呂霞說(shuō)：“你亂寫(xiě)造謠小紙條，真以為沒(méi)人認識你那字嗎？”

仲夢(mèng)雨尖聲問(wèn)：“你怎么會(huì )認識？”

“我沒(méi)說(shuō)我認識，我是說(shuō)有人認識，而且人多了去啦！”

“不可能！”

“怎么就不可能？”

“就是不可能！”

“你的字兒特好認，誰(shuí)看一眼都認識！”

這又是個(gè)陳荏挖的坑，如果仲夢(mèng)雨不回答就算安全過(guò)關(guān)，可惜這個(gè)情形下她心亂如麻，不經(jīng)大腦便說(shuō)出了：“左手寫(xiě)的你們認識個(gè)屁??！”

陳荏噗地一笑，心想這下成了，可惜白準備幾套方案了。

“??！”

話(huà)一出口仲夢(mèng)雨就捂住了嘴，但已經(jīng)晚了，賴(lài)不掉了，壞話(huà)是她說(shuō)的，字條是她寫(xiě)的，謠言是她編的，據說(shuō)她還是被誣陷者最好的朋友。

女生們紛紛叫起來(lái)：“她承認了，她承認了！”

呂霞撲到話(huà)筒前喊：“十一中的，你們千萬(wàn)不要聽(tīng)信謠言啊，否則就落進(jìn)壞女人的圈套了！”

江淑惠趕緊粗著(zhù)嗓子補上一句：“仲夢(mèng)雨說(shuō)的話(huà)都是假的，大家想想周?chē)袥](méi)有受害的同學(xué)，如果有的話(huà)立即報告老師！如果已經(jīng)聽(tīng)信謠言傷害了同學(xué)，趕緊道歉！”

話(huà)畢迅速關(guān)了話(huà)筒，因為目的已經(jīng)達成。

呂霞仰天大笑：“哈哈哈哈原形畢露啦仲夢(mèng)雨！我才不管你左手寫(xiě)還是右手寫(xiě)呢，反正也我沒(méi)看過(guò)，我幾分鐘前剛知道！”

這句話(huà)給了仲夢(mèng)雨最沉重的打擊，她跌坐在椅子上隨即翻到，與蹲在桌角的江淑惠撞在一起！

但她看到的不是江淑惠，而是那丫頭舉著(zhù)擋臉的一本雜志，雜志上有個(gè)猩猩。

仲夢(mèng)雨歇斯底里地尖叫起來(lái)，呂霞扯上江淑惠就跑，謝鵬的電話(huà)也火急火燎：“快走，老師來(lái)了！”

所有人驚跳起來(lái)，陳荏隨手拽了一個(gè)人往樓下沖，因為他一直捂著(zhù)周鑫靈的嘴，便以為是她。

十一中春蕾廣播臺五點(diǎn)檔節目達到了有史以來(lái)的收聽(tīng)最高峰，僅次于廣播cao和眼保健cao，全校都炸了，甚至連做題做得天昏地暗的高三學(xué)生也跺腳敲桌，借機發(fā)泄壓力。

他們絕大部分不知道仲夢(mèng)雨是誰(shuí)，純粹是因為消息太八卦，不躁動(dòng)兩下都對不起這人間奇情，狗血淋頭。

副校長(cháng)和教導主任從辦公室里沖出來(lái)，拉上高一9班班主任吳老師，氣急敗壞地往廣播室趕。

神圣的十一中廣播臺從來(lái)沒(méi)出現過(guò)這樣的事故，連“公交車(chē)”“打胎”這種字眼都說(shuō)出來(lái)了，還像新時(shí)代蓬勃奮發(fā)的高中生嗎？！

教導主任一邊跑一邊喊：“造孽造孽！”

吳老師跟在她后面，嚇得腿都拌蒜，他沒(méi)想到自己班上的仲夢(mèng)雨會(huì )突然搞這么一出！

但不客氣地講，十一中的部分教師對校園暴力的蔓延負有責任。

1班那已經(jīng)玩兒蛋的劉姓班主任就不提了，9班的這位吳老師在早就耳聞謠言，甚至明確知道謠言從自己班級而起情況下（仲夢(mèng)雨的同桌向他告過(guò)狀），仍然采取了裝傻的策略，總覺(jué)得自己是個(gè)年輕男老師，不能太插手女生的事。

他們的確需要用這種方式敲打，提醒他們無(wú)論如何都要保護學(xué)生，而不是作壁上觀(guān)。

陳荏等人一下樓就分頭逃跑，比老師們要快得多。

陳荏選擇的是學(xué)生宿舍方向，幾乎都快要跑到教學(xué)區與宿舍區之間的大禮堂了，才發(fā)現身后的人其實(shí)跑得比自己快，一溜小碎步只是為了遷就他。

他猛回頭，看到了林雁行。

“怎么是你？”他驚問(wèn)，“我拉的不是周鑫靈？”

“你拉的就是我！”林雁行沒(méi)好氣，“周鑫靈周鑫靈，叨叨叨的，全校就這么一個(gè)女生？”

陳荏要松開(kāi)手，林雁行不讓?zhuān)炊妇o扣了問(wèn)：“我這是女孩兒的手嗎？我感覺(jué)能把你的手包里面吶，你他媽連這都分不清？”

陳荏當然分得清，林雁行不但手大而暖，手心里還有籃球磨出來(lái)的繭。

他訕笑：“這不是情急之下……”

林雁行說(shuō)：“那你再感受感受?！?/br>
“感受啥？”陳荏有些糊涂。

“再牽半小時(shí)，”林雁行武斷地說(shuō)，“免得你下回還搞錯！”

他緊緊擒住陳荏的手不放，用的還是醫師整骨的力道。

“……”陳荏說(shuō)，“疼?！?/br>
林雁行說(shuō)：“半小時(shí)！”

陳荏說(shuō)：“斷了……”

林雁行拎起手看了一眼他尖削白皙的手指：“沒(méi)斷?！?/br>
陳荏說(shuō)：“哥……”

“叫哥沒(méi)用，讓你瞎！”

林雁行有氣，因為陳荏想拉的不是他，但那會(huì )兒陳荏只下意識要帶一個(gè)人走，沒(méi)分辨是誰(shuí)。

陳荏問(wèn)：“你真不放？”

“不放！”林雁行發(fā)誓三天也不把心里的這口氣咽下去。

“那你牽著(zhù)爸爸吧?！标愜笳f(shuō)。

“兔崽子，”林雁行咬牙，“怎么都不忘占我便宜！”

陳荏說(shuō)換一下姿勢你捏得我實(shí)在有點(diǎn)兒吃不消，一邊說(shuō)一邊晃頭，小臉盤(pán)兒上裝得很疼。

林雁行說(shuō)假的假的，但還是略松了些，生怕他把頸子晃折了。

陳荏趁機要掙開(kāi)，說(shuō)爸爸這雙勤勞的雙手還得養活你呢！

林雁