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陳荏特淡定地看了他一眼。這一眼給了林雁行信心,他心想穩了,這是個(gè)牛逼哥,結果試卷發(fā)下來(lái)后,他正焦頭爛額,發(fā)現陳荏也抓耳撓腮!摸底考試不是大考,所以不排考試位,只是所有人都反過(guò)來(lái)坐,以免有人在桌肚底下翻書(shū)作弊。林雁行勉強做了一小時(shí)題,用膝蓋碰了碰陳荏,后者會(huì )意,兩人趁著(zhù)監考老師不注意迅速交換了考卷。陳荏拿到卷子就罵了一聲“cao”,林雁行這基本功差得可以!后面的大題就解出兩三道代數來(lái),幾何題胡亂求證了一番,感覺(jué)都沒(méi)圓上。林雁行也暗罵,對陳荏直翻眼睛,心想你長(cháng)得倒是一臉聰明相,怎么就能交白卷呢?陳荏想你看我干什么?我他媽在牛rou湯店打工的,在夜店跳舞的,你還能指望我啥?監考老師視線(xiàn)偏移,林雁行痛心疾首地狠戳陳荏腦袋:“……!”陳荏攤手。林雁行奪過(guò)試卷,無(wú)聲怒罵:到頭來(lái)還是要靠哥!他總算腦子里還沒(méi)清空,努力一番又多解出幾道題。他看了一眼陳荏,將選擇題答案寫(xiě)在橡皮上扔給了對方。陳荏也不管對錯,照抄了事。收卷后休息一刻鐘,接著(zhù)考英語(yǔ)。整個(gè)休息時(shí)間林雁行除了去上了個(gè)廁所,就是摁著(zhù)陳荏敲腦殼:“你是怎么考上十一中的?昂?告訴哥你怎么考的?”“……”陳荏哪還記得?他只記得自己的中考成績(jì)不錯,好像超過(guò)十一中分數線(xiàn),只差一分就去更牛逼的省中。歲月蹉跎啊,漫長(cháng)的十五年過(guò)去,他還能解出二元一次方程算就很不錯了!第10章順利貧困數學(xué)之后考英語(yǔ),陳荏的英語(yǔ)居然還可以。當模特——以及在夜店工作——會(huì )碰見(jiàn)許多從東歐過(guò)來(lái)討生活的女孩子,陳荏和她們常用半吊子的英文交流。女孩們身處異國他鄉不容易,尤其那些單槍匹馬闖蕩的,陳荏是能幫就幫,幫她們找房安頓,或者跑部門(mén)填表格辦手續什么的。語(yǔ)言用多了就有語(yǔ)感,所以他能應付初中水平的英文(聽(tīng)力更遠遠超過(guò)),當然有些單詞要連猜帶蒙。他和林雁行中途交換試卷對答案,查漏補缺。林雁行又瞪他。他心想:干嘛?這是我最高水平。林雁行想:你要是考數學(xué)時(shí)能使出這勁頭該多好?摸底考試數學(xué)滿(mǎn)分120,英語(yǔ)才100!兩人互瞪半天,監考老師敲講臺:“林雁行,陳荏,你倆干嘛呢?對方臉上有花?……看考卷,別看你同桌!”當天考完,陳荏覺(jué)得不能再這樣沉淪,于是向同宿舍的郁明借了初中物理和化學(xué)課本,連夜突擊。高一、高二宿舍十點(diǎn)半熄燈,只有廁所常亮,他只得搬張椅子坐在便池邊上,sao氣不說(shuō),還喂了一晚上蚊子。話(huà)說(shuō)這種事他上輩子是絕對不會(huì )做的。那時(shí)候他敏感啊,尤其十五六歲時(shí),別人多看他一眼,他都覺(jué)得是針對自己,怨懣地想:是不是覺(jué)得我窮?是不是見(jiàn)我穿得舊?是不是瞧不起我?現在他厚皮老臉,誰(shuí)夜尿頻繁,他見(jiàn)了還得提個(gè)醒:適量喝水,走心護腎。別人問(wèn)他干嘛,他先說(shuō)沒(méi)干嘛,后來(lái)問(wèn)的人太多,煩了,決定未雨綢繆幫林雁行*個(gè)學(xué)霸人設,以后有用。他說(shuō):“我班林雁行同學(xué)太刻苦了,每天都點(diǎn)著(zhù)蠟燭學(xué)習到凌晨一點(diǎn),早上五點(diǎn)又起床拼搏,一天只睡四個(gè)小時(shí)。我和這樣的人同桌,不努力怎么行呢?唉,林雁行啊林雁行,你還我睡眠,還我自由!”于是別人回去就睡不好覺(jué)了,因為林雁行太可怕了,長(cháng)那么帥還那么好學(xué),儼然不給人活路!但林雁行看上去怎么都不像一天只睡四個(gè)小時(shí)的樣子……第二天陳荏帶著(zhù)一身的蚊子包去考試,勉強在規定時(shí)間內做完。隨后各科老師加班加點(diǎn)閱卷,第三天總分和班級排名就相繼出臺。老劉把林雁行叫到辦公室訓斥,說(shuō):“你考這么差怎么對得起你爸(的錢(qián))?”林雁行進(jìn)校時(shí)出過(guò)擇校費,這不是秘密,這也不值得羞愧,因為十一中大約15%的學(xué)生都出過(guò)擇校費。當年的行情是差一分一萬(wàn)元,差十五分以上堅決不收,以保障生源質(zhì)量。林雁行差了九分,出了九萬(wàn),他爸還挺高興,因為省了六萬(wàn)。但別忘了十一中是市重點(diǎn),沒(méi)那么好考,所以林雁行的中考成績(jì)其實(shí)還可以,他混成這樣完全因為暑假貪玩。林雁行問(wèn):“劉老師,我考多少分?”老劉嘿嘿笑。作為教師,老劉師德不佳,在陳荏印象中甚至是個(gè)小人,但小人也有小人的好處,他不端著(zhù)。“分就不提了,名次是全班倒數第八?!崩蟿⒄f(shuō)。林雁行大驚失色:“倒數第八?這么說(shuō)我還進(jìn)步了!”老劉很想把一壺茶水全潑他臉上!“不過(guò)你也不用著(zhù)急,總有人給你墊底呢,比如你那個(gè)同桌?!崩蟿⒄f(shuō),“嘖,我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)像他這么不要好的!家里那么窮還不知道努力,難道除了讀書(shū)以外他還有別的出路嗎?”林雁行問(wèn):“他倒數第幾?”老劉比劃了一下,說(shuō):“去把他喊來(lái),我要和他談?wù)勑??!?/br>林雁行于是把陳荏拉出教室,說(shuō):“和你一比我都成學(xué)霸了,你這次摸底考試全班倒數第三!”陳荏也大驚失色:“居然還有人比我差,也他媽是重生的?”“重什么?”林雁行問(wèn)。陳荏表示沒(méi)什么。林雁行說(shuō):“趕緊去教師辦公室,老劉等著(zhù)削你呢!”陳荏去了,但老劉根本沒(méi)批評他的成績(jì),小人就是小人,堂堂一個(gè)高中班主任,催起學(xué)費來(lái)跟債主似的。“陳荏啊,學(xué)費不交,你至少把代辦費、校服費和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)費交了吧?”陳荏服了:行行,交就交唄!他交了錢(qián),老劉一個(gè)字兒都沒(méi)提他的學(xué)習,因為高二要分文理科,以劉老師的想法,無(wú)論如何也會(huì )把陳荏甩到文