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“你想做什么?!?/br>季明的話(huà)沒(méi)有讓陸寄風(fēng)放棄防御,可下一秒季明突然出現在他的面前,隨后而至的是唐無(wú)垠的軍刺,季明不過(guò)一個(gè)彈指軍刺再次回到唐無(wú)垠的手里。“別緊張,我沒(méi)有惡意?!?/br>但陸寄風(fēng)根本不相信他的話(huà),甚至唐無(wú)垠也隨時(shí)準備帶著(zhù)陸寄風(fēng)逃離這里。是他們大意了,從一開(kāi)始他們踏進(jìn)這個(gè)廣播室就應該發(fā)覺(jué),他們已經(jīng)進(jìn)入季明的空間,這個(gè)學(xué)校里有隔絕空間能力的也只有兩個(gè)季明了。“我只是應他的要求,來(lái)給你們一個(gè)提示,畢竟是你們讓我和他有機會(huì )在一起?!?/br>這個(gè)‘他’,陸寄風(fēng)大概清楚他指的是另一個(gè)沒(méi)有出現的季明,但他并不認為對方會(huì )這么好心的特意將線(xiàn)索送到他們手里。季明也不在意他們的防備,自顧自的說(shuō)著(zhù)。“當然,我出現在這里主要任務(wù)是把你們困在廣播室?!?/br>說(shuō)完他指了指窩在角落里的監考老師:“另外你們要找的鑰匙,我昨天看到被監考老師不小心吃進(jìn)了肚子里?!?/br>被揭穿的監考渾身顫抖,它太倒霉了,它就不應該亂吃別人準備的食物,那本應該是班主任的。看著(zhù)拿著(zhù)一把不知道是什么東西的唐無(wú)垠離自己原來(lái)越近,它舉著(zhù)右手猛的站起來(lái):“我自己來(lái)?!?/br>它一拳打在自己的肚子上,胃里翻滾的感覺(jué)讓它一口吐了出來(lái),黑色的不明液體流了一地,但并沒(méi)有所謂的鑰匙。看了看臉色不太好的唐無(wú)垠,它賣(mài)力的繼續在自己肚子上捶了好幾拳,惡臭的腥味在空氣中彌漫,當它拿著(zhù)那把黃色的鑰匙靠近唐無(wú)垠的時(shí)候,他的臉色更難看了。就連季明也臉色難看的回到了窗外,看著(zhù)將鑰匙拿在手上的陸寄風(fēng)有略微的嫌棄。“還剩五十分鐘開(kāi)始下一場(chǎng)考試,五十分鐘內逃離廣播室并離開(kāi)學(xué)校,或者五十分鐘內離不開(kāi)廣播室而接受游戲懲罰,你們認為自己會(huì )是怎樣的結局?”說(shuō)完季明就準備離開(kāi),臨走前留下最后一句話(huà)。“噢,對了給你們一個(gè)離開(kāi)廣播室的提示,‘門(mén)不是門(mén)’?!?/br>陸寄風(fēng)心里比誰(shuí)都清楚,他們必須在五十分鐘內離開(kāi)這里,否則等待他們的就只有死亡。季明說(shuō)‘門(mén)不是門(mén)’,如果對方?jīng)]有撒謊,那么他們可以完全排除從門(mén)離開(kāi)這一條。廣播室里門(mén)窗緊閉,原本還在的班主任三只也被季明一起帶走了,現在的他們就像處在一個(gè)完全封閉的密室里。第42章校園逃生18廣播室里的燈照在粉的亮白色的墻面上,反光的有些晃眼,房間里的擺設不多,站在門(mén)口一眼就可以看到整個(gè)房間的全貌,窗戶(hù)被一根根的鋼筋焊死,除了門(mén)看不出還有什么可以離開(kāi)的途徑。考慮到墻面反光如果有什么暗格也會(huì )看不清楚,陸寄風(fēng)開(kāi)始一寸一寸的在整個(gè)墻面摸索,可這樣進(jìn)度始終太慢,最終十分鐘后他放棄了。“阿垠,你看看窗口那里有沒(méi)有離開(kāi)的可能性?!?/br>聽(tīng)到陸寄風(fēng)的話(huà),唐無(wú)垠走到窗邊拿著(zhù)軍刺敲了敲那些鋼筋,隨著(zhù)刀身的碰撞手被震的有些發(fā)麻,他收回軍刺常試用雙手擰動(dòng),以他的力氣擰動(dòng)一般的鋼筋是絕對沒(méi)有問(wèn)題的,可眼前的這根卻比普通鋼筋還要硬上幾分。“不行太硬了,得想別的辦法?!?/br>正站在那排黑色柜子旁邊的陸寄風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,窗戶(hù)沒(méi)辦法打開(kāi)這沒(méi)什么可意外的,讓唐無(wú)垠去查看也不過(guò)是抱著(zhù)試一試的想法。整個(gè)房間里什么都沒(méi)有,如果說(shuō)有一個(gè)東西是他們離家這里的關(guān)鍵,那么這些柜子或者放在房間正中央的廣播臺,怕是最有可能的東西了。這些柜子他們都翻轉過(guò),沒(méi)有除了有里面有老鼠跑出來(lái)過(guò)之外,沒(méi)有任何特別的地方,或者位于柜腳的那些古怪花紋會(huì )有什么特別的意思?他蹲在地上仔細查看那些花紋,每個(gè)柜子的花紋并不相同,甚至可以說(shuō)是南轅北轍毫無(wú)相似之處,他伸手摸了摸那些花紋心里有了猜測。他轉頭看向蹲在他身邊的唐無(wú)垠,嘴角微微上揚:“阿垠玩過(guò)拼圖嗎?”唐無(wú)垠對拼圖興趣不大,但讀書(shū)的時(shí)候還是有玩過(guò)這類(lèi)利智游戲,他臉上有些疑惑但還是回答了他的問(wèn)題。“玩過(guò)?!?/br>“那我們現在就要開(kāi)始玩拼圖了?!?/br>陸寄風(fēng)剛說(shuō)完就開(kāi)始把其它的柜子推過(guò)來(lái),如果他沒(méi)看錯的話(huà)在柜子底部的圖文很可能是一副完整的圖案,而他們現在要把這個(gè)圖拼出來(lái)看看是不是他們離開(kāi)廣播室的線(xiàn)索。十幾個(gè)柜子工程并不大,最難的也不過(guò)是因為柜子比較笨重不好搬運罷了,但他們本身力氣并不算小兩個(gè)人一起合作搬運起來(lái)極為輕松。幾分鐘后被摞到一起的柜子展現出了他們想找的東西,那是一副建筑圖紙,陸寄風(fēng)看著(zhù)那圖沉默一會(huì )兒。“阿垠,你看的懂嗎?”“能,這看著(zhù)像是某個(gè)房間的設計圖?!?/br>這個(gè)圖很簡(jiǎn)單,在唐無(wú)垠的簡(jiǎn)單科普下陸寄風(fēng)大概明白這圖需要怎么看。幾分鐘后陸寄風(fēng)在圖案一個(gè)角落的位置站定,那位置的圖案和唐無(wú)垠科普的看圖方式有些不一樣,他有些疑惑。“阿垠,這個(gè)位置畫(huà)的是什么意思?!?/br>唐無(wú)垠盯著(zhù)整副圖看了一會(huì )兒,才猶猶豫豫的說(shuō)到。“這一般指的是地下室,但這副圖里畫(huà)的按建筑學(xué)來(lái)說(shuō)存在的可行性并不大?!?/br>陸寄風(fēng)聽(tīng)完眼前一亮,如果一副圖真的是這個(gè)房間的建造圖,那這個(gè)位置也許這就是他們離開(kāi)的通道。至于唐無(wú)垠所說(shuō)的建筑學(xué)…這里不是正常世界,而是游戲控制的世界,根本不能用常理來(lái)衡量,能不能行的還不是游戲說(shuō)了算。“這個(gè)位置如果對應我們所在的這個(gè)房間,是什么位置?!?/br>陸寄風(fēng)剛問(wèn)完唐無(wú)垠就明白了他的意思,他快速的再次看了一遍建筑圖。“房間正中間?!?/br>幾乎沒(méi)有任何猶豫,在做出判斷后他們同時(shí)跑到房間里放著(zhù)那臺廣播臺的位置。“推開(kāi)它?!?/br>廣播臺看著(zhù)大,實(shí)際并沒(méi)有多重,他們沒(méi)費什么力氣就把它推開(kāi)了,推開(kāi)后露出一個(gè)黝黑的通道,一階一階的樓梯向下蔓延,陸寄風(fēng)抽出格/斗/刀就隨著(zhù)唐無(wú)垠一起進(jìn)了這個(gè)通道。通道不大只剛好容下一個(gè)人通過(guò),他們走的不快畢竟在黑暗中且不知道前方通向什么地方,這樣的情況讓他們下意識的警惕。“有風(fēng),快到出口了?!?/br>唐無(wú)垠剛說(shuō)完他們就看到了出口,不像通道里的黝黑,出口外面的有燈光,一分鐘后他們到達出口。他們剛出來(lái)身后的通道就消失了,站在沒(méi)有任何東西的房間里,讓他們一眼就看到了蹲在地上百無(wú)聊賴(lài)的監考。不難看出有人故意把這里的東西搬空了,而搬空這里的顯然就是蹲在他們面前的監考。盡管房間里空無(wú)一物但還是能從黑板上的板書(shū)辨認出,這里曾經(jīng)是個(gè)教學(xué)實(shí)驗室。陸寄風(fēng)回憶了一下自己見(jiàn)過(guò)的學(xué)校地圖,