，你為什么不反抗？為什么假裝不認識我？我喜歡你呀…’

…看到這里陸寄風(fēng)手停頓了一下，他抬頭看了一眼坐在他身邊的唐無(wú)垠。

見(jiàn)他停下來(lái)唐無(wú)垠疑惑的看著(zhù)他：“怎么了？”

陸寄風(fēng)搖搖頭：“沒(méi)什么，只是覺(jué)得我們比較幸運?！?/br>
他繼續往下看，第二個(gè)人似乎沒(méi)有回復，季明繼續在下面寫(xiě)。

‘你生氣了嗎？為什么不回復我了?！?/br>
第二個(gè)人依舊沒(méi)有回復，連續幾天都是季明一個(gè)人的字跡。

‘對不起我不是故意的，我不是故意讓他們知道我喜歡你的…對不起讓你受到傷害…’

本來(lái)以為第二個(gè)人不會(huì )回復的陸寄風(fēng)，翻到下一頁(yè)的時(shí)候，詫異的看到了對方的回復。

‘和你沒(méi)關(guān)系，更何況我也喜歡你，不是你的錯，你不用自責?！?/br>
后面的對話(huà)都是日常的問(wèn)候，直到日記本最后兩頁(yè)。

‘我聽(tīng)說(shuō)阿姨過(guò)世了，逝者已矣，以后我會(huì )一直陪著(zhù)你…’

‘謝謝你，季明?！?/br>
日記到這就結束了，信息不多，可以知道的是偷東西的季明有個(gè)戀人，似乎在被同學(xué)排斥…欺負，只是不知道這個(gè)季明，他這個(gè)戀人叫什么。

唐無(wú)垠一直待在他的身邊，顯然是不會(huì )有什么線(xiàn)索，他只好把目光投向，還在教室里走來(lái)走去的郝仁。

“找到另一個(gè)叫季明的女生的書(shū)桌了嗎？”

“找到了，不過(guò)有用的線(xiàn)索只有一本日記?！焙氯手噶酥戈懠娘L(fēng)旁邊第二個(gè)位置。

陸寄風(fēng)走過(guò)去，就看到了被郝仁放在桌面的日記本，他翻開(kāi)看了看，這只是一本單純的日記，一些心情記錄，字跡和男生季明的筆記里第二個(gè)人有點(diǎn)像，從內容可以看的出來(lái)這個(gè)女孩受到全班排擠。

‘6月3日，雨。我的心情就像這天氣一樣，她們又把我關(guān)在廁所里，為什么要這樣對我？就因為我也叫季明嗎？’

后面都是這樣類(lèi)似的日記，這個(gè)疑似男生季明日記里的第二個(gè)人的女孩，是因為季明這個(gè)名字而被擠對。

第27章校園逃生3

看完兩本筆記，結合考題來(lái)看，很有可能兩個(gè)季明是一對戀人。

畢竟題目給出的目標，是因為某種原因而自殺的季明，那么這個(gè)叫季明的女生，很大可能性是考題里的季明。

陸寄風(fēng)繼續在書(shū)桌找女生季明可能自殺的信息，然而沒(méi)有。他找遍了每一本書(shū)，每一張紙張，都沒(méi)有看到任何有關(guān)她要自殺的信息。

陸寄風(fēng)有些煩躁，剛想站起來(lái)就被唐無(wú)垠拉住。

“你忘了，還有一個(gè)季明?！?/br>
對，隔壁的三年一班還有一個(gè)季明，可從日記對話(huà)情況來(lái)看，三年二班的季明明顯是一個(gè)積極面對生活的人，這樣的人一般情況下不會(huì )選擇自殺。

那個(gè)女生雖然也被排擠，但從她的日記來(lái)看，她本身性格比較孤僻，而且被排擠的主要原因，是因為她的名字。

她是因為季明這個(gè)名字才被大家排斥，那就是說(shuō)有一個(gè)叫季明的人被大家討厭著(zhù)，甚至因為這個(gè)人叫季明，同樣叫季明的女生也受到了牽連。

陸寄風(fēng)三人來(lái)到三年一班，他迅速的找到那個(gè)叫季明的人的位置，他的桌椅有很多劃痕和刻字，那些刻字無(wú)非是一些侮辱性的詞匯。

陸寄風(fēng)在他一堆破爛的書(shū)里找到一本同樣破爛的筆記，字體很秀氣，確實(shí)和三年二班季明日記本上的第二人字跡一樣。

‘他們討厭我?！?/br>
‘痛?！?/br>
‘他救了我，和我同一個(gè)名字的男生?！?/br>
‘活著(zhù)真惡心，但是還想看到他?！?/br>
上面沒(méi)有寫(xiě)他最開(kāi)始被欺負的原因是因為什么，但大抵可以猜的出來(lái)，三年一班的季明家庭狀況并不好，這樣的情況讓他不合群，而最開(kāi)始單純的排斥不喜歡，因為他的不反抗而變的不可控。

‘母親的病加重了?！?/br>
‘他為我付出的一切，我想我這一輩子都無(wú)法償還?！?/br>
‘他們知道了…他們知道我喜歡他…他們都是魔鬼，為什么…為什么要這樣對我，不能讓他知道…不能讓他知道我已經(jīng)不是原來(lái)的我了…’

看到這里陸寄風(fēng)沉默了，看來(lái)這個(gè)季明沒(méi)有回復三年二班的季明的那段時(shí)間，發(fā)生了一些事情。

并且他把一切隱瞞了下來(lái)，裝作無(wú)事發(fā)生，三年二班的季明并不知道他發(fā)生了什么。

‘母親過(guò)世了…自己也沒(méi)有活下去的必要了吧…可是好舍不得他…’

‘為什么…他們明明說(shuō)我惡心…卻每天都不放過(guò)我…’

‘好惡心…好惡心…活著(zhù)好惡心…’

‘我要讓他們后悔…在全校最高點(diǎn)跳下去，我會(huì )回來(lái)的…我一定會(huì )回來(lái)的…’

日記到這里就沒(méi)有了，陸寄風(fēng)心里有些涼意，正直年輕的生命就這么消失了。

“?！！！?，由于考生們沒(méi)有努力答題，接下來(lái)一個(gè)小時(shí)將進(jìn)入監考老師的審題時(shí)間，監考老師將隨機出現在考生面前，祝各位考生好運～”

突然響起的廣播，嚇的郝仁一激靈，他坐正身子，就看到從門(mén)外走進(jìn)來(lái)的監考老師，它相對沒(méi)升級之前速度要快很多，已經(jīng)和正常人沒(méi)什么兩樣。

“臥槽，大佬救命??！”

郝仁一激動(dòng)跳起來(lái)就想往唐無(wú)垠身后躲，被陸寄風(fēng)一把拎住后勁的衣服。

監考揮著(zhù)流星錘向他們沖來(lái)，擋在前面的唐無(wú)垠，偏頭躲過(guò)，他拿著(zhù)軍刺趁它還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，迅速捅向它的胳肢窩，被刺中的監考老師后退了兩步，就再次揮著(zhù)流星錘沖了上來(lái)。

唐無(wú)垠在把它踢倒后問(wèn)道：“題解的怎么樣了?！?/br>
題沒(méi)解出來(lái)就暫時(shí)不能殺監考老師，否則繼續升級的話(huà)，大家都很危險。

“大概有答案了，只要日記內容是真的，就可以肯定?！?/br>
“先去公告欄，把答案填上去就知道真假了?！?/br>
唐無(wú)垠說(shuō)完就用繩子栓住倒在地上的監考老師，陸寄風(fēng)帶著(zhù)郝仁率先出門(mén)，唐無(wú)垠看著(zhù)地上的監考老師猶豫了一會(huì )，然后拖著(zhù)被綁的死死的監考老師出了教室，下樓的時(shí)候，監考老師的腦袋撞在樓梯上發(fā)出沉悶的響聲。

陸寄風(fēng)看著(zhù)這樣的畫(huà)面一時(shí)不知道該說(shuō)什么。

“你拖他下來(lái)干嘛？”

“我怕你填了答案它消失以后，連帶著(zhù)我的繩子一起消失?！?/br>
唐無(wú)垠說(shuō)的理所當然，這可是他幾乎花了全部的積分換來(lái)的繩子，雖然雞肋，但關(guān)鍵時(shí)刻還是有點(diǎn)用處的。

陸寄風(fēng)其實(shí)很想說(shuō)，如果會(huì )消失的話(huà)即便拖下來(lái)也一定會(huì )消失，但最終他只是捏了捏唐無(wú)垠的手。

“我來(lái)吧，別累著(zhù)?！?/br>
到了公告欄，才發(fā)現這邊還有兩個(gè)監考老師，陸寄風(fēng)嘴角一抽，看了看四周果然看到躲在暗處的幾個(gè)人，其中一個(gè)就有李權。

由于陸寄風(fēng)拖著(zhù)一個(gè)監考老師，動(dòng)靜實(shí)在不小，在公告欄的兩個(gè)監考很快看到了他們。

“你去答題，我來(lái)攔住他們?！?/br>
唐無(wú)垠說(shuō)完拿出軍刺就準備動(dòng)手，可陸寄風(fēng)接下來(lái)的話(huà)，讓他手中的動(dòng)作一頓。

“我還沒(méi)找到答題的工具?！?/br>
“…”

陸寄風(fēng)一句話(huà)讓一旁的郝仁都