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,“起罷?!?/br>裝蕭遲也算有些心得了。她接過(guò)王鑒遞來(lái)書(shū)匣,入了正殿最間。里頭四個(gè)人,上面站著(zhù)個(gè)緋色官袍配銀魚(yú)袋的師傅,下面三個(gè)學(xué)生,個(gè)是勤勉不忘功課的皇太子,另個(gè)則是那日在紫宸殿見(jiàn)過(guò)的二皇子,還有個(gè)小點(diǎn)大約十四五,四皇子無(wú)疑。蕭遇暗哼聲,側頭當沒(méi)看見(jiàn)他,二皇子蕭逸則起身笑:“三弟?!?/br>第眼,溫爾雅,五官俊美白皙雙鳳目微微上翹,似那日見(jiàn)的容妃,眼形有些驚艷,氣質(zhì)卻極溫潤,身月白襕袍腰懸玉環(huán),笑容微微有些歉。歉什么?哦,前日在紫宸殿直沉默?這個(gè)裴月明倒挺能理解的,那種場(chǎng)合根本沒(méi)有蕭逸說(shuō)話(huà)的份。這初見(jiàn)面印象不錯,不過(guò)她沒(méi)聽(tīng)王鑒說(shuō)蕭遲和他二哥關(guān)系好,于是她不冷不熱“嗯”了聲,當作回應。顯然是對的,蕭逸神態(tài)正常。這時(shí)上面的師傅輕咳聲,先見(jiàn)禮:“諸皇子請就座?!?/br>王鑒說(shuō)過(guò)位置,且在場(chǎng)就剩張空椅桌了,裴月明已經(jīng)坐下,接著(zhù)站起來(lái),朝上首的師傅見(jiàn)了個(gè)拱手禮。國禮師禮雙方見(jiàn)過(guò),接著(zhù)就開(kāi)始上課。“今日我們講卷二十,地理志第上。請諸位殿下先通讀遍?!?/br>書(shū)房?jì)缺沩懫鹆俗x書(shū)聲,這時(shí)師傅走下來(lái),裴月明眼睜睜看著(zhù)他走到自己跟前。“三殿下,卷二十二,禮樂(lè )志第二,請殿下通篇背誦?!?/br>這時(shí)給蕭遲開(kāi)小灶了,他落下半月的課,這禮樂(lè )志是他最后堂課學(xué)過(guò)的。裴月明心念急轉,她該不該會(huì )背呢?蕭遲學(xué)業(yè)不精是肯定的,但背誦這個(gè),可是古代讀書(shū)的基本功了。最簡(jiǎn)單最顯淺。舊時(shí)裴月明讀書(shū),先生每講章之前,就先讓她先通讀背誦。沒(méi)錯,先通讀背誦,再講解意思,古代教育就是這么不人性化。所以,他該會(huì )背的吧?“之道同歸,而、之用為急。治身者斯須忘禮,則暴嫚入之矣;為國者朝失禮,則荒亂及之矣?!?/br>全篇九千多字,其實(shí)裴月明背得也不算流暢,畢竟她不考科舉,師傅提醒了七次,她自己瞄書(shū)十次次,但背到半,她發(fā)現師傅表情不對了。大睜眼睛,臉驚訝。裴月明:“……”行了我明白了,蕭遲那學(xué)渣本該背不出來(lái)的。8、第8章裴月明閉上嘴巴。后面那半也沒(méi)有再背下去。可效果還是出來(lái)了。偌大上書(shū)房?jì)任宋俗x書(shū)聲消失了,余光見(jiàn)蕭遇等人俱詫異回頭看來(lái)。師傅驚訝過(guò)后,點(diǎn)頭欣然:“三殿下功課甚有進(jìn)益?!?/br>狠狠夸贊了番,而后又讓他先通讀下篇,才回到前面去。裴月明硬頭皮頂著(zhù)各種或驚訝或意味不明的目光,接下來(lái)嘴巴緊閉如同蚌殼,好不容易撐到午間下課,她出了上書(shū)房,有氣無(wú)力對王鑒說(shuō):“咱們回去吧?!?/br>可這件事還有后遺癥。師傅真的很欣慰,課后大夸特夸了遍大有進(jìn)益的三皇子殿下。然后這消息傳到紫宸宮去了,皇帝還特地召師傅過(guò)去問(wèn)話(huà),龍顏大悅。然后三皇子就被口諭夸贊了,皇帝還賞下筆墨紙硯和崇館新版的書(shū)籍,以資鼓勵。筆墨紙硯不止有新貢的,還有御用的玉泉箋,甚至皇帝本人收藏的頂級貢墨和澄泥硯,足有兩大箱。新版書(shū)籍更是擔接擔,足足十幾擔。張太監笑吟吟:“陛下欣然,當場(chǎng)褒獎劉大人,連上書(shū)房諸大人俱得了御賞。陛下還親自給您出了功課,讓你學(xué)下篇刑法志?!?/br>說(shuō)著(zhù)從懷里小心掏出疊書(shū)稿,正是皇帝御筆的注解和釋義,墨痕很新才晾干的,“陛下極欣喜呢?!?/br>看得出來(lái),裴月明僵笑接過(guò),小心問(wèn)他:“……父皇沒(méi)宣我?”張太監連忙解釋?zhuān)骸笆菑堥w老和陳閣老來(lái)了,這開(kāi)春了,河工銀子正急要商議,因此陛下顧不上……”張太監怕三皇子生氣,疊聲解釋原因,裴月明忙道:“嗯,朝事要緊?!?/br>她心里大松口氣,面上努力做出有些不情愿的樣子,“那便罷了,朝政繁忙,公公多勸父皇休息?!?/br>張太監十分高興:“殿下孝心,咱家定會(huì )轉告陛下?!?/br>……不用了吧?她只是不得不說(shuō)句客套話(huà)做結束語(yǔ)而已。好不容易送走了張太監,轉頭望小太監們正抬進(jìn)殿的堆東西,又犯了愁,怎么辦?個(gè)不小心給蕭遲刷出了個(gè)“進(jìn)步”的標簽。顧不上吃午飯,她得趕緊抓緊時(shí)間給他寫(xiě)信解釋。蠅頭小楷足足寫(xiě)了好幾大張,小心翼翼給他說(shuō)清楚課間的情況,然后道歉再道歉。她真不是故意的,他老人家大人有大量,千萬(wàn)原諒則個(gè)。惴惴不安,爬上小榻睡午覺(jué)。然后蕭遲就回來(lái)了。再然后,比裴月明想象還有惱怒幾分,信紙被巴掌拍下,十幾擔新書(shū)和兩箱子筆墨紙硯就堆著(zhù)跟前扎眼睛,他大怒:“誰(shuí)要這堆玩意!”蕭遲給氣得,當即寫(xiě)信痛罵她不知所謂,竟敢自作主張,還記得當初自己怎么承諾的嗎?小丫頭片子是不是活膩歪了云云。“給她!”擲筆,他大步?jīng)_出,直接出宮跑馬去了,連下午的課都給曠了。于是裴月明再來(lái),看到的就是蕭遲這封把她噴了個(gè)狗血淋頭的親筆信。她也生氣了。喂這能怪她嗎?你什么都不告訴人,她把握有偏差很正常好不好?知道你學(xué)渣,但誰(shuí)知道渣到這個(gè)程度呢?對著(zhù)面碗把它想象成蕭遲頓狂戳,惡狠狠把碗三鮮龍須面戳了個(gè)稀巴爛,裴月明洗了把臉,平了平氣才回到小書(shū)案跟前,提筆追加解釋。沒(méi)辦法,形勢比人強,只能忍氣吞聲唄。忍氣吞聲的的裴月明小心翼翼再解釋?zhuān)骸暗钕乱?jiàn)諒,我實(shí)在不是有意的,當時(shí)師傅站在跟前,我心里焦急,想著(zhù)舊年讀書(shū)時(shí)先生總是讓先誦背的,這才……”誰(shuí)知道你這么不學(xué)無(wú)術(shù)呢?她真的很難??!……當然,這不學(xué)無(wú)術(shù)裴月明只是