沒(méi)有帶紙的話(huà)就會(huì )用這幾張卷子將就了。

蘇遠洲瞇著(zhù)眼睛看了幾眼,然后掏出了語(yǔ)文卷子開(kāi)始寫(xiě)，剛寫(xiě)沒(méi)多久就隨口問(wèn)了高靖一句話(huà)，“巴山楚水凄涼地下一句是什么？”

高靖頭也不抬地回了一句,“responsibility.”

蘇遠洲“噢”了一聲，剛提筆想要寫(xiě)上去，反應過(guò)來(lái)后狠狠地踹了一腳高靖坐著(zhù)的凳子，“什么玩意？”

一旁的彭建達以為蘇遠洲反應了過(guò)來(lái)，然而接下來(lái)就聽(tīng)蘇遠洲理直氣壯地說(shuō),“這么長(cháng)的一串玩意，說(shuō)的啥啊，你他媽寫(xiě)給我啊，你不會(huì )真的以為我知道怎么寫(xiě)吧？”

高靖也沒(méi)說(shuō)話(huà),像是早就習慣了似的，直接業(yè)務(wù)十分熟練地沉默著(zhù)將他的語(yǔ)文卷子拿過(guò)來(lái)，然后在古詩(shī)的橫線(xiàn)上迅速寫(xiě)了一串違和的英文字母。

蘇遠洲哼哼一聲，看都沒(méi)看，直接做起了下一題。

彭建達震驚地將這一幕收入眼底。

？？？

心里感慨著(zhù)，

他媽的，

他們兩個(gè)還真是一個(gè)敢問(wèn)一個(gè)敢答?。?！

怪不得十二班的老師早年禿頂，這都是有原因的。

換做他，面對這樣丑陋且離譜的試卷，他也要夭壽。

蘇遠洲很快就跳著(zhù)寫(xiě)完了語(yǔ)文試卷，掏出生物開(kāi)始做，他以前很少自己寫(xiě)作業(yè)，別人奮斗一晚上的東西，他一早上就解決了。

這時(shí)候做題做的格外費勁，這邊題寫(xiě)到一半，發(fā)現自己把大多數會(huì )的全部做完了，因為會(huì )的本就不多，有些無(wú)聊的時(shí)候，抬眼瞅了一眼對面的蘇秋格和謝星臨。

蘇秋格似乎有什么題不太會(huì )，低聲去詢(xún)問(wèn)謝星臨，謝星臨用筆在試卷圈了一個(gè)條件，然后湊過(guò)去和她講這道題。

他們之間的距離太近了，但是兩人都反而習以為常。

令看到這一幕的蘇遠洲不由得捏緊了他的拳頭。

恰好此時(shí)高靖掃了一眼蘇遠洲的試卷，然后有些差異地對他說(shuō)，“你這道題，做錯了吧？”

這不，高靖這么一說(shuō)，蘇遠洲就立刻找到了打斷了他們兩人的機會(huì )，然后湊上前去，用筆翹了翹謝星臨的桌子，說(shuō)，“喂，是不是該展現出你所謂的誠意了？”

他將那道生物題擺在謝星臨面前，謝星臨眨了一下眼，然后蘇秋格用眼神示意他先給蘇遠洲講題，順便好奇地瞥了一眼蘇遠洲問(wèn)的都是什么題，不看還好，這么一看，她差點(diǎn)眼珠子都掉出來(lái)了。

沒(méi)等謝星臨開(kāi)口，蘇秋格就湊上去主動(dòng)說(shuō)了句，“大哥，這道題問(wèn)的是人口普查不能用什么方法？這不是很明顯選c標志重捕法么？”

“你這個(gè)都能選錯？你在逗我？”

蘇遠洲反而揚眉反問(wèn)道，“人口普查為什么就不能用標志重捕法了？”

蘇秋格：“……”

蘇秋格翻了個(gè)白眼，沒(méi)忍住說(shuō)，“標志重捕法是只有動(dòng)物才能用的?！?/br>
偏偏蘇遠洲這時(shí)候就特別激靈，反問(wèn)道，“那你是說(shuō)人就不是動(dòng)物了么？人不是也是哺乳動(dòng)物么？”

蘇遠洲此時(shí)像極了不知好歹的杠精，說(shuō)著(zhù)不像人的話(huà)蹦跶得老高，蘇秋格忍住爆錘他的沖動(dòng)，露出一抹堪稱(chēng)溫柔的笑，然后解釋道，“人當然是動(dòng)物，但是標志重捕法就是把小動(dòng)物抓回去，然后給它做上標記，再放回去。你的意思是說(shuō)你也可以被抓住，然后在屁股上劃一道紅色的叉，再拍拍你的屁股讓你趕緊跑回去，下次再把你抓回來(lái)么？”

蘇秋格說(shuō)到這里，一旁的彭建達沒(méi)忍住笑了出來(lái)，給蘇秋格暗暗比了個(gè)大拇指，這時(shí)候原本尷尬的蘇遠洲轉眼面色不善地看向他，似乎是在揚眉問(wèn)“你他媽笑什么？”

彭建達見(jiàn)此，然后沒(méi)忍住說(shuō)了句，“其實(shí)這道題還是有一定的難度的，就像這位蘇遠洲同學(xué)他剛剛說(shuō)的，人確實(shí)也算作動(dòng)物，要是這么想，卡在這道題上邊也很正常?！?/br>
一旁的小組成員唐杰默默翻了個(gè)白眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

等到彭建達和唐杰走后，蘇遠洲的目光又落在謝星臨身上，帶著(zhù)點(diǎn)不滿(mǎn)，然后又拿題出來(lái)問(wèn)他。

這次問(wèn)的題目是數學(xué)題了。

但是落在蘇秋格眼里大多類(lèi)似于“1＋1究竟等于幾”這樣的簡(jiǎn)單幼稚的問(wèn)題，更可怕的是謝星臨已經(jīng)盡可能詳細仔細給蘇遠洲解釋了一遍為什么“1＋1=2”，但是蘇遠洲還是一臉“你講的都什么逼玩意，憑什么1＋1不能等于3”的表情繼續追問(wèn)，“你這說(shuō)的是什么，能不能說(shuō)點(diǎn)人話(huà)，你看我像會(huì )陰間交流？就不能換種通俗易懂的講法？”

謝星臨看起來(lái)耐心倒是挺充足的，換了一種又一種思路給他講，但是最后蘇遠洲還是來(lái)了一句，“你這不行，一點(diǎn)能耐都沒(méi)有，老子根本聽(tīng)不懂?！?/br>
末了，他還不忘諷刺一句，“就這點(diǎn)本事也好意思追我妹？”

蘇秋格在一旁有些看不下去了，然后忍不住說(shuō)了一句，“那什么，他也不用追?！?/br>
蘇遠洲見(jiàn)此，便以為蘇秋格終于看清謝星臨的真面目愿意站在自己這邊了，然后得意洋洋地對謝星臨說(shuō)，“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，別癡心妄想，叫你別糾纏?！?/br>
再然后，蘇秋格不緊不慢地補充了一句，“因為我們已經(jīng)在一起了?！?/br>
她這話(huà)說(shuō)的快，令蘇遠洲和高靖都有些沒(méi)有反映過(guò)來(lái)。

再然后，高靖心里咯噔一下，雖然他早就猜到了，但是……

這邊還有個(gè)活在夢(mèng)里的。

他轉眼去看蘇遠洲，就見(jiàn)他身旁的蘇遠洲后知后覺(jué)地睜大了眼，瞳孔地震。

蘇秋格這句話(huà)無(wú)疑就像是在他耳邊說(shuō)——

“你知道的太晚了，地球已經(jīng)毀滅了”。

“唰——”

他猛地站了起來(lái)，連著(zhù)身后的椅子都重重倒了下去，一臉難以置信道，“你說(shuō)什么？？？”

蘇秋格沒(méi)想到他反應竟然這么大，教室里的所有正在自習的人都齊刷刷地看了過(guò)來(lái)。

蘇遠洲在此時(shí)甚至還是活在自己的世界里，連著(zhù)其他人的眼光也不在乎了，仿佛以為自己聽(tīng)錯了，“你再說(shuō)一遍？？”

高靖以防他發(fā)瘋，用力扯了扯他的袖子，示意他現在還在自習，而且這又不是12班，他平時(shí)在自己班上瘋得很，這里可都是好學(xué)生。

這時(shí)候恰好下課鈴響起，高靖便拿