位研究生新奇的打量著(zhù)造紙坊內的布置，堅定了自己要留在雜貨鋪的決定。

去外地企業(yè)實(shí)習，多是cao作現代化的機械，一點(diǎn)都沒(méi)有在雜貨鋪里手工造紙有挑戰性。

重要的是，還有錢(qián)拿。

對造紙究竟有多累還沒(méi)有概念的幾位小天真們，開(kāi)始期待起工作以后的日子。

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鄔承儒知道今天那些研究生會(huì )來(lái)到雜貨鋪面試，有些不放心，中午的時(shí)候特地抽空趕來(lái)看看。

他來(lái)的時(shí)候，涼柚剛剛帶人收拾出了兩間住宿用的廂房出來(lái)。五位員工，四男一女，男生們兩兩一間，徐萍萍則被分到和芮憐同屋。

見(jiàn)到鄔老爺子過(guò)來(lái)，涼柚把人迎進(jìn)造紙坊，她之前答應過(guò)老人家，要讓他看看造紙機。

進(jìn)入造紙坊，見(jiàn)到造紙機的一瞬間，鄔承儒鼻頭酸澀，熱淚盈眶。

雜貨鋪的這些造紙機，和他在過(guò)世老友那里見(jiàn)過(guò)的一模一樣，甚至比那還要更好一些。老友的造紙機被他兒子賣(mài)了廢品，如今再看到造紙機，鄔承儒睹物思人，激動(dòng)的好半響說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

涼柚擔心的看著(zhù)他，生怕老人家太激動(dòng)會(huì )出問(wèn)題，卻見(jiàn)人突然拍手大喊了一聲‘好’字。

數次買(mǎi)賣(mài)手工紙的接觸中，涼柚早已習慣了老人家偶爾奇怪的舉動(dòng)，見(jiàn)他說(shuō)話(huà)，反而放下心來(lái)。

鄔承儒參觀(guān)完造紙機，又把旁邊擺放的所有原料都看了一遍，這才看向身后一直跟著(zhù)的研究生幾人。

鄔承儒：“既然雜貨鋪收你們實(shí)習，你們一定要好好干，別辜負了你們教授為你們爭取來(lái)的這個(gè)機會(huì )?！?/br>
幾人能被推薦來(lái)雜貨鋪，平時(shí)就很得教授歡心，知道鄔承儒是教授的老師，對他恭敬有加。

在雜貨鋪實(shí)習，不用出省還能學(xué)到手藝，店主店員各個(gè)養眼，店鋪的環(huán)境也極為舒適，重要的是，有工資拿的同時(shí)，老板小jiejie還許諾每天每人提供一盒水果撈！

涼都雜貨鋪的水果撈，在他們所在的大學(xué)城里極為出名，每天限量供應，先到先得售完即止。沒(méi)吃過(guò)雜貨鋪的水果撈之前，他們還覺(jué)得有些同學(xué)的言辭過(guò)于夸大其詞，不了解學(xué)校附近那些甜品和雜貨鋪的有什么區別。

直到剛剛涼柚給他們拿了幾盒水果撈，品嘗之后，唇齒留香，念念不忘。

就算是為了雜貨鋪每日提供一份的水果撈，他們也不會(huì )傻到不珍惜在雜貨鋪實(shí)習這個(gè)讓人眼紅的機會(huì )。

跟學(xué)生們又聊了幾句，鄔承儒背著(zhù)手走出造紙坊，找到院子里正在水井邊擦井蓋的涼柚。

鄔承儒：“丫頭，謝謝你?！?/br>
剛剛在造紙坊里，見(jiàn)到幾人明顯有很多話(huà)聊的樣子，涼柚離開(kāi)，把空間留給幾人敘舊。

把抹布搭在井邊，面對著(zhù)老人家鄭重其事的道謝，涼柚趕忙直起身來(lái)，“您這說(shuō)的是哪里話(huà)，雜貨鋪正缺人手的時(shí)候，您給我舉薦人才，我感謝您都來(lái)不及，您怎么還謝謝我?！?/br>
鄔承儒擺了擺手，想說(shuō)不是這樣，千言萬(wàn)語(yǔ)卻都哽在了喉嚨里，不知從何說(shuō)起。

從古至今，造紙術(shù)這種傳統技藝最是講究親緣傳承，不然也不會(huì )有那么多紙種失傳斷承在歷史的洪流之中。涼柚招聘這些專(zhuān)業(yè)研究生來(lái)造紙，無(wú)私教授技藝提供實(shí)習環(huán)境不說(shuō)，還給發(fā)工資。

尤其在剛剛的談話(huà)中，鄔承儒還從學(xué)生口中得知，他們五人每人都可以學(xué)習一種紙品，學(xué)會(huì )后，涼柚還允許他們互相傳授學(xué)習，并不藏私，也不限制他們。

這無(wú)私的做法讓鄔承儒動(dòng)容。

并不知道自己在老人家心里的形象已經(jīng)那么高大了，涼柚招人的初衷單純就是為了造紙，至于學(xué)會(huì )后互相教授這一點(diǎn)，只要他們想學(xué)，涼柚并不會(huì )阻攔或者定什么規矩。

雜貨鋪每種手工紙受眾群體不一樣，有的需求多，有的需求少，如果大家能熟練掌握每一種技藝，那到時(shí)候哪種紙消耗的多就多做哪種，他們互相之間可以傳授學(xué)習，反而省去了涼柚挨個(gè)教學(xué)的麻煩。

至于這些學(xué)生畢業(yè)后是否會(huì )留在雜貨鋪，是否會(huì )偷師自己造紙，涼柚也不在意。

全國潛在的手工紙消費群體數量龐大，以雜貨鋪的這些面積根本不可能全部吃下，就算將來(lái)有人學(xué)成離開(kāi)，她也就當是行善積德，推廣傳統手藝了。

雜貨鋪的所有手工紙重在手工二字，貴在秘境出產(chǎn)的原料和古籍所寫(xiě)的配比上，這些都是現代化的機械所無(wú)法復刻的，而個(gè)人力量限制產(chǎn)量，教會(huì )徒弟餓死師傅的情況絕不會(huì )出現在雜貨鋪身上。

畢業(yè)前，涼柚從沒(méi)想過(guò)自己有朝一日可以日入六位數，如今也沒(méi)有壟斷華國市場(chǎng)成為億萬(wàn)富翁的打算，心態(tài)佛了，對這些自然也不會(huì )太過(guò)糾結。

送走這位鄔姓熱心人士之后，五位員工也回學(xué)校去了，一是給老師報信自己應聘成功，二是收拾行李準備入住雜貨鋪。

知道自己的宿舍即將入住新員工，一直在雜貨鋪里忙碌的芮憐很是開(kāi)心，其實(shí)她膽子很小的，再加上認床的關(guān)系，最近休息的不是很好，白天經(jīng)常打哈欠，如果有新的小伙伴入住，那她睡的能安心不少。

有了學(xué)會(huì )后就可以拿補助為動(dòng)力，五人第二天早上來(lái)的很早，放好行李后，就跟著(zhù)涼柚開(kāi)始學(xué)習起如何造紙。

手工紙品雖然不同，但其實(shí)造紙工藝有許多相通之處，比如以石碓叩打樹(shù)皮至爛泥狀，比如蕩料入簾等。

教完這些共通之處，涼柚讓其他四個(gè)人練習著(zhù)這些步驟，開(kāi)始對單人進(jìn)行一對一的不同教學(xué)。

四個(gè)男生都是人高馬大的，涼柚分別教授了竹紙、宣紙、羅紋紙、灑金紙，這四種店鋪內急需的紙品。

等到教許萍萍的時(shí)候，涼柚有些犯難，她想讓許萍萍制作薛濤箋，畢竟這種紙箋需要用到花汁，聽(tīng)起來(lái)十分適合女生，但其實(shí)需要的力氣并不比其他四種紙品少多少。

看出涼柚的猶豫，許萍萍轉身從地上拿起三根兩米長(cháng)的粗壯竹子，抗在肩上走了幾步，以表示自己力氣很大的。

放下竹子的時(shí)候，許萍萍又恢復到了那種拘謹的狀態(tài)，有些靦腆的跟涼柚說(shuō)，“我力氣很大的?！?/br>
被她驚人的臂力嚇了一跳，平時(shí)一根根搬運竹子的涼柚，深知這新鮮的竹子到底有多重。

余光看見(jiàn)這一幕，不遠處正拿著(zhù)竹簾在清水里練習蕩簾的袁亮笑出聲，“老板你可