章

充足地享受了一次懶覺(jué)，起床后悠閑地洗漱完，吃了頓豐盛的早餐,毛彌拿好課件慢悠悠地前往學(xué)校。這日天氣大好，使得他的心情更加舒暢,忙碌過(guò)后的清閑與久違的校園都令他倍感放松。

可惜的是這次上課與以往都截然不同,從他露面的一刻起就引起了震動(dòng)，消息迅速傳到了校外，人們里三層外三層地涌去了古文化院,本就人數眾多的聯(lián)國大不出一時(shí)就顯現出了人山人海的景象。這還是聯(lián)國大有入門(mén)審核,大批人都守在門(mén)口張望著(zhù),為自己進(jìn)不去而嘆息。

毛彌也想過(guò)自己現在工作暴露會(huì )引發(fā)關(guān)注,卻沒(méi)想到會(huì )是這個(gè)程度,不禁也嚇了一跳，一路快步走到教室剛想松口氣,就見(jiàn)教室里也滿(mǎn)滿(mǎn)當當,多得和粉絲見(jiàn)面會(huì )似的。

毛彌：“……”

古文化院的學(xué)生則又是自豪又是不悅，不悅的是他們好看的教授要被別人看了，但總的來(lái)說(shuō)還是自豪更多些,特別是看著(zhù)外面那些羨慕嫉妒的學(xué)生尾巴都要翹上天了。

柳因坐在第一排,面上是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，殊不知滿(mǎn)心都是小毛球的尖叫，恨不得當場(chǎng)就去發(fā)個(gè)話(huà)題論愛(ài)豆當自己的老師是什么感受。

第一次在教室看見(jiàn)這么多人，毛彌哭笑不得，翻開(kāi)課件，清了清嗓子，再抬頭時(shí)儼然已是一副老師的神態(tài)。

“作業(yè)都寫(xiě)了嗎？”

話(huà)音還沒(méi)落下面的人便舉著(zhù)手嚎了起來(lái)，仿佛自己寫(xiě)的不是作業(yè)，而是名著(zhù)般，氣勢高昂，興致熱烈。

“那下課后，柳因麻煩你收上來(lái)?！泵珡涊p描淡寫(xiě)掠過(guò)作業(yè)，掃了眼激動(dòng)的學(xué)生們，搖頭失笑：“今天同學(xué)很多啊……還有很多生面孔，都是對這門(mén)課感興趣？”

此話(huà)一出，在場(chǎng)不少人都露出了不好意思的表情，他們總不能說(shuō)自己純粹是來(lái)看人的。

早猜到了這個(gè)答案，毛彌也不惱，溫柔道：“進(jìn)學(xué)校是為了學(xué)習，無(wú)論是什么原因來(lái)到了課堂，都要好好聽(tīng)課，有不懂的可以隨時(shí)提問(wèn)，希望你們今天能有收獲?！?/br>
這副哄小學(xué)生的語(yǔ)氣居然還真合了他們的口味，少女們捧著(zhù)臉就差沒(méi)喊“你說(shuō)什么都對”了。

“現在請大家翻開(kāi)課本第七十一頁(yè)，我們接著(zhù)上次的說(shuō)，今天爭取把唐朝說(shuō)完?！泵珡涋D身在黑板上刷刷寫(xiě)下一個(gè)大標題，引得下面一些學(xué)生又是一陣止不住的感嘆，粉筆字都這么好看，他們還是第一次見(jiàn)。

他的課向來(lái)簡(jiǎn)潔易懂，又妙趣橫生，光是聽(tīng)他溫柔耐心的聲音學(xué)生們便不想離開(kāi)，別說(shuō)開(kāi)小差，就是下課都覺(jué)得浪費。很多來(lái)看人的學(xué)生到最后也認真聽(tīng)起了課，還借了紙做筆記，完全想不到那么久遠的古代居然這么有趣。

等說(shuō)到盛唐的詩(shī)歌，學(xué)生們的興致就更大了，一個(gè)個(gè)紛紛舉手，還有男生扭扭捏捏地提問(wèn)：“老師，詩(shī)是不是很難寫(xiě)？我們也學(xué)得會(huì )嗎？”

“當然，”毛彌聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題笑彎了眼“所有人都學(xué)得會(huì )。寫(xiě)得好或不好都不要緊，你看到景，遇到事，有了想寄托想抒發(fā)的思想情緒，就盡可以寫(xiě)出來(lái)?！?/br>
“老師你也會(huì )寫(xiě)嗎？”

毛彌一頓，轉了個(gè)身邊寫(xiě)該記的筆記邊笑道：“你覺(jué)得呢？”

于是教室立馬就被“會(huì )寫(xiě)”“老師什么都會(huì )！”“這不廢話(huà)呢嗎！”的叫喊聲給淹沒(méi)了，提問(wèn)的男生只好哭笑不得地咽回了疑問(wèn)，專(zhuān)心抄起了筆記。他仔仔細細順著(zhù)毛彌的筆跡寫(xiě)下去，心頭莫名涌出一陣敬仰，突然理解了他身邊那些粉絲的狂熱。他今天本來(lái)只是被女朋友拖過(guò)來(lái)的，甚至還有幾個(gè)哥們兒也喜歡這個(gè)老師，他之前還笑他們沒(méi)腦子，卻沒(méi)想到自己現在才聽(tīng)了半節課就也成了個(gè)小粉絲。

大學(xué)的課堂很難活躍，所以毛彌一直很珍惜這種積極而充滿(mǎn)活力的氛圍，每次都盡量說(shuō)得更好，說(shuō)得更有趣，最好是傾囊相授。說(shuō)完正經(jīng)的課，看著(zhù)學(xué)生們不舍的眼神，毛彌嘆了口氣，寵溺的表情把一眾女生迷得神魂顛倒。

他坐在講臺上，隨便撿了個(gè)古代小故事給他們繪聲繪色地講起來(lái)，也許是因為氣氛太好，又也許是他性格改變了許多，所以就連此時(shí)講故事也不羞澀不尷尬了。

“老師，”一個(gè)一直認真聽(tīng)著(zhù)的學(xué)生怯生生問(wèn)道“以前的人們?yōu)榱孙w起來(lái)真的要拼命才行？”這是其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，問(wèn)題問(wèn)出來(lái)好些古文化院的學(xué)生還笑了起來(lái)，不過(guò)毛彌顯然不覺(jué)得這個(gè)幼稚的問(wèn)題有什么不對。

他點(diǎn)點(diǎn)頭認真道：“我知道那些年代離你們都太遙遠了，但你們應該聽(tīng)過(guò)這些神話(huà)故事。無(wú)論是太久太久前的遠古先輩，還是進(jìn)入了科技時(shí)代的先輩，他們終其一生都在向往著(zhù)天空，向往著(zhù)宇宙。你們別看現在隨隨便便一飛就是幾個(gè)星域，就是按光年算，可是在從前，就是登月都是一次時(shí)代的重大進(jìn)步。在那個(gè)年代，月亮是最美的地方，多少圣賢，多少偉人曾經(jīng)望著(zhù)月亮做夢(mèng)，幻想它是什么模樣?！?/br>
“不知你們看沒(méi)看過(guò)一句話(huà)，‘倘若船和帆能夠捕捉天庭的微風(fēng)，必將有人勇敢地踏入那片虛無(wú)?！覀儾粌H是踩著(zhù)祖先們的肩膀才能遨游宇宙，更是搭乘著(zhù)他們的夢(mèng)境，帶著(zhù)他們窮盡一生的愿望才能觸摸星辰的。所以……大家都要珍惜?！?/br>
學(xué)生們不約而同地傷嘆了一聲，他們從不知道自己唾手可得的東西曾經(jīng)居然這么艱難，或者說(shuō)他們從來(lái)沒(méi)去想過(guò)。

輕笑著(zhù)由他們思考，毛彌看了眼時(shí)間，悄然離場(chǎng)，走小道跑進(jìn)了余空幽的辦公室，師生倆泡著(zhù)茶自然是悠然地聊了許久天。而毛彌全然不知，他今天在教室這番話(huà)還直接決定了一件大事。但那已是之后的事了。

從余空幽辦公室出來(lái)已是黃昏，毛彌帶著(zhù)幾盒老師硬塞的茶葉，依舊是挑小路準備回家。正欣賞著(zhù)院里自然美景，猝不及防就被一只手拉到了墻角。

毛彌嚇得心臟都差點(diǎn)跳出來(lái)，定睛一看竟是朱利安鬼鬼祟祟地貓在一邊。

“朱利安？你怎么在這？”

朱利安探出頭去，見(jiàn)周?chē)藷o(wú)人際方松了口氣，回頭高高興興笑道：“我來(lái)找你玩，今天學(xué)校里人好多，我都被追了好久了?！?/br>
“……你怎么知道我在這?！?/br>
“全聯(lián)邦都知道了啊?！敝炖惨荒槦o(wú)辜“我就猜你會(huì )走小路，照著(zhù)地圖找了好久呢?！?/br>
毛彌突然很心累：“我就不問(wèn)你從哪找的這種地圖了……為什么會(huì )突然來(lái)找我？”

“你明天不是要給電影錄歌嗎，我受邀來(lái)給你伴奏啊?！敝炖搽p眼閃閃，若是有尾巴，肯定搖得正歡。

“居然請動(dòng)了你……”毛彌現在滿(mǎn)腦子都是劉文魏計謀得逞的jian笑聲。

朱利安·悶悶不樂(lè )先生撇嘴委屈道：“我來(lái)給你伴奏你不開(kāi)心嗎？我可是大音樂(lè )家！”

毛彌無(wú)奈笑道：“當然開(kāi)心，只是覺(jué)得