的生活步調。

可惜了，池嶼就希望她跟著(zhù)他，最好什么也別干。

顧薏不是普普通通的傻白甜少女，她是無(wú)所不能的顧千金。她很漂亮，很聰明，很有背景，這樣的女孩沒(méi)有做不成的事情。

她就像他手里的風(fēng)箏，若他不小心松松手，只要有風(fēng)，馬上就能把她吹遠了。

池嶼抬手摸她腦袋：

“沒(méi)有就慢慢找，總會(huì )有的?！?/br>
顧薏斜他一眼：

“找不到怎么辦？你養我??？”

“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
*****

“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
夏雨心大聲念出來(lái)，“你有毛病啊，每天在草稿紙上寫(xiě)幾百遍，寫(xiě)多了能成仙嗎？”

顧薏毫不介意，仍是一臉蕩漾：

“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
“服了你了?！?/br>
寫(xiě)滿(mǎn)一整張草稿紙后，上課鈴響了。數學(xué)老師抱著(zhù)尺規踏上講臺，打開(kāi)投影儀后二話(huà)不說(shuō)先給他們扔了幾道題。

顧薏拿出一張新的草稿紙，在題頭用鉛筆輕輕寫(xiě)下幾個(gè)字：

-池嶼走的第一天，想他。

大概過(guò)了六七分鐘，夏雨心第二題算不出來(lái)，伸頭瞄顧薏的科作業(yè)紙。

“我以前也說(shuō)過(guò)吧？你畫(huà)的幾何圖形很標準，不比老師差呢?！?/br>
顧薏笑：“一般般啦?！?/br>
又過(guò)了幾分鐘，數學(xué)老師問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)愿意上臺做題，顧薏和他們班學(xué)習委員一起舉了手。

這是一道復雜的橢圓雙曲線(xiàn)混合難題，需要在圖上加兩三條輔助線(xiàn)。數學(xué)老師讓他們在解答旁邊作圖，他的原話(huà)是“隨便畫(huà)畫(huà)意思一下就行”。

兩個(gè)人幾乎同時(shí)做完下臺。

數學(xué)老師往黑板上掃一眼，笑：

“顧薏這是完美原圖復制，學(xué)委很聽(tīng)我話(huà)，真的就隨便畫(huà)畫(huà)意思一下了?！?/br>
黑板上兩幅圖，一幅線(xiàn)條筆直，弧度完美，思路清晰，一幅則約等于鬼畫(huà)符，一個(gè)天上一個(gè)地下。

學(xué)習委員恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

顧薏用餐巾紙擦手指上的粉筆灰，邊擦邊跟著(zhù)全班同學(xué)哄笑。

夏雨心往她身邊湊湊，眼神挺認真：

“喂，你有沒(méi)有想過(guò)學(xué)藝術(shù)啊，我覺(jué)得你很有繪畫(huà)天賦?！?/br>
顧薏：“我最討厭藝術(shù)，我可是要考K大理工科的?！?/br>
夏雨心回了個(gè)白眼，就此作罷。

*

一眨眼，冬至都過(guò)去了。

顧薏從衣柜里扯出一件棉襖，套在校服外面。她雖然是個(gè)小火爐，卻很怕冷，為了保證體內的火苗熊熊燃燒，她喜歡穿那些又大又厚像個(gè)小房子似的棉襖，身體包在里面非常安心。

“吃魚(yú)走的第十天，想死我了QAQ”

她在物理練習冊上用鉛筆寫(xiě)下這句話(huà)，單手撐著(zhù)腦袋往外看。

本周顧薏的座位換到外窗邊。窗外是一片常綠植物林，冬風(fēng)吹拂中，樹(shù)葉堅強地停留在樹(shù)枝上，晃晃悠悠地，從縫隙中能看到高三教學(xué)樓的紅磚白墻。

高三啊……

有點(diǎn)害怕，更多的是期待。

心里有了目標之后，即使未來(lái)辛苦，她卻更加向往。

反正有他啊。

嚶，好想吃魚(yú)，他現在在干嘛呢？

升入高中以后，除了放假，她從沒(méi)有和他分開(kāi)這么久。

早上出門(mén)，無(wú)論怎么磨蹭，都不可能在男生宿舍門(mén)口等到他；下課裝水，也不會(huì )有人故作冷漠地拍她肩膀問(wèn)好；午飯晚飯，更不能端著(zhù)餐盤(pán)把他舍友趕跑，直接擠到他身邊……

完了完了完了。

整個(gè)校園全是他影子，這才幾天看不見(jiàn)，她都快活不下去了。

他現在在做什么呢？

會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)想我呢。

顧薏從口袋里拿出手機，屏幕剛好亮起來(lái)。

池嶼：【小火爐，你在干什么】

第63章

Chapter63

池嶼：【小火爐,你在干什么】

顧薏埋著(zhù)腦袋，眼角彎彎：

【想你想你想你】

池嶼坐在回程的高鐵上，勾唇輕笑：

【溫書(shū)假留校復習嗎？】

【對呀,現在在教室自習,超刻苦的】

【我明天中午到?！?/br>
課桌突然抖動(dòng)起來(lái)，顧薏后桌同學(xué)茫然地抬頭張望。

呼,原來(lái)是顧千金抽風(fēng)了，還以為地震呢。

夏雨心拍她肩膀：“別抽抽,我字都寫(xiě)糊了！”

“知道啦～”

尾音花式上揚,生怕別人不知道她多開(kāi)心。

*****

翌日星期天,中午，顧薏在宿舍接了一通電話(huà)，披上大衣忙不迭往下跑。

日光明亮晃眼,迎面一陣冷風(fēng)。顧薏將大衣裹緊了，臉頰微微泛紅。

她快步跑到宿舍樓下，抬抬眼，目光一怔。

池嶼就站在校道正中,與她四目相接。

他校服外面套一件深灰色呢料長(cháng)大衣，里面是件卡其色高領(lǐng)毛衣，施施然等著(zhù)她。

才十來(lái)天不見(jiàn),怎么像隔了半世紀似的。

連帶著(zhù)他熟悉的眉眼，也顯得如夢(mèng)似幻。

“你回來(lái)啦?！?/br>
小姑娘朝他跑來(lái)，嘴里呼出白絨絨的霧氣。

“嗯?！?/br>
她停在他面前半米處，左顧右盼,小心翼翼地再往前一步。

她想拉他手，可他把手背在身后，不知藏了什么壞心眼。

又一陣寒風(fēng)掠過(guò)，顧薏縮縮脖子，然后就看到他把背在身后的手拿出來(lái)，手里拎著(zhù)一個(gè)不大不小的紙袋。

池嶼從紙袋里取出一條羊絨厚圍巾，一圈一圈嚴嚴實(shí)實(shí)地圍上顧薏脖頸，直至遮住她小半張臉。

顧薏拉下圍巾露出下巴，笑他：

“大紅色，什么直男審美?！?/br>
“是嗎，我覺(jué)得挺好看的?！?/br>
“那是因為我長(cháng)得好看?！?/br>
池嶼挑起唇角：“你說(shuō)什么就是什么?！?/br>
她兩只手攏著(zhù)圍巾摸個(gè)不停，嘴里嫌難看，動(dòng)作神情卻歡喜的不得了。

腦袋里冒出一個(gè)主意，她又把圍巾扯高，遮住整張臉，連眼睛也不露。

“這樣就誰(shuí)也不認識我了?！?/br>
說(shuō)完，她干脆地伸出雙手環(huán)到他腰后，可勁摟緊了。

星期天，留在校內的同學(xué)本來(lái)就不多，臨近期末考，匆匆來(lái)往的行人也沒(méi)幾個(gè)注意到他們。

池嶼隔著(zhù)圍巾摸到她鼻子：

“不悶嗎？”

小姑娘在他懷里嘰里呱啦說(shuō)了一通外星語(yǔ)言，除了“想死我了”四個(gè)字，其余他都沒(méi)聽(tīng)明白。

情竇初開(kāi)的年紀，池嶼何嘗不想她。

他把手擱在她后腦勺捂了捂，問(wèn)：

“復習的怎么樣了？”

顧薏抬起頭，神氣得不行：

“這次一定能上百名榜?！?/br>
四天后，期末考結束，教務(wù)處老師將百名榜張貼在各年級公告欄處。高二年級百名榜末尾赫然印著(zhù)顧薏的名字，第九十