哪了？”

“不告訴你?！本笕珶o(wú)窘態(tài)，干脆放松地靠在他身上，“你自己摸吧?！?/br>
訓練服上上下下十幾個(gè)兜，嚴明信貼著(zhù)人搜得滿(mǎn)頭大汗，又忐忑自己名不正言不順，內煎外熬之下手忙腳亂，找了半天，終于掏出一只小藥瓶。

“是這個(gè)嗎？”嚴明信問(wèn)，“是不是這個(gè)？”

他后知后覺(jué)地回憶起來(lái)，這個(gè)位置上方似乎正是“醫務(wù)室”和“藥房”。

之所以這么沒(méi)有存在感，是因為相比軍校和基地正式的醫療中心，這兩間角落里的小屋仿佛是幼兒園在小朋友磕破膝蓋時(shí)擦酒精棉的地方，令人過(guò)目就忘。

嚴明信松開(kāi)桎梏，輕輕掂量，瓶里有多半瓶的膠囊，封口條未拆，應該是新的。他借著(zhù)漸暗的天光反手一看。

向來(lái)身強體健的嚴明信寒冬臘月連個(gè)噴嚏都不打，認識的藥品實(shí)在十分有限，可瓶身上熟悉的小字喚起了他多年前的記憶——在他入營(yíng)之初，同期中有戰友曾吃過(guò)這種藥。

這是一種抑制劑，能夠根據給藥量來(lái)控制人體內某些物質(zhì)在循環(huán)中被神經(jīng)突觸攝取的程度，主要用于短期內改善睡眠，放松心情，效果因人而異。理所當然的，這種藥也有副作用，只是普通人誰(shuí)也不會(huì )把它當飯吃，劑量小則問(wèn)題不大，幾乎可以忽略不計。

然而，當戰機在數千米的高空之上以超音速行動(dòng)，cao作差之毫厘都將導致結果失之千里，即便是經(jīng)驗老道的飛行員每次升空時(shí)依舊臨深履薄，絲毫不敢掉以輕心，服用了這種藥的副作用在高空之上有可能被放大，導致超音速下的飛行員意識喪失或意識混亂，肌rou控制不能，后果異常嚴重。

戰友向組織解釋?zhuān)邚姸鹊目购捎柧氝^(guò)度疲勞，為了不影響訓練他才偶爾少量服用這種藥用以幫助睡眠，且體檢時(shí)早已停藥幾周了。

進(jìn)行抗荷訓練的意義就在于提高飛行員自身的生理調節能力，倘若借助藥物來(lái)消弭抗荷訓練的副作用，無(wú)異于對所有人不負責任。

最終，戰友被調離原隊，艱苦的訓練付諸東流。嚴明信永遠地記住了這藥的名字。

他問(wèn)：“你知不知道這是什么？”

君洋整了整衣服，隨口道：“不就是個(gè)安眠藥么?！?/br>
嚴明信感覺(jué)自己血壓瞬間高了至少30毫米汞柱，真想給他一腳：“什么都不知道你也敢亂吃？”

不過(guò)自從來(lái)到培訓中心，課程比重上升，體能訓練強度大不如前，他目之所及盡是20歲左右的大小伙子活蹦亂跳，個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，生活幸?？鞓?lè )。難道偏偏君洋是個(gè)皮癢的體質(zhì)，訓練量減少了反而會(huì )失眠？

嚴明信不禁莫名其妙：“你會(huì )失眠么？”

君洋目光游移，搪塞他：“吃著(zhù)玩的?！?/br>
嚴明信深吸一口氣：“你吃過(guò)？”

君洋：“沒(méi)?！?/br>
“你最好是沒(méi)吃過(guò)?！眹烂餍湃塘擞秩?，終于還是沒(méi)忍住，抬腳對著(zhù)熊孩子一踹，“聽(tīng)著(zhù)啊，這個(gè)藥不是你能隨便吃著(zhù)玩的，對身體有副作用，體檢能查得出來(lái)，以后……總之是不能吃！它在藥房里應該也是有數的，少一兩?？赡軟](méi)人細數，但是你連瓶都拿出來(lái)了，這肯定不行?，F在，是你自己放回去，還是我給你放回去？”

君洋揉揉胳膊，煞有介事地說(shuō)：“你下手好重，我爬不動(dòng)了?！?/br>
嚴明信：“……對不起?！?/br>
當他看著(zhù)君洋的眼睛時(shí)，君洋也在埋怨似的看著(zhù)他。那眼神讓嚴明信清晰地感覺(jué)到：恃強凌弱的施暴者本身才是可憐的弱者——這里的一切不符合他的預期，隨著(zhù)時(shí)間的流逝他又正逐漸喪失著(zhù)將局面撥亂反正的可能性。

交雜的失望、迷茫與對現況的無(wú)力改變讓他沒(méi)能忍得住動(dòng)手。

別人是吃了藥“有可能”導致意識混亂，他這還沒(méi)吃就已經(jīng)迷失自我，情緒都不能控制，豈不是更加軟弱？

一定是被海風(fēng)吹得不清醒了。

有時(shí)他想，并不是時(shí)光倒流，他重回了八年前，而是已經(jīng)到了另一個(gè)世界。

這千頭萬(wàn)緒之間的落差，其實(shí)不該由這個(gè)一無(wú)所知的君洋來(lái)承擔。

嚴明信呼了口氣，又鄭重地說(shuō)了一句：“對不起?！?/br>
他沒(méi)再咄咄逼人，把藥瓶揣進(jìn)褲兜，后退兩步助跑，一躍而起，借墻面固定排水管的金屬扣兩下就攀上了二樓狹窄的窗臺。除衣料和墻面有輕微的摩擦外，一切悄無(wú)聲息，他像一只久居于此的老貓，來(lái)去自如。

窗戶(hù)是掩著(zhù)的，沒(méi)有鎖，窗臺上甚至還留有那倒霉孩子的鞋印。

他一貓腰鉆了進(jìn)去，片刻后又伸出頭，問(wèn)：“你怎么拿出來(lái)的？”

人類(lèi)很難甘愿在質(zhì)問(wèn)下陳述自己道德之外的行徑，青春叛逆的年紀尤甚。

君洋一攤手：“忘記了?！?/br>
“……”嚴明信耐著(zhù)性子認真地問(wèn)：“你確定嗎？”

原本他只是爬了隔壁的墻，動(dòng)機不良但還沒(méi)來(lái)得及干啥，房間內也無(wú)他的痕跡，他有機會(huì )把自己摘出來(lái)，可現在，有證據足以證明他知情。他們是綁在一條繩上的螞蚱，誰(shuí)也跑不了。

不知是不是同時(shí)想到了這一層，君洋未置可否，幸災樂(lè )禍地聳了聳肩。

嚴明信的愧疚感只好暫時(shí)煙消云散。

他壓著(zhù)聲音，為確保對方能聽(tīng)清每一個(gè)字而慢悠悠地動(dòng)之以情：“兄弟，你知道等會(huì )兒我下去了，你會(huì )怎么樣嗎？”

君洋似乎饒有興致，一副洗耳恭聽(tīng)的姿態(tài)。

年輕男孩的身體總是恢復得特別快。從他人模人樣的站姿來(lái)看，嚴明信踢他屁股的一腳沒(méi)有真正用力，方才摔下去的疼痛也已經(jīng)好得差不多了。

兩人在傍晚的微風(fēng)中對視了幾秒。

或許是二樓窗臺離地面太近了，上面的人想下來(lái)只需不過(guò)一瞬。

或許是嚴明信爬墻利索的那幾下足以表明自討苦吃不太明智。

又或許是生物鐘說(shuō)，該吃飯了。

對這個(gè)年紀來(lái)說(shuō)，吃飯確實(shí)是一件大事。

君洋輕輕嗤了一聲，中止了幼稚的對峙：“柜子的鑰匙在抽屜里，抽屜的鑰匙在門(mén)后?！?/br>
第4章第4章

嚴明信將藥房里的痕跡善后，估摸樓下的人已經(jīng)走了——不然君洋呆在自己被搜身的地方立個(gè)碑紀念，發(fā)愿十年后來(lái)雪恥嗎？

沒(méi)想到剛拐了個(gè)彎，他就看到那個(gè)單薄的身影正在不遠處漫無(wú)目的地晃蕩，一只腳踩在路沿上，多動(dòng)癥似的搖搖擺擺。

大部分學(xué)員都穿著(zhù)一模一樣的訓練服，路上還有其他人來(lái)往。嚴明信說(shuō)不清究竟是自己抱著(zhù)一線(xiàn)希望搜尋而看到的，還是君洋作為臨時(shí)同伙，特地站在那等他，故意讓他一眼看到的。

待他由遠及近，君洋不晃悠了，問(wèn)：“放好了？”

嚴明信：“嗯?！?/br>
他不收拾，難道還指望有田螺姑娘嗎。

君洋臉