不會(huì )在意。

而知道事實(shí)的林棟雖然很想繼續取笑凌越，但是現在最重要的是沈芷萱的考核，所以也沒(méi)有纏著(zhù)不放。

至于柏羽

他更不會(huì )纏著(zhù)不放。

于是三人很快投入到教學(xué)當中。

“小師妹，時(shí)間太短，單詞的各種口音你肯定來(lái)不及摸熟的，所以我們整理了一些規律，希望可以幫到你?！绷謼澃炎雷由系墓P記簿打開(kāi)，上面密密麻麻的記錄了很多知識點(diǎn)，“就是這些”

“好的，謝謝！”沈芷萱對語(yǔ)言的認識都是孰能生巧，從沒(méi)想過(guò)還有規律，看著(zhù)筆記簿上嶄新的字跡，她內心微微一動(dòng)，問(wèn)，“師兄，這是你們剛剛才做好的筆記嗎？”

“是啊?！?/br>
沈芷萱一笑，一雙黑色的眼眸，像夜空的星星般閃耀。

讓看到的人一愣。

“小師妹，下次別這么笑了?！绷謼澝嗣亲?，臉色不自然地道。

“怎么呢？”沈芷萱歪著(zhù)頭，不解地問(wèn)。

“沒(méi)事?！?/br>
沈芷萱以往都給人很漂亮的感覺(jué)，但那種漂亮猶如在看一幅畫(huà)，于水墨畫(huà)間游走，是一種不真實(shí)的美麗。

但剛剛的笑容，整個(gè)人好像活了起來(lái)，明亮生動(dòng)。

讓人

忍不住迷戀起來(lái)。

“好了，”柏羽打斷空氣中的旖麗之色，“時(shí)間緊迫，要專(zhuān)注在學(xué)習上?！?/br>
沈芷萱：“？”

林棟臉龐一紅，但還是繼續對沈芷萱道：“因為口音是大二才會(huì )學(xué)到的課程，我不知道你有沒(méi)有提前自學(xué)過(guò)?！?/br>
口音是大二的時(shí)候才學(xué)到的課程，然后到大三才會(huì )考核，其中的時(shí)間就是提供給學(xué)生熟悉掌握，因為口音是最難攻克的知識點(diǎn)。

以往口譯專(zhuān)業(yè)也有家境一般的人考了進(jìn)來(lái)，可這些人最終不能以口譯專(zhuān)業(yè)的文憑畢業(yè)。

全部都是卡在了口音這一關(guān)，讓那些人被踢出了口譯專(zhuān)業(yè)。

因為口音需要長(cháng)時(shí)間的積累，而一年的時(shí)間完全不夠他們積累。

歷屆能以口譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生家里都是非富即貴，從小見(jiàn)多識廣，聽(tīng)著(zhù)各種口音長(cháng)大的，這樣的條件讓他們從小就有了積累。

“沒(méi)有?！?/br>
沈芷萱搖頭，她現在每天都是更新單詞量，務(wù)必把所有的單詞都記得滾瓜爛熟，可以別人一說(shuō)出來(lái)立即反應出它的意思，而對于口音，因為上一世的見(jiàn)識，她都能明白。

“那我現在跟你講解一下，有不明白的地方立刻提問(wèn)?！?/br>
沈芷萱點(diǎn)頭，對于林棟他們的好意，她沒(méi)有拒絕。

“全球英語(yǔ)口音分24種，第一梯隊是英國口音，第二梯隊是美國口音，這兩種口音是最廣泛的，我相信這兩種的掌握你是絕對沒(méi)有問(wèn)題的?！?/br>
沈芷萱笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“第三梯隊就是澳洲及法德俄等等這些歐洲國家的口音，它們的大舌小舌很難分清?！绷謼澓?jiǎn)單的示范了一下發(fā)音，差異極細。

“還有第四梯隊就是印式、ns、日式、非式這些自成一家的，會(huì )議上也是最怕遇到這些發(fā)音的人?！?/br>
沈芷萱點(diǎn)頭。

然后就輪到柏羽和凌越詳細講解第三和第四梯隊的口音，這也是凌越會(huì )在這里的原因，他擅長(cháng)模仿非洲的口音，所以被林棟抓來(lái)為沈芷萱教學(xué)。

因為口音的難關(guān)有兩個(gè)，印度和非洲的口音。

“印度人口音很重，一律讀成，還有各種奇葩口音，他們的英語(yǔ)發(fā)音中輕重音節完全跟正規英語(yǔ)是相反的，所以聽(tīng)起來(lái)很吃力，但并不妨礙他們語(yǔ)法正確思路清晰，所以你只要理解它們的思路，他們想表達的意思一下子就能聽(tīng)明白?！?/br>
沈芷萱點(diǎn)頭，表示理解。

“重心來(lái)了，也就是最難明白的口音，非洲口音。非洲人講英語(yǔ)的口音也很重，說(shuō)英語(yǔ)帶有強烈的鄉土氣息、發(fā)音非常含糊，和印度人正字拙句的說(shuō)法不同。會(huì )議上，最怕就是遇到這種口音的人?！?/br>
他們講解得很細，沈芷萱聽(tīng)得很認真，但從沒(méi)有提出過(guò)問(wèn)題，表現出疑問(wèn)。

這樣反而讓他們有疑問(wèn)了。

“小師妹，你都聽(tīng)明白了嗎？”林丹忍不住問(wèn)道。

沈芷萱點(diǎn)頭。

林棟表示懷疑：“那我們考考你？”

“好啊?！?/br>
一小時(shí)過(guò)去

沈芷萱全程無(wú)壓力地同聲翻譯，并且流暢清晰。

林棟目瞪口呆。

“小師妹不愧是我欣賞的小師妹?！彼躺蜍戚娴臅r(shí)候，沒(méi)想過(guò)有太大的成效，因為時(shí)間太短，但沈芷萱竟然毫無(wú)困難的把所有知識點(diǎn)全部吸收了，最后還能舉一反三。

好剽悍的學(xué)習能力。

凌越點(diǎn)頭，表示認可。

柏羽贊賞地揉了揉沈芷萱的頭頂：“但是還是不能掉以輕心，不知道會(huì )議上的人有什么?！?/br>
“嗯?！?/br>
見(jiàn)此，林棟也想揉，伸出的手卻被柏羽拍掉了。

他不滿(mǎn)地大喊：“為什么要打我，我也要揉！”

柏羽看著(zhù)他微笑，林棟頓時(shí)不做聲了，輕哼了一下，表情悶悶不樂(lè )。

凌越看著(zhù)他們猶如爭寵的行為：“”

室內小打小鬧不斷，黃昏的透過(guò)窗戶(hù)灑了進(jìn)來(lái)，落在地上拉出一道道修長(cháng)的身影。

溫馨而美好。

沈芷萱回到宿舍的時(shí)候，天色已晚。

宿舍里只有向書(shū)薇還沒(méi)回來(lái)。

籃球賽后，向書(shū)薇對沈芷萱的態(tài)度好了很多，偶爾還會(huì )閑聊兩句。

但是舒彤的態(tài)度卻越來(lái)越惡劣，只是因為有向書(shū)薇在，不敢表現得很明顯。

所以當向書(shū)薇在的時(shí)候，舒彤的態(tài)度才會(huì )收斂一些，這次向書(shū)薇不在，沈芷萱估計又是一番含沙射影。

然而，今天比往常更嚴重了。

沈芷萱剛回宿舍沒(méi)多久，宿舍門(mén)便被推開(kāi)了，一道諷刺聲響起。

“哎喲，天才回來(lái)了?！?/br>
沈芷萱動(dòng)作一頓，抬頭看向門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口站了五六個(gè)陌生的女人，一副鼻孔朝天的樣子。

“天??！她竟然不否認，不會(huì )真以為自己是天才吧？！”

“她真不知天高地厚，我們等著(zhù)看她笑話(huà)就好?！?/br>
“對！等著(zhù)她被踢出口譯專(zhuān)業(yè)的丟臉樣，看她還能不能占著(zhù)口譯專(zhuān)業(yè)的便宜，勾引柏羽師兄?！?/br>
隔了幾分鐘后，沈芷萱才意識到她們說(shuō)的人是她。

這時(shí)，舒彤加入她們的陣營(yíng)，不懷好意道：“你們別說(shuō)了，小心她背后耍手段讓你們討不了好的?！?/br>
“我們才不怕呢！有種她就讓我們討不了好！”

這班人是舒彤聯(lián)合過(guò)來(lái)的。

因為沈芷萱和林棟柏羽的關(guān)系親密，看不慣她的女生有很多。

不過(guò)她們都不會(huì )動(dòng)手，都是動(dòng)口。

而動(dòng)口沈芷萱通常都不會(huì )理會(huì )。

于是惡性循環(huán)，沈芷萱越不理會(huì )，她們就越生氣，動(dòng)口越多。

但這一次，她