休克跑不動(dòng)了，癱在地上比咸魚(yú)還咸?！?/br>
姜一柯吐吐舌頭，表示自己也只是瞎猜而已。

兩個(gè)小孩圍著(zhù)哥哥，你一言我一嘴，爭先恐后地在樂(lè )予安耳旁說(shuō)話(huà)。一個(gè)說(shuō)我吃了芒果慕斯蛋糕，一個(gè)說(shuō)我寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，像是喧鬧的小鳥(niǎo)兒般嘰嘰喳喳，仿佛有無(wú)數的話(huà)要講。

樂(lè )予安雖然平時(shí)吊兒郎當沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣，但凡是碰上弟弟meimei的事便會(huì )立刻嚴肅起來(lái)。

他了解狀況后不住地向姜一柯道謝，還不分由說(shuō)地塞了他一筆錢(qián)，才帶著(zhù)兩個(gè)小孩走了。

兩個(gè)小孩的問(wèn)題解決了，姜一柯也和楚年告別，兩人在人來(lái)人往的十字路口說(shuō)了幾句，準備各回各家。

姜一柯背著(zhù)書(shū)包走出好遠一段路，他像是想到了什么，忽然停住腳步，順著(zhù)微風(fēng)轉過(guò)頭來(lái)，便遠遠地看見(jiàn)了楚年。

他還站在原地。

楚年身后人群來(lái)來(lái)往往、車(chē)流串流不息，而他穿著(zhù)一件白衣襯衫，像是一抹明亮的光。

他正靜靜地望著(zhù)姜一柯這邊，見(jiàn)對方忽然回頭，便抬起手輕輕地揮了揮。

姜一柯忽然感覺(jué)心中蔓上了一絲甜味，像是在炎熱的夏天灌下一大口加了冰塊的金桔汁，連帶著(zhù)心也跟著(zhù)不安分地鼓動(dòng)。

。

姜一柯原本覺(jué)得自己只是順帶幫忙帶下小孩，樂(lè )予安又是道謝又是塞錢(qián)的，真要說(shuō)人情債的話(huà)，早該還完了。

所以當他在晃悠回教室的途中被樂(lè )予安截住時(shí)，只覺(jué)得詫異不已。

午休時(shí)間，按理說(shuō)學(xué)生應該是要回教室午睡、或者回家午休的，但姜一柯卻在樓梯前撞見(jiàn)了個(gè)熟悉身影。

樂(lè )予安懶洋洋地坐在臺階上，占去了半個(gè)位子。他左腿曲著(zhù)，右腿伸直搭下，手中噼里啪啦地在轉著(zhù)一個(gè)魔方。

他手法嫻熟、動(dòng)作迅速，不過(guò)兩三下就把魔方復原，在手里當球似的向上拋了拋。

“喂，”姜一柯站在樓梯最下面，疑惑地抬頭看他，“你不是A班的人嗎，來(lái)我們這教學(xué)樓干什么？”

樂(lè )予安順手把魔方揣兜里，三兩下跳下臺階。他口中嚼著(zhù)口香糖，拍了拍姜一柯肩膀：“來(lái)找你啊?！?/br>
“找我干什么？”姜一柯頗有些驚奇，“有什么事嗎？”

樂(lè )予安揉揉頭，道：“給你帶幾句話(huà)?！?/br>
他面對著(zhù)姜一柯，道：“你上次不是和那校霸，叫什么宦朋斌的，在食堂打了一架對吧？”

姜一柯也懶得掩飾什么，反正當場(chǎng)圍觀(guān)的人只多不少，估計這件事早就傳遍了校園，成為無(wú)聊枯燥學(xué)習生涯的一個(gè)笑料。

他無(wú)所謂地聳聳肩，毫不避諱：“對，是我?！?/br>
樂(lè )予安說(shuō)：“宦朋斌那邊不知道怎么的沒(méi)什么動(dòng)靜，他家長(cháng)也不想追究的樣子，想著(zhù)把這件事意思意思給過(guò)了，所以這方面不用擔心?！?/br>
他神情忽然嚴肅，聲音也沉了幾分：“但是他平時(shí)幾個(gè)好哥們可不一樣，他們很可能要做什么手腳……總之，你最近小心點(diǎn)?！?/br>
樂(lè )予安確實(shí)是一片好心，也是完完全全為姜一柯著(zhù)想，但姜一柯卻是沒(méi)有怎么放在心上。

開(kāi)玩笑，我可是堂堂魔尊，這些高中生能弄什么小伎倆出來(lái)，奈何得了我？

地位方面，甚至是實(shí)力的懸殊讓姜一柯實(shí)在提不起警惕心來(lái)，他甚至懶得去多加留心什么。

反正要是那幾個(gè)高中生真的動(dòng)手的話(huà)，他到時(shí)候再見(jiàn)招拆招也來(lái)得及。

姜一柯微微頷首，道：“謝謝?！?/br>
“喂喂，我可是認真的，”雖然姜一柯認真地道謝了，但樂(lè )予安看他神色卻并無(wú)緊張感，“打架他們可能打不過(guò)你，我就怕他們出什么陰損招數?！?/br>
姜一柯連連應著(zhù)，又和樂(lè )予安扯了些有的沒(méi)的，然后便雙手插兜地逛回了教室。

樂(lè )予安勉強讓他稍微留心了點(diǎn)，但一臉幾日，學(xué)校日子都平靜地流過(guò)，并無(wú)多大變化。

非要說(shuō)變化的話(huà)，大概是楚年總會(huì )在自己教學(xué)樓下面等他，也不知道是巧合還是有意為之，但姜一柯確實(shí)欣然接受了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，和楚年相處很舒服。

楚年總給他一種很熟悉的感覺(jué)，兩人默契極高，宛如天成，就是只是靜靜地一起地走路都不會(huì )覺(jué)得尷尬，而是有著(zhù)安心的寧靜感。

兩人放學(xué)后會(huì )慢慢地一起走一小段路，然后再在路口處分開(kāi)，一個(gè)向東一個(gè)向西。

在那之前，兩人可能會(huì )去后街一起吃點(diǎn)東西，可能會(huì )在學(xué)校里一起打打籃球，可能會(huì )沿著(zhù)河堤，踩著(zhù)夕陽(yáng)余暉慢慢地走著(zhù)，而身后影子被拉的很長(cháng)很長(cháng)。

只要不小測、不考試，這現代日子還是挺舒服的。

。

市里之前下了個(gè)指標，說(shuō)是要注重高中生們的身體健康，規定各個(gè)學(xué)校們得劃出一定量的體育運動(dòng)時(shí)間。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，不能讓高中生們整天整日地悶在教室里，除了吃飯睡覺(jué)就是無(wú)休止的刷題。

姜一柯對學(xué)校安排的體育課，可謂是又愛(ài)又恨。

有時(shí)候體育課大部分時(shí)間都是自由活動(dòng)，他就能蹦跶著(zhù)和幾個(gè)男生們去籃球場(chǎng)打球；但有時(shí)候體育課要測什么八百米一千六百米的，那可真是要了姜一柯的命。

他的優(yōu)勢是短時(shí)間的爆發(fā)力以及沖刺力，但在耐力方面卻是爛的不行。

別說(shuō)八百米和一千六百米了，你讓他繞著(zhù)cao場(chǎng)跑一圈五百米，他都能累的癱倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)宛如已經(jīng)西去。

還好今天的體育老師心情好，他想著(zhù)反正今天體育是最后一節課了，就大發(fā)慈悲地免了學(xué)生們的跑步，而是讓大家搬了不少體育墊子來(lái)。

體育老師拿了個(gè)登記表，讓學(xué)生們互相壓著(zhù)對方，數一分鐘內仰臥起坐的數量，然后記錄下來(lái)當數據。

姜一柯一開(kāi)始還不知道這個(gè)“仰臥起坐”是什么東西，他就先做壓腿的那一小隊，觀(guān)察了下別人后豁然開(kāi)朗——

現代人還真是厲害！

這個(gè)動(dòng)作很鍛煉腹部肌rou，要是多練幾次，那自己恢復原本帥氣的六塊腹肌簡(jiǎn)直指日可待?。?！

這樣想著(zhù)，他動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)、姿勢標準，虎虎生風(fēng)地瘋狂起坐，壓他腿的那男生都被他震得一顛一顛的，目瞪口呆地看著(zhù)姜一柯，差點(diǎn)沒(méi)數過(guò)來(lái)他究竟做了多少個(gè)。

一分鐘哨響，姜一柯總統做了八十多個(gè)，雖然還有更厲害的同學(xué)在上面，但他已經(jīng)對自己成績(jì)很是滿(mǎn)意了。

體育墊子不多，等學(xué)生們兩個(gè)一組剛剛全部做完后，下課鈴便叮咚響起。

體育老師讓大家站成一個(gè)長(cháng)方形點(diǎn)了名，確定人齊后，他拿著(zhù)鉛筆敲了敲板子，隨口道：“姜一柯，你待會(huì )負責把體育器材放回去?！?/br>
姜一柯當然應下，但他有些猶豫：“可我不知道器材室在哪里?！?/br>
這時(shí)，另一個(gè)瘦弱的男生顫顫地舉手，聲音細弱：“……那個(gè)，老師，我可以帶姜一柯去?！?/br>