只是當孟曉馨出現在一中，再次出現在他面前時(shí)，他多少有些不悅。

放到現在，如果遇到三年前同樣的事，他認為自己有辦法處理。

來(lái)得晚，食堂只剩一個(gè)賣(mài)米線(xiàn)的窗口，兩人各要了一碗米線(xiàn)，三下五除二地吃完，就往教學(xué)樓走。

徐渡突然站住腳，朝一個(gè)方向瞅了瞅：“那是不是問(wèn)清？她在那兒干嘛？”

食堂往教學(xué)樓之間隔著(zhù)一段距離，路的左右各有一片花園，有花有樹(shù)，還有噴泉和長(cháng)椅。

廖時(shí)敘順著(zhù)徐渡目光的方向看過(guò)去，食堂一側的花園里，問(wèn)清一手撐著(zhù)一棵樹(shù)，一手掐著(zhù)腰，看著(zhù)對面那個(gè)高個(gè)子的男生，距離比較遠，他們倆并不能聽(tīng)到那兩人的談話(huà)內容。

“那人是誰(shuí)？”廖時(shí)敘問(wèn)。

徐渡倒抽了一口氣，誰(shuí)跟這人沾邊肯定沒(méi)好事，宋老師的事才剛過(guò)去。

“高鳴鶴?！?/br>
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“什么事趕緊說(shuō)吧，快上課了?！眴?wèn)清看了一眼手表。

“沒(méi)什么事，認識一下，我是高鳴鶴?！备啉Q鶴似笑非笑。

問(wèn)清眼皮緩緩地撩了撩：“哦，認識了?！彪m然她表現的很冷淡，但不得不說(shuō)，高鳴鶴這人長(cháng)得還挺人五人六的，眉高眼深鼻梁挺，帥哥一枚。

“……”高鳴鶴被她的話(huà)給噎了一下，緩了緩，他淡淡地笑出來(lái)，“怎么，對我有敵意？”

“你別介意，我對不喜歡的人都有敵意?！?/br>
“為什么不喜歡我？”

問(wèn)清眼珠轉了轉，將他上下打量一番：“我樂(lè )意。沒(méi)事我就走了，再見(jiàn)?！?/br>
她要邁步，卻被高鳴鶴揚手攔住去路。

“要上課了?！?/br>
“放學(xué)等我?！备啉Q鶴說(shuō)，臉上有一絲玩味的興致。

問(wèn)清砸了砸嘴，不知道高鳴鶴這是鬧的哪一出，她也沒(méi)耐心深究他要鬧哪一出。按照她的暴脾氣，以命令的口氣對她說(shuō)話(huà)，她會(huì )覺(jué)得很鬧心。

“現在一沒(méi)導演二沒(méi)觀(guān)眾，收起你的表演欲?！彼职迅啉Q鶴的胳膊揮開(kāi)。

“問(wèn)清?！绷螘r(shí)敘站到離他們兩人不遠處叫了她一聲。高鳴鶴朝他的方向看了一眼，對問(wèn)清不再糾纏，從另一側出了花園走了。

“嗯?！彼龖艘宦?，小跑過(guò)去，“徐渡，你又打球了？”

“打了?！毙於蓱?。

她眉頭皺起：“臭烘烘的，做你同桌真命苦。走了，上課了?！?/br>
廖時(shí)敘拽住她胳膊：“高鳴鶴找你做什么？”

“他說(shuō)要認識一下。誰(shuí)知道他要做什么?！?/br>
問(wèn)清無(wú)奈地搖搖頭，本來(lái)因為宋老師的事對高鳴鶴的印象就不好，今天又是這副裝腔作勢的樣子，她更是有些討厭這人。

“下次他在找你，你別答應跟他出來(lái)?！绷螘r(shí)敘叮囑。

“知道，我又不傻，這種人我哪兒敢招惹?！?/br>
廖時(shí)敘松開(kāi)她，雙手插兜：“放學(xué)等我?！?/br>
問(wèn)清抬頭瞪了他一眼，現在她對這四個(gè)字非常敏感，一旦聽(tīng)到就好像觸電一樣頭皮發(fā)麻。

徐渡走在廖時(shí)敘的一側，全程觀(guān)看他和問(wèn)清你一句我一句的對話(huà)，撓著(zhù)后腦勺，目光往周?chē)S意地瞥。即將上課，路上沒(méi)什么人。

他想起，他還有件事沒(méi)跟廖時(shí)敘說(shuō)。問(wèn)清的理想型標準很高，他廖時(shí)敘很可能達不到。

☆、第17章

十七班的教室在二樓靠樓梯口處，從樓上的教室下來(lái)，必定要經(jīng)過(guò)樓梯。

到了放學(xué)的時(shí)候，徐渡在教室寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)要晚一點(diǎn)回去，問(wèn)清收拾了書(shū)包走出教室，廖時(shí)敘剛好從教室出來(lái)，把手機掏出來(lái)按了一下又揣回褲兜。

一中對手機的使用有限制，上課不能用手機，但現在已經(jīng)放學(xué)，不會(huì )有老師管。

“電話(huà)怎么不接？是劉叔叔打來(lái)的嗎？”廖時(shí)敘家里安排的車(chē)，司機姓劉。每天定時(shí)定點(diǎn)出現在校門(mén)外面。

廖時(shí)敘遲疑了一下，沒(méi)說(shuō)是也沒(méi)說(shuō)不是。

兩人往樓下走，快到二樓的樓梯口，問(wèn)清先望十七班教室外的陽(yáng)臺看了一眼，那些趴在陽(yáng)臺上聊天的人中并沒(méi)有高鳴鶴，問(wèn)清輕吁了一口氣。她現在心里的想法實(shí)在不好意思跟別人說(shuō)，高鳴鶴在小花園似有意似無(wú)意的幾句話(huà)的確有撩到她。

她是個(gè)誠實(shí)的人，高鳴鶴撩妹很有一套，她回想同樣的話(huà)如果讓廖時(shí)敘來(lái)說(shuō)，她的內心應該毫無(wú)波瀾。

但就她所得到的關(guān)于高鳴鶴的信息，她最好離這人越遠越好，她肯定玩不過(guò)，說(shuō)不好還得把自己搭進(jìn)去，比宋老師的結局還慘。

廖時(shí)敘：“你在看什么？”

“沒(méi)什么?！眴?wèn)清把廖時(shí)敘的書(shū)包晃了晃，很輕，“你今天沒(méi)帶作業(yè)？”

“寫(xiě)完了。只兩門(mén)要預習的課，家里有資料?！?/br>
問(wèn)清抿抿唇，廖時(shí)敘學(xué)習好是有原因的。一中各科老師本就對學(xué)生要求比較高，課程進(jìn)度挺快，廖時(shí)敘不僅僅是跟上課程，甚至各科都是提前學(xué)習，每堂課只需要跟上老師的知識拓展，作業(yè)也從不拖延。不像她，能拖則拖，書(shū)包里一堆作業(yè)等著(zhù)她回去完成。

“預習完了呢？練琴嗎？”

“晚上不能練，”說(shuō)起練琴他失笑，“我們樓上王奶奶說(shuō)我練琴吵著(zhù)她睡覺(jué)了，老人家睡的很早，八點(diǎn)就睡?！?/br>
問(wèn)清點(diǎn)點(diǎn)頭。小區里很多老年人，的確不太適合練琴。

下到一樓，隔著(zhù)老遠，孟曉馨叫了一聲廖時(shí)敘的名字，他腳步停住，面色有壓不住的不悅，他最近時(shí)不時(shí)就這樣沉下臉。問(wèn)清看向朝他們走過(guò)來(lái)的孟曉馨，這大概就是廖時(shí)敘不高興的原因所在。

“我打你電話(huà)怎么不接??？”

廖時(shí)敘沒(méi)回答，問(wèn)清看了他一眼，看來(lái)他剛剛摁掉的不是司機的電話(huà)。

孟曉馨快步走過(guò)來(lái)，目光在問(wèn)清懷里的書(shū)包上停留了一下，也不知道是不是太敏感，問(wèn)清捕捉到對方眼中的一絲輕蔑，但是什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)?？雌饋?lái)孟曉馨似乎有話(huà)要說(shuō)，她便走開(kāi)一段距離，靠著(zhù)墻等廖時(shí)敘。

廖時(shí)敘語(yǔ)氣淡淡的：“有什么事嗎？”

“嗯，我想邀請你參加我的生日會(huì )，就在這周末。你別拒絕我?！痹诹螘r(shí)敘要張口時(shí)，孟曉馨率先拿話(huà)堵住他的口，“我知道我以前不太懂事，給你造成了很大的麻煩，也想過(guò)不該打擾你。但是我們畢竟是六中的老同學(xué)，現在有緣分又在同一所學(xué)校讀高中，以前有什么誤會(huì )，就讓它過(guò)去吧，最重要的是以后能好好相處?！?/br>
廖時(shí)敘看著(zhù)她，但是沒(méi)說(shuō)話(huà)，一方面是他不善言談，另一方面，孟曉馨太會(huì )堵人的口，他不表示冰釋前嫌未免顯得他太過(guò)小氣。要說(shuō)他現在還因為以前的事情而置氣倒不至于，但她所說(shuō)的好好相處，他做不到。

孟曉馨開(kāi)心地笑：“你不說(shuō)話(huà)，我就默認你答應了?！?/br>
“我不……”

他話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，問(wèn)