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記在了筆記本里。兄妹們之間,相親相愛(ài),和和美美。這份親情,令人感到溫暖。天越來(lái)越冷了,可心里卻暖暖的。就像這個(gè)時(shí)代,吃的簡(jiǎn)單,穿的簡(jiǎn)樸,也沒(méi)什么娛樂(lè ),卻從來(lái)不覺(jué)得孤單。因為連隊里、家里總是熱熱鬧鬧的,也沒(méi)什么可擔心的事情。一切總是穩穩當當的,對未來(lái)更是充滿(mǎn)了希望。昨天,連隊排房的后墻上,也刷上了一排紅色標語(yǔ):“為實(shí)現四個(gè)現代化而努力奮斗!”這句口號,振奮人心。在這個(gè)年代里,帶給無(wú)數人希望,都在幻想著(zhù)“工業(yè)、農業(yè)、科技、國防實(shí)現現代化”的那一天。而來(lái)自后世的黎元元,卻看到這些目標都一一實(shí)現了。在經(jīng)歷了上百年的貧困之后,一個(gè)國家就這樣光著(zhù)腳,從“一窮二白”追趕到了世界前列。一想起來(lái),內心就充滿(mǎn)了自豪。未來(lái)是美好的,一切都是美好的。無(wú)論是大家,還是小家,都會(huì )奔向小康,過(guò)上好日子。作者有話(huà)要說(shuō): 小天使們,感謝灌溉營(yíng)養液~~么么噠~------特別感謝(排名不分先后):讀者“萌萌”,灌溉營(yíng)養液讀者“卷卷兒人”,灌溉營(yíng)養液讀者“愛(ài)哭鬼刀疤臉”,灌溉營(yíng)養液讀者“小肥啾”,灌溉營(yíng)養液讀者“”,灌溉營(yíng)養液讀者“長(cháng)月”,灌溉營(yíng)養液讀者“不二家的熊”,灌溉營(yíng)養液---O(∩_∩)O哈哈哈~-----捉蟲(chóng)~第67章處女作*奔向四個(gè)現代化,過(guò)上好日子。首先從連隊后勤開(kāi)始。為了保障職工們的吃水安全,兩年一度的澇壩清淤工作拉開(kāi)了帷幕。這天中午放學(xué)后,黎元元和偉波哥哥背著(zhù)書(shū)包路過(guò)澇壩,看到里里外外、人山人海,正在熱火朝天地開(kāi)展著(zhù)清淤大會(huì )戰。這時(shí),澇壩里的水已經(jīng)用抽水機,抽了個(gè)一干二凈,露出了平整的底部,只在壩底殘留著(zhù)一個(gè)三米見(jiàn)方的小水坑。一群男職工們,穿著(zhù)高筒膠鞋,手持鐵锨,把坑底的淤泥挖出來(lái),裝在架子車(chē)上運出去。還有一部分男職工站在澇壩的斜坡上,清理著(zhù)周邊的淤泥,一層一層地向上傳遞著(zhù),最上面的職工,把淤泥一锨一锨地倒扣在澇壩墻上。澇壩里,一百多名職工集體勞動(dòng),氣氛非常熱烈人群中,有喊號子的,有唱歌的,有說(shuō)笑話(huà)的,還有比賽看誰(shuí)挖得快的。而澇壩墻外,也站滿(mǎn)了大大小小的孩子,眼巴巴地圍觀(guān)著(zhù)。不過(guò),他們的興趣卻不在職工身上,而是澇壩中間的那個(gè)小水坑。傳說(shuō),羅排長(cháng)往澇壩里投放過(guò)不少魚(yú)苗。兩年下來(lái),那些魚(yú)苗如果沒(méi)進(jìn)肚子里的話(huà),應該還留在坑底,長(cháng)到現在個(gè)頭應該不會(huì )小吧?“快看那邊,又冒泡泡了!”有一位少年,大聲嚷嚷道。“哦呦,看這樣子坑底還藏著(zhù)一個(gè)大家伙……”幾個(gè)半大孩子躍躍欲試,恨不得立刻跳下去捉魚(yú)??晒芾砼砰L(cháng)在一邊巡視著(zhù),黑著(zhù)一張臉,搞得誰(shuí)也不敢動(dòng)彈。黎元元和田偉波看一會(huì )兒熱鬧,就回家了。中午吃飯時(shí),聽(tīng)田爸爸說(shuō):“這是趕在上凍之前,清理澇壩,這樣冬天凍起來(lái)的冰塊,才更干凈衛生一些?!?/br>黎元元聽(tīng)了,在心里嘆了口氣。吃水,一直是一大難題。什么時(shí)候,連隊里能喝上自來(lái)水就好了??纯礊榱诉@次清淤,家家戶(hù)戶(hù)都提前在桶里和缸里儲滿(mǎn)了水,好應付兩天。往后,一旦澇壩出現什么問(wèn)題,那吃水就會(huì )出現困難。這種艱苦條件,不知什么時(shí)候才能得到改善?*下午一上課,黎元元照例開(kāi)始了神游。她坐在板凳上,小手背在身后,眼睛看著(zhù)黑板,思緒卻飄向了迷霧重重的山城。也許是太過(guò)投入,一不小心被黃老師給發(fā)現了。好在黑板上的生字,她都認得,讀起來(lái)一點(diǎn)都沒(méi)打磕。黃老師不好直接批評她,就讓她坐下了。她想,再這么下去,可能會(huì )被請家長(cháng)。以后上課時(shí),不能再琢磨劇情了。截止到目前,寫(xiě)作計劃還算順利。大綱已經(jīng)擬定,故事名稱(chēng)暫定為,計劃寫(xiě)六萬(wàn)字左右。她初步估算了一下,自己每天能寫(xiě)三百到五百字,一個(gè)月下來(lái)就能攢到一萬(wàn)二千字,預計五個(gè)月內就能完成。可真動(dòng)起筆來(lái),發(fā)現寫(xiě)文速度比想象得要快一點(diǎn)。尤其是換了鋼筆之后,寫(xiě)起來(lái)沒(méi)那么累了,就能多寫(xiě)一點(diǎn)。可是,為了不讓人察覺(jué),還是盡量少用鋼筆。再說(shuō),她現在的手很少,握住鉛筆剛剛好,除了寫(xiě)起來(lái)比較慢,也不會(huì )影響到手指的生長(cháng)發(fā)育。真正難辦的是寫(xiě)作時(shí)間的安排。在學(xué)校里寫(xiě)東西,一次只能寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn),太入神了會(huì )被人察覺(jué)。而且寫(xiě)滿(mǎn)字的稿紙也沒(méi)地方存放。除了把稿紙放在衣服口袋里,書(shū)包和抽屜里都不能放。教室是個(gè)沒(méi)有秘密的地方,有調皮同學(xué)特別喜歡翻騰別人的東西,隨時(shí)都有可能被發(fā)現。在家里“假裝”辦作業(yè),和小偉波寫(xiě)的不一樣也是個(gè)問(wèn)題。如果等哥哥們睡下了再寫(xiě),休息得太晚,田爸爸和王mama也會(huì )擔心。一時(shí)間,還真有點(diǎn)發(fā)愁。她想,干脆裝病在家好了,可那樣也不是個(gè)長(cháng)久辦法。最后,她打量著(zhù)自己住的隔間,忽然想到如果接一盞燈泡,在自己房間里辦作業(yè),這些問(wèn)題不就解決了?她得找個(gè)理由,讓田爸爸在房間里安個(gè)燈泡才好。*下午放學(xué)后,黎元元和偉波哥哥再次路過(guò)澇壩時(shí),大會(huì )戰已經(jīng)結束了。澇壩里已經(jīng)開(kāi)始蓄水。到了明天,里面又儲滿(mǎn)的清水,恢復了往日的模樣。到家后,聽(tīng)偉民哥哥說(shuō),在澇壩底部的那個(gè)小水坑里,羅排長(cháng)用網(wǎng)兜一下子撈出了三十多條鯉魚(yú),其中有兩條二尺多長(cháng),個(gè)頭可是不小。可食堂里開(kāi)晚飯時(shí),卻沒(méi)看到一丁點(diǎn)兒魚(yú)的影子。這么多魚(yú)跑到哪里去了?不會(huì )是被領(lǐng)導們給分掉了吧?黎元元在心里嘀咕了兩句。“斗私批修”了那么多年,稍一放松,特殊化就開(kāi)始顯現。這種不良風(fēng)氣一旦抬頭,就很難改變。以后,這種現象會(huì )越演越烈,直到群眾們都習以為常為止。而昔日的優(yōu)良傳統,也就徹底消亡了。對此,無(wú)力改變,唯有嘆息。這天吃了晚飯,黎元元揪著(zhù)田爸爸的衣襟,撒著(zhù)嬌,說(shuō)道:“爸爸,晚上屋子里太黑,我有點(diǎn)害怕……”田