林伶不甘心地坐回去，心道這人直得過(guò)分，不解風(fēng)情。

——

返校第一天的十點(diǎn)到十一點(diǎn)半，是自習時(shí)間，王海生看堂半小時(shí)，突然要開(kāi)會(huì )，在黑板上寫(xiě)上“自習”兩個(gè)大字，丟下他們出去了。

假期的余韻還沒(méi)過(guò)去，盡管紀律委員坐在講臺上，下面不可避免地傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。

有些定力好的，比如周之學(xué)，在菜市場(chǎng)都能學(xué)下去，有些定力不行的，比如林伶，就在找樂(lè )子。

她朝劉思瑤那個(gè)方向望去，在她的兩點(diǎn)鐘方向，看見(jiàn)她轉頭跟后面的幾個(gè)男生有說(shuō)有笑。

林伶喪氣地瞅了眼周之學(xué)，她也好想玩。

“老……”

“公”字差點(diǎn)說(shuō)出口，林伶及時(shí)剎住，周之學(xué)筆尖頓了幾秒，旋即轉了下筆，繼續刷題。

林伶最見(jiàn)不得他云淡風(fēng)輕的樣子，生氣不看他，說(shuō)：“老你大爺?！?/br>
“……”

還罵人。

周之學(xué)快速算完最后一道磁場(chǎng)題，放下筆，時(shí)間還未過(guò)半，他喝了口水，問(wèn)：“你上次是不是讓我教你來(lái)著(zhù)？”

“嗯？”林伶沒(méi)想到他突然扯到這個(gè)話(huà)題，草稿紙上“教不了”三個(gè)字還觸目驚心，她撇撇嘴，把證據擺他面前，說(shuō)：“你改變想法啦？”

周之學(xué)主動(dòng)跟她說(shuō)起這個(gè)，大概確實(shí)是改變主意了，但林伶又怕他只是問(wèn)著(zhù)玩玩，急忙道：“我其實(shí)挺聰明的，一年級的時(shí)候，我數學(xué)考過(guò)62，是我們班第一呢，基礎也不算太差嘛，你考慮考慮我吧師父?！?/br>
“……”

她說(shuō)的極其誠懇，似乎把一生中的閃光點(diǎn)全搬出來(lái)了。

林伶對學(xué)習的熱愛(ài)，只要周之學(xué)一句話(huà)。

他愿意教，她就一定學(xué)。

但是沒(méi)等到周之學(xué)說(shuō)話(huà)，沈立那邊扔過(guò)來(lái)一張皺成一團的紙，上面還寫(xiě)了一些字。

紙有點(diǎn)軟，沈立應該想扔給周之學(xué)的，沒(méi)扔準，掉在林伶的桌子上。

依稀能聽(tīng)見(jiàn)沈立快要嘔吐的聲音，“我cao太惡心了，一起惡心?！?/br>
還有劉思瑤又想笑又想阻止，一個(gè)勁對林伶使眼色：“別看！沈立變態(tài)！”

林伶更想看了。

她大方的和周之學(xué)一起分享，不能一個(gè)人看好東西。

紙條上是一首詩(shī)，名為，但是有兩處地方被劃掉了，看前后文能判定是名詞。

姑且用AA和BB代替。

林伶把紙條往周之學(xué)那邊放了放，小聲地念出來(lái)——

“玉蘭賦，昨夜翻云覆雨中，AA捂菊說(shuō)好痛，BB輕撥細細嗅，菊香恰似玉蘭幽?！?/br>
林伶：“………………”

她傻住了，呆楞了好一會(huì )兒才轉頭看周之學(xué)，問(wèn)出了作為徒弟的第一個(gè)問(wèn)題。

“……你是AA還是BB？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　周之學(xué)結合牛頓三定律，孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗，化學(xué)反應速率，整體與局部的地分析后，告訴她：“我是你男人?！?/br>
當然！沒(méi)有！基情！

寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)沙雕的氣息都掩蓋不住了。接下來(lái)都是暗戳戳的糖?。。ň嚯x狗男人認清自己的心還有……章）

*

41053787好久沒(méi)有出現了，噯。

☆、第13章

空氣凝固。

周之學(xué)把紙條揉成一團，隨手一拋，精準地落在黑板報下面的垃圾桶里。

他的語(yǔ)氣近乎警告：“別整天想些有的沒(méi)的?！?/br>
林伶乖巧地說(shuō)好。

眼神依舊迷惑。

沈立那邊幾乎是笑到打滾，紀律委員用手拍拍桌子，震得班里回音陣陣，他厲聲道：“某些人小聲點(diǎn)?！?/br>
這才慢慢安靜下來(lái)。

林伶覺(jué)得好玩，她賊兮兮地湊到周之學(xué)耳邊，堅定地說(shuō)：“沈立給你看這個(gè)，是不是誤會(huì )你是彎的？沒(méi)關(guān)系?！?/br>
她溫聲道：“別人不相信你，我信?！?/br>
“實(shí)在不行?！绷至嬉ба?，頗為犧牲地說(shuō)道：“我們倆證明給它們看?！?/br>
周之學(xué)：“……”

——

林伶的小日子過(guò)得如魚(yú)得水，她大部分心思不在學(xué)習上，偶爾請教周之學(xué)幾個(gè)題目，還得花好幾個(gè)小時(shí)去消化，當然百分之九十的可能消化不了。

有時(shí)候，努力確實(shí)沒(méi)有成果。

林伶的語(yǔ)文學(xué)得還行，周測大概能考110分左右，英語(yǔ)不錯，次次130以上，至于數理化生，投骰子都比她對得多。

可能內心有點(diǎn)虛，林伶考得越不好，就越不敢找周之學(xué)問(wèn)題目。

除此之外，高中校園的生活著(zhù)實(shí)乏善可陳，枯燥無(wú)比，周之學(xué)又總是對她愛(ài)搭不理，林伶想著(zhù)要找個(gè)機會(huì )好好說(shuō)一說(shuō)。

第一次月考即將來(lái)臨，在這之前，班級里轉來(lái)了一名復讀生。

一般高三復讀的都在開(kāi)學(xué)前辦理好了轉學(xué)手續，這種半路殺過(guò)來(lái)的，情況不多見(jiàn)。

而且還是直接轉到重點(diǎn)班。

有小道消息稱(chēng)，這名復讀生原畢業(yè)于懷南雙語(yǔ)，是上一屆重點(diǎn)班的學(xué)長(cháng)，高考考上了國內某頂尖985，本來(lái)想去科研的天空展翅翱翔，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，學(xué)校里美女太多了，不適合搞學(xué)術(shù)，每天光顧著(zhù)流鼻血，血不夠了，醫生建議少看女人，多喝水養腎。

學(xué)長(cháng)覺(jué)得威嚴受挫，一氣之下，回到了母校復讀。

此為前情。

這事在高三一班算是個(gè)轟動(dòng)性的事件，畢竟他們整天整夜的學(xué)習，平淡如水，沒(méi)有一絲波瀾。

夏初在夏末的時(shí)候前來(lái)報道。

王海生沒(méi)有過(guò)多宣揚他的成績(jì)，既然選擇了復讀，那么大家都是同一條起跑線(xiàn)。

他也不想給班里同學(xué)造成過(guò)大的壓力。

好歹在當年，夏初也是一騎絕塵的高考狀元候選人。

夏初做了個(gè)簡(jiǎn)短但拽得沒(méi)邊的自我介紹——

“學(xué)弟學(xué)妹們好，以后我會(huì )多關(guān)照你們的?！?/br>
底下一片唏噓。

王海生氣笑了，推著(zhù)雙手插兜的夏初，把他趕到后排一個(gè)空位上。

那個(gè)空位，正好在林伶右手邊。

第四組的最后一排。

林伶聽(tīng)他自我介紹的時(shí)候只匆匆看了一眼，長(cháng)得還行，個(gè)子高高的，身形偏瘦，笑起來(lái)兩個(gè)酒窩有點(diǎn)可愛(ài)，就是總掛著(zhù)一副目中無(wú)人的神情。

夏初單腳撐開(kāi)支開(kāi)椅子，一屁股坐上去后，左右看了看。

他看到林伶正趴在桌子上，絞盡腦汁地解一道導數題。

夏初朝她的方向吹了一個(gè)流氓哨。

林伶：“……”

這么明目張膽。

夏初吹完后吃了個(gè)口香糖，書(shū)也不看，閑散得像個(gè)無(wú)業(yè)游民。

林伶轉著(zhù)筆，心里想著(zhù)不能這么被人占了便宜，口哨誰(shuí)不會(huì )吹。

她以牙還牙，沖著(zhù)夏初也吹了一個(gè)小小的音節。

類(lèi)似企鵝的消息來(lái)了的提醒音。

讓你狂。

夏初一愣，立刻轉過(guò)頭看向林伶，林