，平時(shí)只會(huì )樂(lè )呵呵的孩子，竟也發(fā)怒了！

甚至說(shuō)出了將我比做女人的話(huà)......！

聽(tīng)完，我心里只剩下一個(gè)念頭，我今天就讓你好好看看，誰(shuí)才應該當那個(gè)女人！

忍不伸出手去，開(kāi)始肆無(wú)忌憚的撩撥他。

惡狠狠的將他制住，看著(zhù)他難受、聽(tīng)著(zhù)他喘息，隨心所欲的撫摸著(zhù)他，嘴中卻念念有詞的罵他yin穢。

事實(shí)是，我沉淪的不能自已，甚至吻上了他的唇。

比想像中的甜蜜太多太多！

直到現在，我才明白，我才承認，原來(lái)，我想像過(guò)......！

看著(zhù)他發(fā)泄過(guò)後，癱軟在地上，帶著(zhù)空洞的表情，充滿(mǎn)了被凌虐感......這時(shí)，我心中竟升起一股滿(mǎn)足感，看吧，誰(shuí)是女人！你才該是那個(gè)沉淪在我懷中的人！

莫名的，我想好好的把這一幕保存下來(lái)！因此，我毫不猶豫的，拿出手機......。

說(shuō)著(zhù)威脅他的話(huà)，做著(zhù)看輕他的事，最後，罵他下賤時(shí)，我分不清楚，究竟自己是在罵他、還是在罵自己......。

也許，真正不正常的人，真正的變態(tài)，是我。

***

我像是掌握住他的所有，這種心情，讓我愉悅的不能自已！

手里握著(zhù)籌碼，等了一個(gè)周末，那家伙，居然都沒(méi)連絡(luò )我！

他......不怕嗎？真的就這麼信任我，信任我不會(huì )隨意的將照片流傳出去?!

該說(shuō)他是天真呢？老實(shí)呢？還是了解我呢？

居然就這樣任我拿捏他......！真是不可思議的人。

一想到這里，嘴角不由自主的勾起；以愛(ài)為名的人們，或許，就是這樣束縛自己的；心里，隱隱的覺(jué)得他可愛(ài)了起來(lái)。

將照片隱秘的備份起來(lái)，接著(zhù)，直勾勾的盯著(zhù)照片，回想起當天的情形。

我竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得排斥，甚至又緩緩的興奮了起來(lái)！只得趕緊將畫(huà)面關(guān)掉。

對著(zhù)照片自瀆，向來(lái)是我不齒的事；我并不喜歡這種不實(shí)際的做法。

只是現在，就算沒(méi)有照片，只要一閉眼，腦子里總能清晰的浮現，當天的情景......！

最終，我還是沒(méi)忍住......。

周末過(guò)後，我早早的到校，就盼著(zhù)能趕緊見(jiàn)到他。

等到快鐘響時(shí)，看他拖拉的走進(jìn)教室，一見(jiàn)到我，立即畏縮了起來(lái)，臉上滿(mǎn)是憔悴，落落寡歡的坐在位置上。

連來(lái)找我拼命的心都沒(méi)有嗎？就只這樣逃避著(zhù)？

我想著(zhù)，不禁為他的不爭氣擔憂(yōu)，甚至生氣了起來(lái)。

在他不顧一切的對我告白時(shí)，我可看不出他是這樣的懦弱！

「容智，上禮拜的物理考卷改錯，我還沒(méi)寫(xiě)，最後那一題，我記得你也錯了，你寫(xiě)了沒(méi)？借我抄一下？」坐在他前方的同學(xué)，轉頭過(guò)來(lái)跟他講話(huà)。

物理老師，將考卷改好後發(fā)了回來(lái)，要求同學(xué)們將自己沒(méi)寫(xiě)對的題目，在考卷上用紅筆重新詳細的演算一次，再交回給老師批改，當做平時(shí)成績(jì)。

虧那同學(xué)還是物理小老師，這回居然連課本例題都懶得找，直接向人要答案了！

我冷眼的瞧著(zhù)他，他像是感受到我的視線(xiàn)一樣，態(tài)度更加畏縮了......。

他在將考卷交給前面的人時(shí)，不小心，手與對方觸碰了一下，他像是被嚇到一樣，不表態(tài)的揮了一下對方的手，對方只顧著(zhù)拿考卷，竟也沒(méi)發(fā)現他的舉動(dòng)。

他怎麼了？竟然開(kāi)始害怕與別人接觸了嗎？

在他被觸碰的同時(shí)，我刻意的忽略自己隱隱泛起的酸意......心中，想要掌握、想要cao縱、想要獨占他的感覺(jué)，越發(fā)的清晰起來(lái)......！

漸漸的，他那奇怪的態(tài)度被同學(xué)們發(fā)現，除非必要，沒(méi)人再想與他交談；看到這種情形，我反而欣喜了起來(lái)……！

他最好就這樣，只屬於我，永遠不要落入別人眼中！

也因此，當他專(zhuān)注的看著(zhù)手機簡(jiǎn)訊時(shí)，我下意識的將他手機奪來(lái)，看到學(xué)妹傳給他的簡(jiǎn)訊。

他竟還是跟那個(gè)學(xué)妹，這麼糾纏不清的嗎！

該死的！你應該只屬於我!!

帶著(zhù)威脅的眼神、命令的口氣，要他放學(xué)後跟著(zhù)我回家。

看他待在我的房間里，站在只屬於我的小世界中，我的心，飽飽的滿(mǎn)足著(zhù)。

見(jiàn)他示弱的蹲跪在我面前，就像是任憑我cao縱的娃娃一般。

既然，對著(zhù)照片自瀆并不實(shí)際，我就該實(shí)際一點(diǎn)，讓他來(lái)服侍我，不是嗎！

威脅、逼迫，再冷眼的看著(zhù)他求饒......環(huán)著(zhù)他的手，帶著(zhù)他撫弄自己，再任由自己，不能自我的吻著(zhù)他的嘴唇、勾弄他的舌頭。

見(jiàn)他也跟著(zhù)動(dòng)情，越發(fā)溫順，就興起了讓他用嘴服侍的念頭......！

真是甜美，甜美無(wú)比的果實(shí)，讓我不禁沉淪......。

在我快到達頂端之際，也不知道他是否故意的，牙齒狠狠的刮了一下我的東西！

只見(jiàn)他一邊揉捏，一邊還驚慌的向我道歉。

他的表情真是太可愛(ài)了!!

被他揉捏的感覺(jué)，加上他可愛(ài)的表情，我就這樣噴了出來(lái)，還不小心濺到他的眼睛里......趕緊幫他擦拭乾凈，他卻像是安慰我一樣，說(shuō)著(zhù)自己沒(méi)事......。

如此可愛(ài)的性格，一次次的令我驚艷！怎麼能這樣傻呼呼的、不由自主的惹人疼愛(ài)呢！

看著(zhù)他仍然處於勃起的狀態(tài)，我不敢再待在房間里，丟下他，獨自下樓。

再待下去，也許，我會(huì )就這樣，不顧一切的品嚐他的身體，即使他不愿！

等他解決自己，下樓來(lái)準備回家，我依舊不敢看向他。

......原來(lái)，我也想要他；原來(lái)，我也身陷其中！.

是否，我也是個(gè)以愛(ài)為名，卻只會(huì )施加傷害的人？

原來(lái)，我成為了那種，自己最為不齒的，卑劣的人！

***

隔日，直到早自習時(shí)間開(kāi)始，他還是沒(méi)有來(lái)。

老師在講臺上，說(shuō)他生病請假了；我開(kāi)始擔心起來(lái)，昨日，他的臉色確實(shí)不太好看。

我嚇到