，只好默默閉了嘴，把卷子還給顏洲。

他簡(jiǎn)直像個(gè)把飯喂到顏洲嘴邊的勸學(xué)工作者。

悅姐講題目風(fēng)格簡(jiǎn)潔，通常都是把解題思路和易錯點(diǎn)、陷阱強調一遍，只有有些難度的題目才會(huì )詳細講，所以一節課沒(méi)到，大半張卷子就講完了。

下一節依然是化學(xué)課，悅姐并不著(zhù)急，而是放下卷子：“這節課就講到這里吧，下節課我們再把最后兩道大題目詳細講一下。你們現

在可以自己先消化一下，看看考試的時(shí)候到底是那一步做錯了?！?/br>
講完這話(huà)，下面同學(xué)起哄般乖巧地拉長(cháng)音：“好——”

“欸欸欸，讓你們訂正試卷沒(méi)讓你們直接下課，都坐回座位哈，不要交頭接耳?！?/br>
悅姐在班里四處走著(zhù)，走到謝遙這邊的時(shí)候看了他一眼，隨口問(wèn)道：“這穿得是校服？哦哦真是校服，還有明成兩個(gè)字?！?/br>
悅姐的兒子也上初中了，喜歡跟著(zhù)潮流買(mǎi)衣服，于是她也時(shí)不時(shí)會(huì )注意下班里這些男同學(xué)的穿衣風(fēng)格。

“我突然覺(jué)得明成的校服還行哈，沒(méi)你們說(shuō)的那么難看?！?/br>
幾乎小半個(gè)班里的同學(xué)都停住了筆，回頭朝謝遙看過(guò)來(lái)。

還穿著(zhù)顏洲校服的謝遙如坐針氈，內心惶恐萬(wàn)分。

他有些心虛地朝顏洲看去，發(fā)現顏洲也正看著(zhù)他，謝遙猛地別開(kāi)視線(xiàn)，把身子伏下去，趴在卷子上抓著(zhù)筆假裝在訂正錯題。

其實(shí)也只有一道錯題，有個(gè)小步驟因為時(shí)間來(lái)不及算錯了。

有同學(xué)抱怨道：“悅姐，你這話(huà)太過(guò)分了。班長(cháng)個(gè)子這么高，跟衣服架子似的，穿啥不好看呀？”

一個(gè)矮個(gè)子男生道：“對對對，悅姐你是沒(méi)看我穿同款上衣，能給我蓋到大腿。我下面要是不穿褲子，能直接當裙子?！?/br>
“害，我的是能穿出緊身衣的效果，周末能跟我媽一起練瑜伽了?！?/br>
這兩句話(huà)說(shuō)完，全班瘋笑了一會(huì )兒，悅姐也忍不住跟著(zhù)笑：“那這尺碼估計是有點(diǎn)問(wèn)題?！?/br>
“不不不！悅姐你不知道，當時(shí)買(mǎi)這個(gè)校服的時(shí)候，明明填好了尺碼，結果最后大家穿的都是均碼！”

悅姐看謝遙把身子趴下去，于是拍拍他背：“你一本正經(jīng)趴在卷子上訂正啥呢？你就錯了一題?！?/br>
然后打趣兒道：“說(shuō)你穿得好看還害羞了？”

謝遙：……其實(shí)不是，因為這衣服根本不是我的，你們每提一次等于是公開(kāi)處刑。

悅姐只當是他們這個(gè)班長(cháng)不禁夸，轉移話(huà)題道：“聽(tīng)說(shuō)你們要訂新校服了？”

下面的又熱鬧起來(lái)，你一句我一句地跟悅姐抱怨新校服的丑。

悅姐做了個(gè)停止的手勢：“先打住哈，還有五分鐘，抓緊時(shí)間訂正試卷。沒(méi)事干的人就把下節課內容預習預習

，不要講話(huà)了?！?/br>
三班同學(xué)：明明是老師你先開(kāi)始岔話(huà)題的。

借著(zhù)課間時(shí)間，謝遙跑去廁所翻出手機，想看看垃圾輔導機構又給他發(fā)了什么東西過(guò)來(lái)。

機構發(fā)來(lái)的文件名標注是“2.0”。

草？？這強制角色扮演的垃圾劇本居然還能寫(xiě)到2.0版本？？

謝遙眼皮子直跳，不太確定地點(diǎn)開(kāi)了文件。所幸文件不長(cháng)，排版還比較清爽，他花了五分鐘就粗略的看完了。

看完之后，他心情變得有些微妙的復雜起來(lái)。

這回的劇本更詳細了一點(diǎn)，但卻跟他沒(méi)什么關(guān)系，主要強調了女主尤靜怡對于顏洲學(xué)習上的關(guān)鍵性作用。大致就是那么一個(gè)白月光，不斷地給顏洲鼓勵和自信，讓學(xué)渣重新燃起了學(xué)習的熱情。

為愛(ài)而學(xué)？？？？那這跟他有個(gè)屁的關(guān)系？？？

這輔導機構真的不是婚介所么？找他干嘛，直接去找尤靜怡??？

謝遙站在廁所隔間里，頭頂冒出許多小問(wèn)號。

外面有人在敲門(mén)：“那個(gè)，同學(xué)你好了沒(méi)有，我有點(diǎn)急?！?/br>
謝遙：“哦哦哦好，我好了我好了?！?/br>
謝遙迷茫地回到了教室，繼續思考這個(gè)問(wèn)題。

他想到了之前輔導機構說(shuō)的一句話(huà)“我們機構最大的優(yōu)點(diǎn)就是信任導師！給導師充分的自由發(fā)揮空間！”

所以這個(gè)2.0版本是在暗示他……給男主和女主牽線(xiàn)搭橋？？

他一個(gè)好好老師怎么就要去當媒婆了……

快放學(xué)的時(shí)候，謝遙趁著(zhù)顏洲暫時(shí)不在，拍拍前面顧嘉陽(yáng)的肩膀。

“你們認識尤靜怡嗎？好像是十班的一個(gè)同學(xué)?！?/br>
趙進(jìn)就站在邊上，插話(huà)道：“認識??！長(cháng)得賊好看了，跟小仙女似的，高一的時(shí)候有人評選?；?，她就直接被推選上了?！?/br>
顧嘉陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“我和雪高一的時(shí)候跟她一個(gè)班來(lái)著(zhù)，她成績(jì)也蠻好的，經(jīng)常年級前二十的那種?！?/br>
李雪：“班長(cháng)問(wèn)她干什么呀？”

謝遙遲疑了一下，說(shuō)道：“就是聽(tīng)別人說(shuō)了有點(diǎn)好奇，其實(shí)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她?！?/br>
顧嘉陽(yáng)“嘿嘿”的笑了一聲，“班長(cháng)難道是情竇初開(kāi)……想認識認識人家？”

“高一的時(shí)候好多人想追她，連二部的都有她一幫小粉絲，但好像都失敗了。不過(guò)班長(cháng)的話(huà)，還是蠻有優(yōu)勢的！”

“別亂說(shuō)別亂說(shuō)?！敝x遙擺擺手：“我就是隨口一問(wèn)?！?/br>
李雪皺皺眉道：“不過(guò)我好像聽(tīng)說(shuō)她家里蠻有錢(qián)的，公司開(kāi)到國外去了，全家準備移民，所以要直接送她出國。我有個(gè)十班的閨蜜說(shuō)她這學(xué)期就開(kāi)學(xué)來(lái)了幾天，之后再沒(méi)來(lái)上過(guò)課，說(shuō)是要準備英語(yǔ)要直接出國讀高中?！?/br>
謝遙：？？？？

等等，人都去國外了，還玩個(gè)啥？

☆、第34章

窗戶(hù)被刷的一聲從外面推開(kāi)，顏洲輕巧地翻了進(jìn)來(lái)。

謝遙趕緊跟他們使了個(gè)眼色，表示暫時(shí)別繼續這個(gè)話(huà)題了。

顧嘉陽(yáng)他們只當是班長(cháng)少年心事青澀難開(kāi)口，不想讓更多人知道，很有眼色地中斷了對尤靜怡的討論。

于是在顏洲眼里，情況就是幾個(gè)人圍在謝遙邊上悄聲講話(huà)，然后他一進(jìn)來(lái)就跟卡帶了一樣住了嘴。

他對這幾個(gè)人沒(méi)有興趣，看了他們一眼，然后低頭收拾桌上的東西，隨便拿了兩本書(shū)丟進(jìn)了書(shū)包。

謝遙：“欸，你等等！”

“你帶了什么東西回去？”

顏洲蹙了蹙眉，露出一個(gè)“為什么你連這個(gè)都要管”的表情。

謝遙探過(guò)身子，彎著(zhù)腰在顏洲桌肚里翻著(zhù)，頭幾乎要碰到了顏洲的腰。顏洲稍稍閃躲了一下，并沒(méi)有把他推開(kāi)。

邊回憶著(zhù)今天的作業(yè)，謝遙把桌肚里基本練習冊和對應的課本都挑了出來(lái)，然后用指尖點(diǎn)點(diǎn)書(shū)面，說(shuō)道：“不看今天的作業(yè)么？你包里那幾本上面都還是上周的作業(yè)?！?/br>
顏洲沉默了一會(huì )兒，還是把謝遙拿出來(lái)的書(shū)裝進(jìn)了包里。

“你看起來(lái)不情不愿的……你是不是想逃避寫(xiě)作