就是市狀元，每回都穩穩落在明成一部，隔兩年還能弄個(gè)省狀元。

總的來(lái)看，這兩個(gè)部也算是唇亡齒寒，充分展現了唯物辯證法矛盾既對立又統一。

剛開(kāi)始一部同學(xué)反抗得很厲害，后來(lái)二部資金一上來(lái)，給所有教室都裝了空調，讓明成成了C市唯一一所全部班級裝上空調的中學(xué)。

這下不少一部的同學(xué)噤了聲，畢竟冬暖夏涼上課，香了不是億點(diǎn)點(diǎn)，但大部分同學(xué)都還是很反感二部的一幫游手好閑分子。

李校長(cháng)板著(zhù)臉喊了一聲“肅靜”，把講話(huà)稿疊起來(lái)，換了教導主任上去講。

教導主任：“上一周我們校園里發(fā)生了極其惡劣的事件，高二的十五班和三班的同學(xué)光天化日之下打架，情節嚴重。為嚴肅校規校紀，警示廣大學(xué)生，現將處分決定通報如下……下面這幾個(gè)同學(xué)上來(lái)做檢討和深刻的反思，其他同學(xué)要引以為戒！”

直接被記過(guò)的郭江他們先開(kāi)始讀，謝遙不知怎么右眼皮輕輕一跳，想起了早上郭江對他豎的中指。

這家伙彩虹發(fā)色是染回來(lái)了，奈何依舊是又浪又賤，耳朵上帶著(zhù)閃亮亮的三顆水鉆在毒日頭下晃得謝遙眼睛疼。

謝遙揉了揉太陽(yáng)xue，余光又瞥到顏洲手里的那份打印稿，瞬間覺(jué)得眼睛更疼了。

果然謝遙的第六感是準的，郭江的檢討念了一半，下面一部的同學(xué)聽(tīng)得都要跳腳了。

全校誰(shuí)不知道校霸顏洲打架的事情，更何況年級第一還摻和了進(jìn)去，事件的熱度因為這兩位帥哥直接加倍。所以打架的經(jīng)過(guò)大家基本上都清楚——明明就是郭江他們約的架、先動(dòng)的手。

郭江倒好，三言?xún)烧Z(yǔ)帶過(guò)了打架，開(kāi)始編起了一部是如何跟他們挑釁，又是如何羞辱他們成績(jì)差，把自己說(shuō)成了朵無(wú)辜的小白蓮。

這下勾起了臺下一部和二部的戰火。

一部的豪放派同學(xué)甚至沖上面的郭江喊了一句“你放屁！”，其他人也跟著(zhù)附和。二部也不甘示弱，罵一部狗眼看人低，不是什么好東西。

郭江見(jiàn)自己輕松挑起戰火，特地轉過(guò)頭沖謝遙他們挑眉，眼里囂張地寫(xiě)著(zhù)“就這么說(shuō)了你能把我怎么樣”，說(shuō)著(zhù)身子還不由自主擺了兩下。

雖然幅度不大，但在顧嘉陽(yáng)眼里看得格外突出，格外不順眼。

“你別胡說(shuō)！”他說(shuō)著(zhù)就要沖上去把郭江拽下來(lái)。

謝遙看臺上臺下情況都有些不妙，把他拉了拉，低聲道：“沒(méi)事，不就是個(gè)檢討么，讓他先說(shuō)?！?/br>
顧嘉陽(yáng)暫且收住了手，半信半疑地看著(zhù)謝遙，發(fā)現謝大學(xué)霸直接把檢討書(shū)折起來(lái)塞進(jìn)了口袋，一副氣定神閑的樣子。不愧是年級第一，穩當！

郭江念完后，剩下的幾個(gè)人簡(jiǎn)短地說(shuō)了些大同小異的內容，繼續把鍋往謝遙他們頭上扣。

“班長(cháng)，這鍋再扣我們要變成鍋蓋頭了！”顧嘉陽(yáng)握緊了他纖弱的拳頭，手里的檢討書(shū)也被捏出了褶痕來(lái)。

“沒(méi)事，你先念?！敝x遙拍拍顧嘉陽(yáng)的肩膀，“就還是你寫(xiě)的那一份，稍微說(shuō)清楚事情的經(jīng)過(guò)就行了，剩下的交給我?！?/br>
顏洲聽(tīng)到這話(huà)，側頭看了謝遙一眼。

謝遙對顏洲半放棄半無(wú)奈地說(shuō)：“我先吧，您隨意發(fā)揮就行。檢討書(shū)什么的，我還是信任百度文庫的?！?/br>
心里意思其實(shí)是我還能拿你咋辦，還不是把你捧在手心上虔誠地焚香……

顧嘉陽(yáng)眼里已經(jīng)燃起的一簇火焰，謝遙把他安排在第一個(gè)沖鋒陷陣，他感覺(jué)身上背負著(zhù)為他們三個(gè)人洗刷清白的重任。

加上臺下一部同學(xué)怒火中燒的目光，他甚至覺(jué)得自己肩負著(zhù)整個(gè)一部的榮光和名譽(yù)。

他是暗夜中踽踽獨行的火炬手，只為點(diǎn)燃那一個(gè)真相！

顧嘉陽(yáng)清清嗓子，念起了特意用來(lái)對付郭江的臺詞：“卡勒德·胡賽尼在中說(shuō)過(guò)，世間只有一種罪行,那就是盜竊,當你說(shuō)謊,你剝奪了某人得知真相的權利！”

謝遙差點(diǎn)被自己的口水給嗆住，“咳咳咳……”

你這孩子這怕不是作文素材背多了，連胡塞尼前面的卡勒德都記全了。

“事實(shí)的真相并非他人三言?xún)烧Z(yǔ)就被顛倒黑白，群眾的眼睛雪亮的?！鳖櫦侮?yáng)義正言辭地說(shuō)完這句，發(fā)現卡詞了。

“……是雪亮雪亮的！”

然后他擦了擦頭上冒出的汗，不得不展開(kāi)自己的檢討書(shū)，一字一句認認真真讀了起來(lái)，并著(zhù)重強調了郭江他們先動(dòng)手的事實(shí)。讀到一半，他抬頭瞄了一眼謝遙，謝遙沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，他才繼續往下讀。

見(jiàn)顧嘉陽(yáng)把過(guò)錯方歸在郭江他們身上，底下頭一部和二部的同學(xué)你一句我一句又吵了起來(lái)，尤其是戰列交界線(xiàn)處的幾個(gè)班級儼然一副隨時(shí)都可能動(dòng)手的樣子。

教導主任拿過(guò)了話(huà)筒，“安靜，不許講話(huà)！都給我嚴肅點(diǎn)，引以為戒！不要像聽(tīng)故事一樣吊兒郎當的以為跟自己沒(méi)什么關(guān)系?！?/br>
“過(guò)兩天就是領(lǐng)導視察，現在連安靜這種簡(jiǎn)單的紀律要求都做不到?！?/br>
教導主任又接題發(fā)揮了一會(huì )兒，把話(huà)筒推給了謝遙，他顯然認識這個(gè)年級第一，放心道：“時(shí)間控制下，簡(jiǎn)短點(diǎn)就行了?！?/br>
謝遙點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有把檢討書(shū)從兜里掏出來(lái)，而是慢悠悠道：“今天國旗下講話(huà)的內容是……”

不小心說(shuō)禿嚕嘴了，忘記自己不是學(xué)生代表發(fā)言而是在念檢討。

然后不慌不忙改口道：“今天檢討的內容是上周參與打架的事情。檢討，顧名思義，反思自己的錯誤?！?/br>
“本人深刻地反思了一下?！敝x遙頓了頓，“并沒(méi)有反思出什么錯誤?！?/br>
全校師生寂靜了幾秒：……？？？？

“你們可能覺(jué)得有點(diǎn)疑惑，但是沒(méi)關(guān)系，我可以簡(jiǎn)單解釋幾句?！?/br>
之前經(jīng)?？吹哪且粰n法制節目的前奏已然在謝遙腦海里奏響，某些生動(dòng)形象的案例跟走馬燈似的播放著(zhù)，謝遙過(guò)目不忘的大腦剎不住車(chē)了。

“第二十條規定，為了使公民人身權益免受不法侵害，實(shí)施制止不法侵害的行為，屬于正當防衛?！?/br>
“郭江一行同學(xué)手持武器對我班同學(xué)率先進(jìn)行攻擊，已經(jīng)構成了現實(shí)進(jìn)行中的不法侵害，我方實(shí)施反擊，目的具有正當性，且手段并未超出合理限度，符合正當防衛的構成要件?！?/br>
“正當防衛屬于正義行為，是刑法賦予公民的一種基本權利，受到法律的保護。我們只是行使了應有的權利?！?/br>
謝遙簡(jiǎn)短地說(shuō)完，完了還認真來(lái)了句“檢討完畢”。

全校師生瞬間大腦宕機：？？？

聞所未聞的檢討，他們好像走錯了片場(chǎng)。

這是什么大型普法活動(dòng)現場(chǎng)？？？

☆、第18章

僅僅是過(guò)了一個(gè)上午，明成中學(xué)的貼吧就爆炸了，各類(lèi)標題層出不窮，