他們面上還維持著(zhù)先前的神色，心里卻幸災樂(lè )禍，不服的情緒平復了不少，然后默默和周?chē)舜蚵?tīng)這兩位精神力過(guò)1800的人是誰(shuí)，不少人已經(jīng)開(kāi)始計算如何才能勾搭上大佬。

最好的消息就是他們還沒(méi)組隊，大佬應該也在愁隊友的事情，畢竟到了任務(wù)星球的時(shí)候再想組隊就難了，因為各個(gè)星球的學(xué)生必然都會(huì )盡量在飛船上搞定一切，剩下被落單的那些就良莠不齊了。

既然這樣，這就代表著(zhù)他們誰(shuí)都有機會(huì )。

李奏星和顧問(wèn)成所處的位置慢慢成了視線(xiàn)聚焦點(diǎn)，周?chē)娜艘呀?jīng)蠢蠢欲動(dòng)，似乎下一刻就能撲過(guò)來(lái)并帶上八千字的自我介紹。

“……你覺(jué)不覺(jué)得，”李奏星突然出聲。

顧問(wèn)成疑惑，“？”

“我們就像男人堆里的裸.女一樣，”李奏星摸摸鼻子，試圖用比喻引起直男的共鳴，“還是36D的?！?/br>
第3章

顧問(wèn)成被酒水嗆到了，瞬間有三四個(gè)男生殷勤地遞過(guò)來(lái)紙巾，“沒(méi)事吧，我給你倒杯水緩緩？”

他們全部動(dòng)作熱情飽含激動(dòng)與渴切，如果沒(méi)有李奏星剛剛那句話(huà)，顧問(wèn)成會(huì )無(wú)比自然地接過(guò)紙巾，再微笑著(zhù)和他們示意，可現在真的無(wú)比怪異。

“奏星，”顧問(wèn)成拿張紙巾擦擦嘴，明智的轉移話(huà)題，“關(guān)于我們的小隊的成員，你有什么想法？”

圍觀(guān)的人已經(jīng)默默豎起了耳朵，盯在他身上的視線(xiàn)一瞬間變得火熱，他把這個(gè)問(wèn)題拋回去，“你覺(jué)得呢？”

李奏星都等著(zhù)主角說(shuō)“對，我已經(jīng)想好隊友是誰(shuí)了，”誰(shuí)知道顧問(wèn)成竟然微微一笑，輕描淡寫(xiě)道：“我沒(méi)想過(guò)?！?/br>
李奏星，“……”

他，“你認真的？”

“是啊，”顧問(wèn)成意味深長(cháng)地看著(zhù)他，突然奇怪地笑了一下，“現在都要靠你了?！?/br>
他這句話(huà)說(shuō)完，坐在李奏星身邊的人就鼓起勇氣自薦，“嗨，我、你們看看我可以嗎？”

帶著(zhù)雀斑的少年臉漲得通紅，期期艾艾地看了一眼顧問(wèn)成，再看了一眼李奏星。

李奏星拍拍他的肩膀，沒(méi)說(shuō)什么話(huà)，意思卻很明確，這哥們苦著(zhù)臉退了。

不等人接著(zhù)上來(lái)自我介紹，李奏星和主角對視了一眼，從飛船前頭往后面走去。顧問(wèn)成坐在原位看著(zhù)他離開(kāi)，側頭凝視。

軍校的學(xué)生制服穿在他身上，從頭發(fā)絲到黑靴面都帥到?jīng)]朋友。

承陽(yáng)軍校的飛船很大，除了新生的200余人和工作人員外還有很大一部分空間，李奏星走到中間部分就停住了腳步，似乎正和別人談話(huà)，這個(gè)距離顧問(wèn)成只能用上眼睛，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。

他翹起了腿，單手撐著(zhù)臉，無(wú)人可見(jiàn)的精神力分出如發(fā)般粗細，從他身上蔓延，在人群中穿梭，準確無(wú)比的到達李奏星身邊。

“——是的，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比他還要擅長(cháng)星網(wǎng)的人?！?/br>
這一絲精神力大膽無(wú)比地圍繞著(zhù)李奏星，融入空氣，飛船上的負責人連同老師竟然沒(méi)一個(gè)人發(fā)現。

“那他——”

李奏星的話(huà)戛然而止。

他皺眉看向周邊，什么都沒(méi)發(fā)現，但那股被偷窺的異樣感揮之不去。

“怎么了？”回答他問(wèn)題的男孩也跟著(zhù)好奇的左右轉轉腦袋，“你在找凌年嗎？他不會(huì )在這，照他的習慣，這會(huì )兒絕對躲在哪個(gè)人少的角落里靜靜琢磨著(zhù)那些我們看不懂的機械零件，不是我說(shuō)，他到了現在都沒(méi)試圖去找過(guò)隊友，難道那些組裝的小東西和星網(wǎng)的數據比入學(xué)試煉還要重要嗎？”

李奏星坐在了他的旁邊，他回道：“是嗎？”

但心全放在了周?chē)?，沉心靜氣地觀(guān)察著(zhù)周?chē)牟粚?，逐漸的，一種玄之又玄的感覺(jué)包圍住了他。周?chē)穆曇糇兊眠b遠，旁邊人的響動(dòng)好像被一層透明的墻體隔絕，他耳邊越發(fā)清晰的只有自己強而有力的心跳聲。

顧問(wèn)成悠閑的姿勢頓住。

他放下腿，完全轉過(guò)頭，往李奏星身上看去。

霧氣一樣的精神力波動(dòng)從小到大，逐漸引起周?chē)说年P(guān)注。

李奏星無(wú)師自通地將精神力凝成一股繩，試探性地在周?chē)_(kāi)始探測，他不會(huì )隱藏的本事，毫不掩飾的動(dòng)作驚動(dòng)了飛船內的負責人，負責人站起身，目光灼灼地看著(zhù)李奏星，隨即竟然露出高興的大笑，對著(zhù)身邊的人道：“快把精神力干擾器打開(kāi)！”

跟隨他的老師照做，嘆服，“這小子真是厲害，我當了這么多年的老師，還是第一次看見(jiàn)能不經(jīng)過(guò)系統學(xué)習和引導就能將精神力具現化的，不得了啊?！?/br>
負責人心里高興，面上卻道：“在學(xué)生群里使出精神力，他這是想干什么？必須得教育一下，這樣的學(xué)生一定要毫不留情，否則一個(gè)個(gè)自命不凡，以為自己有點(diǎn)能力就驕傲自大目空一切，以后能得了？”

老師笑笑，知道他不是對這個(gè)叫李奏星孩子的不喜，相反，他是看重極了北斗星的第一名，因此才會(huì )更加擔憂(yōu)多慮。

初次使用精神力，李奏星還沒(méi)品出來(lái)什么味就已經(jīng)被干擾器消散，好像從虛幻一瞬間回到現實(shí)，周?chē)碾s聲如潮水般涌來(lái)，他睜開(kāi)眼，就看到軍校的老師表情嚴肅地來(lái)到他面前，語(yǔ)氣不輕不重地說(shuō)了他幾句，讓他不要在飛船上使用精神力。

李奏星態(tài)度很好地認錯，本來(lái)就是板著(zhù)臉的老師忍不住露出了笑，欣慰道：“有天賦那就不要辜負天賦，后天的努力也很重要，你現在自己琢磨出的精神力具現化的方式并不系統，等后期經(jīng)過(guò)學(xué)院教導之后再用會(huì )比現在好得多，老師希望你別著(zhù)急?！?/br>
“我明白，”李奏星笑容陽(yáng)光，“我會(huì )的?！?/br>
之前讓他格外不舒服的異樣感已經(jīng)不見(jiàn)，在他使用精神力的短短一瞬什么有用的信息都沒(méi)捕捉到，這倒激起了李奏星的好勝心。

不強就沒(méi)有保障，渴望力量渴望變強，他一定要把自己的能力提高到絕對高度。

等老師離開(kāi)之后，他身邊的男孩已經(jīng)驚訝得說(shuō)不出話(huà)了，李奏星估摸著(zhù)問(wèn)不出什么有用的信息了，跟他道謝后，身邊撲通一聲摔倒了一個(gè)強壯魁梧的少年。

說(shuō)少年都對不起他的身材，整個(gè)地面都被他帶動(dòng)地震了幾下，空氣中飛舞著(zhù)可憐兮兮的灰塵。

“好、好疼……老子好疼……”

李奏星好像聽(tīng)到了這個(gè)人的嗚