吧的工作實(shí)在是太累了，往往在酒吧回來(lái)后就沒(méi)力氣做其他的，特別是他的一直沒(méi)更。楊檸心里很著(zhù)急，但也是在沒(méi)辦法。

“真的嗎？什么養的家教？”

“嘿，其實(shí)也挺意外的，我堂哥在紅星路的那個(gè)家屬大院里工作，跟我說(shuō)那有家長(cháng)要請家教問(wèn)我要不要去試試。但我下個(gè)月要負責個(gè)院里的學(xué)術(shù)研討項目，于是就想到你了?！?/br>
木柯和楊檸有點(diǎn)像，都是有點(diǎn)文靜呆板型的，但楊檸是在自己的世界里鼓搗，而木柯則一心撲在學(xué)術(shù)上，年級輕輕就跟個(gè)老學(xué)者似的。不過(guò)，木柯其實(shí)是個(gè)很熱心的人。

“那是教什么的？”

“就是一個(gè)初二的小孩，你只要負責他的語(yǔ)文和英語(yǔ)就沒(méi)問(wèn)題了?！?/br>
“哦，真是太好了，謝謝你呀木柯?！?/br>
“客氣什么！”

到周天的時(shí)候，楊檸特地換了一件最新的衣服去面試這份家教。但進(jìn)到那個(gè)有士兵守衛的家屬區，再想到一會(huì )的面試，楊檸心里還是十分的忐忑不安。

按了門(mén)鈴后，就有一個(gè)面善的阿姨來(lái)開(kāi)門(mén)?！澳憔褪菞顧巻?？快進(jìn)來(lái)吧?！睏顧幒芫o張其實(shí)，但看到這位阿姨十分溫柔慈善的笑容突然感覺(jué)放松了不少，“我是楊檸，謝謝阿姨?！?/br>
房子是躍層式住宅，布置得溫馨又大方，而墻上微泛黃的古代字畫(huà)，精致的鏤空畫(huà)架的一些細節中可以看出這家的品味不是一般人可以擁有的。

趙媽給楊檸遞了一杯茶，看到這個(gè)斯文有禮的小青年很開(kāi)心，“叫我趙姨就行，我可以叫你小檸嗎？”

“當然可以?！?/br>
“呵呵呵，”趙媽轉身朝樓上喊道：“小武，你怎么還不下來(lái)？”

趙曉武失望的關(guān)了電腦，收拾一下出房間。今天還是沒(méi)更，看到評論里有些人都在罵坑了。但趙曉武不知為什么，他相信作者一定會(huì )寫(xiě)完的。對于什么家教老師，他實(shí)在不感冒。

但是下樓看到正拘謹的坐在沙發(fā)上的青年時(shí)，還是有些愣住了。居然是他！

而楊檸還在暗暗猜想一會(huì )的小孩是個(gè)什么樣子，抬頭一看也不禁愣住了。居然是他！

趙媽看到都有點(diǎn)發(fā)愣的兩個(gè)人，有點(diǎn)奇怪，“怎么了？”

“沒(méi)啥?！壁w曉武挑了一旁的單人沙發(fā)坐下。

“小檸，你看，這是我兒子趙曉武。小武，這是我給你找的家教老師。你們聊聊吧，或者有什么學(xué)習問(wèn)題來(lái)問(wèn)問(wèn)老師?！笨粗?zhù)面無(wú)表情的趙曉武，趙媽其實(shí)也抓不住兒子的想法。

老師？趙曉武饒有興趣地看了看沙發(fā)上的青年，又想起酒吧里那個(gè)可愛(ài)生澀的服務(wù)生，實(shí)在沒(méi)辦法把兩個(gè)人聯(lián)系在一起。

而楊檸心里早就糾結成一團。再想到那天酒吧的事情，這小孩應該不會(huì )再請自己做家教了吧。

趙媽看著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷的趙曉武，只好開(kāi)口自己?jiǎn)?wèn)：“小檸，我就是打算請你給小武教教語(yǔ)文和英語(yǔ)，你看，你給我們說(shuō)說(shuō)你的情況吧?！?/br>
楊檸連忙接道：“恩，我是市A大的中文系學(xué)生，今年大二。對于教小……曉武的語(yǔ)文和英語(yǔ)。我感覺(jué)我的能力是可以勝任的。我一定會(huì )盡心教導…他?！?/br>
“小武，你看……”趙媽看著(zhù)還是沒(méi)反應的趙曉武，心里都為楊檸感到委屈。

楊檸突然覺(jué)得自己很挫敗，面對一個(gè)比自己小的男生居然無(wú)端端的生出一長(cháng)串的緊張不安，甚至不太敢和他對視，那眼神讓他心中一陣陣的悸動(dòng)。

……

“好吧，那就讓他來(lái)做吧?！?/br>
“啊?！笨蛷d里的另外兩個(gè)人都因為這無(wú)端冒出的一句話(huà)驚住了。

其實(shí)當時(shí)趙曉武答應要請家教只是權宜之策，之后他完全可以隨便找一個(gè)理由就把它推脫掉。但他自己也不清楚自己怎么就答應了，大概是眼前的青年挺可愛(ài)的，畢竟最近的生活有點(diǎn)無(wú)聊。

趙媽本來(lái)還擔心兒子肯定會(huì )拒絕，看到趙曉武答應后還是挺開(kāi)心的，“這樣，那小檸你和曉武聊聊。我去準備晚飯，你一會(huì )留下吃飯?！?/br>
楊檸想拒絕來(lái)著(zhù)，趙曉武已經(jīng)站起來(lái)往樓上走。趙媽就趕緊推他，“小檸你到曉武房間看看也好，或者順便熟悉他的學(xué)習?！?/br>
楊檸本來(lái)還想敲一下門(mén)，但趙曉武進(jìn)去的時(shí)候后，門(mén)只是半開(kāi)的。所以楊檸就跟著(zhù)走進(jìn)去了。

“你，你還記得我吧？”

“恩，酒吧的那個(gè)服務(wù)生?！?/br>
楊檸的臉一下子就紅了。

“你隨便坐吧?！?/br>
楊檸想說(shuō)些什么，但又不知道說(shuō)些什么?！岸?，我看下你的課本吧，你有什么問(wèn)題要問(wèn)我么？”

“在書(shū)桌上，你以后只要給我講一下難題就可以了，不會(huì )很多。你不用緊張的?！?/br>
楊檸頓了一下，“我沒(méi)有緊張?！睏顧幉铧c(diǎn)咬到舌尖，今天的自己實(shí)在是太奇怪了，老是頻頻出錯。

趙曉武正站在床旁玩坦克模型，不禁聞言回頭笑出聲來(lái)。

午后的斜陽(yáng)將那金色的余暉灑在少年俊朗的臉上，將那飛揚的頭發(fā)染出玄幻的光暈，將那朗星般的眉目射出耀眼的光芒。

楊檸感覺(jué)自己的心跳彭彭地要跳出來(lái)，直直的看著(zhù)眼前的少年，那少年開(kāi)朗的笑容卻變得有些困惑了，他的眉毛皺起來(lái)了，他向自己走過(guò)來(lái)了……

等楊檸意識到自己做了什么之后，低著(zhù)頭，整張臉跟火燒似的。

趙曉武看著(zhù)有些傻，又有些可愛(ài)的家教老師，心情似乎也好了很多。在抽屜里翻了翻，翻出一盒巧克力，上滿(mǎn)寫(xiě)滿(mǎn)了英文，但是包裝居然是心形的。趙曉武沒(méi)想什么，既然以后是老師就送他個(gè)東西吧。趙曉武只是想表達一下他對楊檸的接受，而且他也不太喜歡吃甜的。這巧克力都是別人送的，放在抽屜里也只會(huì )被宋濤或其他伙伴順手吃掉。

“送你?！?/br>
楊檸看著(zhù)眼前的巧克力，愣愣就接過(guò)來(lái)。

作者有話(huà)要說(shuō)：

故事其實(shí)是很順其自然的，情感也很順其自然。

第4章第四章

楊檸躺在床上，翻來(lái)覆去的還是睡不著(zhù)。剛才回來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)去酒吧里辭職了，值得慶幸的事，老板還算厚道給了他一個(gè)星期的工資。所以今晚不再像之前那樣渾身累得睡不著(zhù)。但今晚他還是要注定失眠。

相框的旁邊今晚多了一盒精美的巧克力。

那明明是一個(gè)比自己小的未成年的男生，但楊檸卻覺(jué)得他好像掌握了自己的情緒。這實(shí)在是一種太奇怪又陌生的感覺(jué)。而且他居然送了自己一盒巧克力。

楊檸很喜歡吃甜食，特別是巧克力。這大概繼承了他mama的習慣，他mama也很喜歡吃甜食。以前他mama還專(zhuān)門(mén)有學(xué)做巧克力，然后和楊檸一起吃。但自從mama走后，他幾乎沒(méi)再吃過(guò)，一是怕傷感，二是他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。

精美的紅色心形巧克力帶著(zhù)無(wú)盡的誘惑，楊檸忍了又忍，終于小心翼翼的打開(kāi)盒子拿出一顆巧克力放進(jìn)嘴里，巧克力，苦澀又帶著(zhù)甜蜜，醇香留齒。

第二天，楊檸心不在焉的聽(tīng)著(zhù)課，腦子卻在想著(zhù)下午該怎么給少年輔導。

不