了點(diǎn)?！标懡B低沉的聲音，像是一盆冷水潑了過(guò)來(lái)。

“我知道！”

“不用你提醒！”蘇寒不滿(mǎn)地回瞪了陸紹一眼，說(shuō)道。

不過(guò)，還是收回了視線(xiàn)，重新集中注意力看向下方的筐子。

“而且，說(shuō)我之前，你先審視審視你自己吧?！碧K寒不客氣地說(shuō)著(zhù)，冷哼了一聲。

隨著(zhù)這聲冷哼，一個(gè)球再次從蘇寒手中被扔出，目標直指下方的筐子。

見(jiàn)狀，陸紹瞇了瞇眼，眼底閃過(guò)了一道微芒，也同樣朝著(zhù)筐子扔出了手中的球。

1、2、3……

不對，應該是：2個(gè)、4個(gè)、6個(gè)……

陸紹與蘇寒兩人投球的速度非?？?，而且，幾乎都投進(jìn)去了，不過(guò)一會(huì )兒的功夫，蘇染她們這一組的筐子已經(jīng)滿(mǎn)了大半。

不得已，校方的兩個(gè)老師又上前來(lái)為蘇寒他們換上了新的筐子。

這個(gè)項目怎么簡(jiǎn)單的嗎？

兩名老師默默對視了一眼。

他們在設計這個(gè)項目的時(shí)候，明明非常充分的考慮了項目難度，將這個(gè)項目定為了最難的一個(gè)啊。

而驚嘆的不只有這兩名老師，還有場(chǎng)外圍觀(guān)的人。

“天吶，我知道蘇寒打籃球厲害，玩這個(gè)項目肯定不差，還不知道他爸爸也這么厲害??！”

“我感覺(jué)我爸和你爸正在被他們組吊打?！?/br>
……

“蘇寒mama，蘇寒的籃球是他爸爸教的嗎？”聽(tīng)著(zhù)周?chē)淖h論聲，周琴也扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)道。

“這個(gè)，好像沒(méi)有吧……”

不！我兒子自學(xué)成才。

“那就是遺傳了！蘇寒爸爸看樣子年輕時(shí)候也是運動(dòng)健將吧？”周琴又湊近了蘇染問(wèn)道。

蘇染：鬼知道……

“不過(guò)，我感覺(jué)我們組應該穩贏(yíng)了！”，看著(zhù)場(chǎng)上的戰況，周琴有些激動(dòng)地說(shuō)道：“你看，其他組，最多才投進(jìn)了十幾個(gè)?！?/br>
“咱們都一個(gè)籮筐了！這一個(gè)籮筐，少說(shuō)五六十個(gè)球該有吧？”，說(shuō)罷，周琴又朝高處的父子兩人那邊看了一眼：“哇，都投了這么多了，他們兩的速度一點(diǎn)都沒(méi)有慢下來(lái)呢，這是準備讓別組絕望的節奏嗎？！”

蘇染很想說(shuō)不是。

這兩人現在的狀態(tài)，哪里像是在乎別組如何的樣子，分明是在組內pk、相互較著(zhù)勁好嗎？

雖然看不見(jiàn)，蘇染總覺(jué)得這兩個(gè)人周?chē)纬闪艘粚痈艚^外界的“壁”。

蘇染默默嘆了口氣，突然不想再看已經(jīng)成為焦點(diǎn)、卻絲毫不自知的兩人了。

只是，蘇染這邊可以不看，杜文濤那邊可就慘了。

雖然他拎著(zhù)水桶、一次裝得多，可是也禁不住兩位大佬這么消耗??！

杜文濤已經(jīng)在場(chǎng)上來(lái)回跑了六七趟、這會(huì )兒都快成狗了。

這不，杜文濤剛在臺下停了就兩秒鐘的時(shí)間，就迎接來(lái)了蘇寒一記冷芒。

“球呢？”

“呃，馬上……”杜文濤艱難地吐出兩個(gè)字。

他現在好像有點(diǎn)明白為啥蘇寒和他爸如此鐘意那個(gè)簸箕了。

別看那玩意兒丑不拉幾的，可裝載能力，簡(jiǎn)直超乎想象、而且還自帶鏟球優(yōu)勢！

非常羨慕地看了眼那邊拿到了簸箕的哥們，杜文濤一臉絕望地再次朝對面奔去。

……

哨聲響起，一輪比賽結束。

幾名老師過(guò)來(lái)統計各組數量。

19個(gè)、21個(gè)、7個(gè)……

至于17號組，呃，他們已經(jīng)不想數了。

大概是考慮到了活動(dòng)的參與性，隨后的幾個(gè)項目倒沒(méi)有像一開(kāi)始的那么難了。

蘇染和周琴也參加了幾個(gè)項目。

比如多人提線(xiàn)寫(xiě)字之類(lèi)了。

成績(jì)，也還算過(guò)得去吧。

除了劉陽(yáng)陽(yáng)，一直在旁邊非常賣(mài)力的搖旗吶喊。

“好了，下面我們進(jìn)入今天的最后一個(gè)比賽項目?！苯虒е魅卧谂_上宣布道：“考慮到比賽難度，這個(gè)項目的積分是20分！”

原本活動(dòng)進(jìn)行到最后一個(gè)項目，大家都有些疲憊了，然而，教導主任這個(gè)“20分”一出來(lái)，所有人都振奮了。

“原來(lái)大招在最后啊，20分，要是能拿到第一，咱們積分能逆襲到前十了！”

“不用20分，讓我拿個(gè)第二，有18分就可以了！”

……

雖然他們這一組現在的幾分排名貌似還挺高的，不過(guò)，聽(tīng)到20分，蘇染也是雙眼一亮！

然后，又聽(tīng)教導主任說(shuō)起了最后這個(gè)項目的比賽規則：這個(gè)比賽有個(gè)6的名字、叫做“學(xué)分保衛戰”。

比賽還是一組3人出戰，兩人在起點(diǎn)，一人負責保護盤(pán)子里的彈珠、讓彈珠不掉落，而另一人負責穿越障礙、護送第一個(gè)人到達終點(diǎn)。期間，第一個(gè)人可以一直坐在推板車(chē)上，但是需要保證雙腳不落地。

而第三個(gè)人則在終點(diǎn)等待，最終通過(guò)送至終點(diǎn)的彈珠、兌換相應數量的題目，累積答對題目多的組獲勝。

“別看我！答題啥的還不如要了我的命！”見(jiàn)其他人看過(guò)來(lái)，劉陽(yáng)陽(yáng)非常真誠地擺了擺手，說(shuō)道。

“那你拿著(zhù)彈珠？”

“那會(huì )要了我們的命！”杜文濤非誠肯定地說(shuō)道。

“那……”

“我覺(jué)得讓蘇寒mama來(lái)拿彈珠吧，這種事情，我們女士可比你們男生仔細多了”，杜文濤mama建議道：“而且，蘇寒mama比較輕，拉起來(lái)會(huì )更快?！?/br>
“我覺(jué)得可以，就蘇mama來(lái)吧”，劉陽(yáng)陽(yáng)雙眼一亮，又道：“我就來(lái)當護送者好了?！?/br>
“你不行！”劉陽(yáng)陽(yáng)話(huà)音剛落，就被蘇寒非常干脆地否決了，還頗為嫌棄地看了劉陽(yáng)陽(yáng)一眼。

這家伙這么坑，別把他媽給坑了。

“我來(lái)?！碧K寒想了想，說(shuō)道。

“你也不行?！边@話(huà)是陸紹說(shuō)的。

“你去答題，我來(lái)?！标懡B又道。

一旁的杜文濤表示：你們爭就好，我已經(jīng)跑不動(dòng)了。

至于蘇寒，聽(tīng)到陸紹的話(huà)，先是皺了皺眉，隨即看了眼劉陽(yáng)陽(yáng)、又看了眼陸紹，終于還是心不甘情不愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這家伙，起碼起劉陽(yáng)陽(yáng)靠譜。

最終的決定：蘇染拿彈珠、陸紹護送、蘇寒答題。

“你小心一點(diǎn)！”路過(guò)正整裝待續的陸紹和蘇染、往終點(diǎn)方向走的時(shí)候，蘇寒停下，充滿(mǎn)警告以為地看了陸紹一眼，提醒道。

“這個(gè)用不著(zhù)你說(shuō)、也不該是你管的”，陸紹冷笑一聲，回道：“你應該好好回憶一下你學(xué)到的知識，別浪費了機會(huì )?！?/br>
陸紹示意地看了一眼蘇染盤(pán)子里放著(zhù)的那20枚彈珠。

“這也用不著(zhù)你說(shuō)！”蘇寒回懟了一句。

“兒子加油啊?！?/br>
“恩”，蘇寒點(diǎn)點(diǎn)頭，終于沒(méi)忍住、在走出了兩步之后、又折返了回來(lái)，對著(zhù)蘇染說(shuō)了句：“你也注意安全?！?/br>
“嗯，放心吧，我這個(gè)很安全的?！碧K染一臉輕松地