紀校規了??？”

此人正是張校，他剛收到大股東的電話(huà)要提高學(xué)習氛圍，以成績(jì)?yōu)橹?，就撞上學(xué)生打架。

這不是存心的唱反調么？

“都跟我進(jìn)校長(cháng)室！”

張校落下一句，后頭也不回地往前走，“今天我就要好好整頓下校風(fēng)?！?/br>
見(jiàn)到校長(cháng)的王霄瞬間就慫了，“都怪你動(dòng)什么手？有話(huà)不能好好說(shuō)？這次撞槍口上了吧?！?/br>
蘇野走過(guò)，“你講的哪句是人話(huà)？”

王霄：“……”

張校坐在校長(cháng)辦公桌，打電話(huà)把高三級長(cháng)和三班六班的班主任都叫過(guò)來(lái)。

“說(shuō)說(shuō)吧，這事該怎么處理？”

六班班主任都見(jiàn)怪不怪了，“申建，你這次又搞什么事？”

申建沒(méi)開(kāi)口，蘇野率先道：“這次是我和他打架，和別人沒(méi)有關(guān)系?！?/br>
張校指著(zhù)王霄的臉，“這傷，是你打的？”

蘇野點(diǎn)頭，“他先出言不遜?！?/br>
張校倒吸一口氣。

這什么鬼風(fēng)氣，就連他們學(xué)校的Omega也能這么兇悍地打人了嗎？

必須嚴格管！

張校長(cháng)：“總之你們打架就是違反學(xué)生守則，我要給你們記過(guò)處分?！?/br>
“記過(guò)？”

老曹一驚，立即站了出來(lái)，“這太重了，記過(guò)可是的要跟著(zhù)學(xué)籍檔案的，他們也只是初犯?！?/br>
六班班主任：“是啊，為人師就是要能包容學(xué)生的錯誤，給他們改正的機會(huì )，記過(guò)太重了?！?/br>
年級長(cháng)也勸道：“不如改成全校通報和勞動(dòng)教育吧？”

張校長(cháng)沉吟之后，方道：“蘇野，是你先動(dòng)手打人的，一篇千字檢討下周一國旗下念。至于勞動(dòng)教育，各班班主任看著(zhù)安排?！?/br>
三六班主任：“好的?！?/br>
宣布完之后，張校長(cháng)又道：“級長(cháng)留下來(lái)，討論下高三級考試時(shí)間?！?/br>
……

出去之后，蘇野被老曹領(lǐng)回辦公室，“那同學(xué)沒(méi)傷著(zhù)你吧？”

蘇野搖頭，“沒(méi)?！?/br>
老曹?chē)@氣：“我知道最近校園里很多你的謠言，你憋不住很正常，但打人畢竟不對。你就掃一周藝術(shù)樓作為勞動(dòng)教育?！?/br>
蘇野：“是?！?/br>
他回到教室，第一節課上到大半。

雖然還是上課時(shí)間，但校內的貼吧熱鬧得很。

有人上傳了蘇野在六班門(mén)口的照片，角度找得很好。

畫(huà)面里的少年眼神黑亮，鼻梁高挺，酷極了。

樓里瞬間轉向，“明明都是O，怎么蘇野就這么可可，這眼神太殺我??！”

“現在的O都這么兇的嗎？好刺激??！”

立馬有人說(shuō)：“你們忘了蘇野被包養……”

下面有人回復，“錢(qián)興連發(fā)十條朋友圈澄清這是謠言，了解一下[圖片]”

這十條朋友圈發(fā)完，錢(qián)興才被虞賀放回六班。

一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)腫得跟豬頭似得王霄，嚇了一跳，“他這是咋了？”

錢(qián)興同桌道：“中午蘇野過(guò)來(lái)找人，他欠打過(guò)去招惹，最后給揍成這樣?！?/br>
錢(qián)興聽(tīng)完瞬間臉痛，又膽戰心驚發(fā)了四五條真情流露的澄清加道歉。

—

蘇野剛坐回位置，莊楠擔心地靠過(guò)來(lái)，“怎么樣，王霄沒(méi)動(dòng)你吧？”

蘇野搖頭，“他那水平的我不放眼里，”說(shuō)完他就從抽屜里拿出紙和筆，“就是要寫(xiě)檢討加掃一星期的藝術(shù)樓，煩躁?！?/br>
“老曹還算對你不錯的?！?/br>
莊楠幸災樂(lè )禍地笑了，“六班班主任直接讓王霄承包整棟樓的廁所?！?/br>
“噢，還有件事?！?/br>
莊楠拿出手機“錢(qián)興向你道歉了?！?/br>
蘇野稍微睨了眼，上面還算是比較正常的澄清，到后面就是“我再也不敢了，野哥饒命?。?！”

蘇野道：“幫我回他，洗干凈脖子等你野哥?！?/br>
這時(shí)虞賀從后門(mén)回來(lái)，目光掃了眼蘇野，而后坐下。

他身子前傾，“野哥？”

蘇野：“嗯？”

虞賀低低地笑道，“野哥求罩?！?/br>
溫熱的呼吸打在蘇野的頸側，癢癢的，蘇野道：“好說(shuō)，先交保護費?！?/br>
課后，班主任老曹走進(jìn)教室。

“同學(xué)們，都坐回自己的位置上，有件事情通知?！?/br>
恨不得沖出教室吃晚飯的同學(xué)只好剎車(chē)，“老曹有事快說(shuō)，我們要餓死了！”

老曹：“下周一回來(lái)，高三統考，按成績(jì)分班?！?/br>
“不會(huì )吧！”

這樣不是要重新打亂分班？

“哪個(gè)傻逼想出來(lái)的招?！?/br>
“不止這次，之后每次考試都按成績(jì)分座位，最好的教師資源都會(huì )集中調到一班?！?/br>
老曹又囑咐道：“這兩天大家好好復習，這次的考試很重要?！?/br>
老曹走之后，教室里就沒(méi)了快樂(lè )。

“傻逼吧，這么分就是擺明的歧視我們這些成績(jì)差的?！?/br>
有同學(xué)不滿(mǎn)道。

成績(jì)好的則不這么認為，“知道自己成績(jì)差就該努力啊，成績(jì)差怪得了誰(shuí)？”

“你什么意思，成績(jì)差就沒(méi)有人權嗎？……”

……

莊楠：“我不想換位……”

他側目見(jiàn)蘇野沒(méi)什么表情地還在寫(xiě)檢討，“要是換座位，我倆就要分開(kāi)了。你就不會(huì )舍不得我嗎？”

“嗯？……”

蘇野的視線(xiàn)才從紙上移開(kāi)，“你說(shuō)什么？”

莊楠：“……”

這個(gè)拔x無(wú)情的Omega。

莊楠又感嘆道：“以我和你的成績(jì)，估計不是去五班就是六班吧?！?/br>
和六班那些家伙相處，想想就是噩夢(mèng)。

蘇野開(kāi)始收拾東西，“我無(wú)所謂，到哪都得學(xué)，我先回去了?！?/br>
—

“張校長(cháng)是不是年紀大了，腦子不好使，怎么想出這樣的餿主意?！?/br>
申建：“不見(jiàn)得是壞主意，賀仔，以你的成績(jì)，你這回一定能到六班來(lái)?！?/br>
虞賀：……

“說(shuō)得是，你這成績(jì)沒(méi)人和你搶倒數第一?！?/br>
虞賀斜睨他們，“找死？”

眾人：“