政治就錯了三個(gè)，這分數，放在全國，哪個(gè)導師不爭著(zhù)要收她做學(xué)生，真是太可惜了，唉！”

辦公室里安靜了一下，忽然，另一個(gè)老師想起了什么，“會(huì )不會(huì )真的是筆出了問(wèn)題，她那個(gè)鉛筆，質(zhì)量不行？還記不記得，上一年年初，學(xué)校外收拾了一家經(jīng)營(yíng)不規范的文具店，那個(gè)老板賣(mài)的文具店，質(zhì)量不行，其中就查出了一批質(zhì)量不合格的2B鉛筆?！?/br>
“這都過(guò)去一年了，不會(huì )吧？學(xué)生的警惕心都很高，誰(shuí)還敢留當初在那里買(mǎi)的鉛筆，唉不行，我再問(wèn)問(wèn)郁知意到底是不是……”

說(shuō)罷老師已經(jīng)拿起了電話(huà)。

郁知意剛剛走出了辦公室的大樓，接立刻接到了老師的電話(huà)，問(wèn)她是否用了當初學(xué)校那家已經(jīng)倒了的文具店的文具。

當時(shí)事情發(fā)生時(shí)，郁知意正在拍，對于這件事并沒(méi)什么關(guān)注，一下子也反應不過(guò)來(lái)。

老師一邊責怪她不關(guān)心這些事情，一邊跟郁知意簡(jiǎn)單解釋了一下，聽(tīng)到老師這么說(shuō)了，才知道是怎么回事，當下解釋道，“不是的，老師，我的筆是考試的前不久才買(mǎi)的，是在學(xué)校附近那家校友經(jīng)營(yíng)的文具店買(mǎi)的?！?/br>
那家呀，那質(zhì)量是不會(huì )有什么問(wèn)題的了。

*

回到車(chē)上，郁知意輕嘆了一口氣，如果因為讀卡識別不出導致考試成績(jì)低到一個(gè)有史以來(lái)最低的分數，也著(zhù)實(shí)太冤枉，可她明明用的是2B鉛筆，難道真的有什么質(zhì)量問(wèn)題？

回到別墅，郁知意翻了好一會(huì )兒，沒(méi)有找到當初考試用的文具袋，這才想起來(lái)，當天考完試之后，就放在霍紀寒的車(chē)上了，至今還沒(méi)有拿回來(lái)，只好給霍紀寒發(fā)個(gè)信息，讓霍紀寒回來(lái)的時(shí)候，給她拿回來(lái)。

一個(gè)玩具袋的事情，還要郁知意這樣專(zhuān)門(mén)叮囑，霍紀寒自然要詢(xún)問(wèn)一番。

郁知意將閱卷中心反饋回來(lái)的信息跟霍紀寒說(shuō)了一遍。

沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)校讀書(shū)和考試的霍二少大概并不太能理解2B鉛筆的讀卡原理，郁知意跟他解釋?zhuān)骸熬褪亲x卡機工作的時(shí)候，利用紅外線(xiàn)感應答題卷上的石墨的技術(shù)，像我們考試之所以用2B鉛筆，是因為跟其他的筆相比，2B鉛筆的炭濃度剛好適合，不會(huì )太濃也不會(huì )太淡，但是如果鉛筆的質(zhì)量不行，炭濃度不夠的話(huà)機器就沒(méi)有辦法識別，如果炭濃度過(guò)高，涂寫(xiě)在答題紙上，就會(huì )暈開(kāi)，機器誤判一題多答，也會(huì )造成零分?！?/br>
畢竟是霍紀寒，在郁知意跟他說(shuō)這些的時(shí)候，他已經(jīng)在電腦上敲擊尋找答案，并且很快明白了這些原理。

郁知意沒(méi)有說(shuō)完，他就已經(jīng)看完了。

電話(huà)還沒(méi)有掛斷，他就站起來(lái)出了辦公室，“知知，我幫你去看一下?！?/br>
郁知意應了下來(lái)，尚不知道霍紀寒就這么拿著(zhù)手機直接去了停車(chē)場(chǎng)，將車(chē)里的儲物箱里她的文具袋拿回了辦公室。

文具袋里的東西，還是當初考試時(shí)候的樣子。

鉛筆有兩只，還是考試的前兩天，霍紀寒親自幫郁知意削的筆，兩只水性筆和幾只筆芯，郁知意只用了一只，還有一塊橡皮擦，橡皮擦看起來(lái)像沒(méi)有用過(guò)似的。

霍紀寒拿出那兩只鉛筆，放在手里端詳了一下，發(fā)現了鉛筆上標記著(zhù)的2B字樣。

如果按照郁知意的解釋?zhuān)胍鎰e這個(gè)鉛筆有沒(méi)有問(wèn)題，也不是一件難事，畢竟并不需要對準答案，只需要利用紅外線(xiàn)感應技術(shù)再識別一下就行了。

這種事情，在霍氏就可以做到。

霍氏某棟大樓的某層辦公室，一群年薪幾十萬(wàn)的高技術(shù)人才，此刻正拿著(zhù)一只鉛筆和自己在研究一個(gè)對他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小兒科的東西。

霍紀寒站在旁邊，看著(zhù)紅外線(xiàn)感應設備正在處理被那兩支鉛筆涂寫(xiě)過(guò)的紙張。

感應器掃過(guò)，有一點(diǎn)痕跡，但是，并不清晰，如果按照考試的讀卡器以識別出來(lái)的炭濃度和涂寫(xiě)在答題卡上的面積大小來(lái)看，這樣的痕跡并不能與機器里的正確答案相重合。

再次掃過(guò)，依舊是這樣的結果。

連續試驗過(guò)幾次之后，紅外線(xiàn)都沒(méi)有辦法完整地感應到紙張上的鉛筆涂抹出來(lái)的痕跡。

技術(shù)人員不曉得可能工作幾十年也不會(huì )見(jiàn)一面的小霍總為什么光臨他們技術(shù)科，并且還做這種奇怪的試驗，但此時(shí)也不得不告訴霍紀寒，“小霍總，鉛筆的炭濃度不夠，紅外線(xiàn)能感應到的面積過(guò)小?！?/br>
霍紀寒低頭看了看手上的兩只筆，眸色深沉。

*

晚上霍紀寒回去，便把下午在公司試驗的事情跟郁知意說(shuō)了一遍。

郁知意此刻沒(méi)了心情去好奇霍氏竟然還能做這些事情，從下午從學(xué)?；貋?lái)之后，她心里就有些郁悶，畢竟讓她失利的，不是自己的能力不行，而是這種冤枉的事情，這種感覺(jué)，實(shí)在不怎么美妙。

此刻，她聽(tīng)著(zhù)霍紀寒的話(huà)，手里拿著(zhù)兩支筆上上下下地看，“真的是筆的問(wèn)題啊?！?/br>
她拿來(lái)在紙上畫(huà)了畫(huà)，“但是寫(xiě)起來(lái)，跟正常的筆沒(méi)有什么區別啊?！?/br>
“用了別的東西，增添了筆芯的濃度，所以看不出來(lái)的?！被艏o寒解釋。

郁知意一陣悵然，渾身上下都是一股挫敗感，“我還是第一次遇上這種事情，要是我自己真的沒(méi)有復習好，考成那樣那么爛，還好說(shuō)，結果是因為這種問(wèn)題，簡(jiǎn)直冤死了?！?/br>
這種簡(jiǎn)直是最低級的錯誤。

郁知意像陷入了牛角尖一般，暫時(shí)也忽視了許多值得懷疑的細節。

霍紀寒抬手摸了摸郁知意的頭發(fā)以做安慰，于心不忍，但還是柔聲問(wèn)：“知知，除了你自己，還有人在考試之前碰過(guò)你的筆袋么？”

郁知意一愣，對上霍紀寒認真的眼眸，被悵然和挫敗占據的腦袋，很快就反應過(guò)來(lái)了，心里的那些情緒，此刻都被推得一干二凈。

她并非什么都不懂，只是不小心鉆了牛角尖，忘記了些細節，娛記預謀而來(lái)的關(guān)注，暴露出去的身份證號和準考證號，一切都指向了一個(gè)事實(shí)——有人在背后針對她。

“文具是小語(yǔ)給我買(mǎi)的，從給了我之后，我一直放在包里沒(méi)有拿出來(lái)過(guò)，這個(gè)包……”