造出高等級的武器。

所以按照褚榕的說(shuō)法，方才他感受到的應該也只是錯覺(jué)吧。

褚榕隨手選擇了一把看起來(lái)十分尋常的劍，他轉身看向紀雨澤，皺了皺眉，“你手里這把劍只是中品，要不我幫你重新挑一把？”

紀雨澤猶豫了一下，還是搖了搖頭，“不用了，我覺(jué)得這把比較順手?！?/br>
上品的幾柄武器中只有兩把是劍，一個(gè)看上去極為輕巧，刃薄如紙，不過(guò)一指寬，另一把則是走的大巧不工的路子，是把寬刃的重劍。

紀雨澤當年跟樓下的大爺學(xué)過(guò)幾招太極劍，于是選的劍和太極劍類(lèi)似。這也是他在聽(tīng)到實(shí)戰課后，第一時(shí)間就來(lái)挑選武器的原因。

至少拿把劍他還能比劃比劃，要是換成什么符箓、陣盤(pán)，他就只能上臺表演何為一招跪了。

半個(gè)小時(shí)轉眼就過(guò)去了，實(shí)戰室里的新生們三分之二選擇了武器，剩下的人中又大部分選擇了法術(shù)，只有不到二十個(gè)人選了符箓和陣法。

這也很正常，畢竟如今大家都是剛入學(xué)的一年級生，除了出身修真世家的人，其他人對符箓和陣盤(pán)該如何使用都搞不清楚，自然不會(huì )去選擇那些東西。

紀雨澤拿著(zhù)劍站在場(chǎng)地的外圍，一開(kāi)始他還在想這么多的學(xué)生，兩兩捉對也要一百五十組，就算按平均一場(chǎng)戰斗五分鐘來(lái)算，也要十多個(gè)小時(shí)，怎么也不可能在放學(xué)前比完。

不過(guò)緊接著(zhù)他就發(fā)現自己純屬在瞎cao心。這位老師直接甩出了幾張符紙，就見(jiàn)那符紙在半空中化成老師的模樣，這下子，場(chǎng)地中間站了五個(gè)一模一樣的人。

老師在同學(xué)們挑選比試方法時(shí)就把場(chǎng)地分成了五份，此時(shí)每個(gè)小場(chǎng)地上都站著(zhù)一位老師。

紀雨澤和褚榕站在一處，褚榕看著(zhù)他驚訝的模樣對他道：“那種符箓的作用就是可以讓原身把神識分出幾絲，寄托在分身上。聽(tīng)起來(lái)厲害，不過(guò)實(shí)際上很雞肋，幻化出的分身只有原身十分之一的實(shí)力，沒(méi)什么用，還不如去器修那買(mǎi)個(gè)高級傀儡?！?/br>
他們這邊正說(shuō)著(zhù)，老師已經(jīng)開(kāi)始抽簽決定對打的人選。

被抽中的第一批十個(gè)人走到了場(chǎng)地上，紀雨澤看了一眼，一個(gè)都不認識。他轉頭看向褚榕，兩人面面相覷。

論起來(lái)，他們三人中褚榕應該是最不好相處的一個(gè)，紀雨澤的人緣次之，可以說(shuō)，褚榕和徐景陽(yáng)的社交能力中間差了一百個(gè)紀雨澤。

說(shuō)曹cao曹cao到，徐景陽(yáng)不知何時(shí)站在了兩人身后，笑瞇瞇地說(shuō)：“要讓我介紹一下臺上的人嗎？”

褚榕微微頷首，“隨意?！?/br>
徐景陽(yáng)不和他們來(lái)虛的，指向第一個(gè)場(chǎng)地，“這兩人一個(gè)是丙班周成，一個(gè)是丁班季牧，實(shí)力上兩人不相伯仲，而且同樣選擇了兵器，實(shí)戰結果不易猜測?！闭f(shuō)完又指著(zhù)另一個(gè)場(chǎng)地繼續道，“一個(gè)是乙班一個(gè)是辛班，且乙班的同學(xué)出身修真世家，沒(méi)什么懸念，大概一分鐘內就能出結果吧?！?/br>
他是真的對所有的學(xué)生如數家珍，不但能念出對方的名字，還能知曉對方的背景和成績(jì)。說(shuō)到后來(lái)，就連褚榕都感嘆道：“你若是能把十分之一的心思放在學(xué)習上，也不至于考到癸班?！?/br>
徐景陽(yáng)笑著(zhù)摸了摸頭，“這是興趣所在嘛?！?/br>
因為對戰名單完全隨機，所以每次老師抽取名額對還未上場(chǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都像是一場(chǎng)未知的賭局。在這種情況下，真正去看場(chǎng)地上對戰的人倒是少數，大部分同學(xué)都在祈禱自己千萬(wàn)不要和戰力高的人抽到同一組。

紀雨澤他們三個(gè)人卻不相同，紀雨澤是自知自己實(shí)力不濟，徐景陽(yáng)和他心態(tài)差不多，早就認命，而褚榕則是實(shí)力超絕不懼比試，所以他們可以很隨意地談?wù)搱?chǎng)上的比斗。

看了四五場(chǎng)，紀雨澤就沒(méi)什么興趣了，這些新生畢竟剛剛入學(xué)，和數日前紀雨澤看的演武場(chǎng)比斗是天壤之別。別說(shuō)劍氣，有些人甚至連劍該怎么用都很生疏，讓紀雨澤產(chǎn)生了一種他上他也行的感覺(jué)。

“菜雞互啄啊?！奔o雨澤看著(zhù)場(chǎng)上的人被對手打掉了手上的武器，不由得感嘆道。

然后下一秒，就聽(tīng)老師念道：“……場(chǎng)地五，居翰墨，紀雨澤?！?/br>
擦，他懷疑這個(gè)老師會(huì )讀心！

第25章

紀雨澤閉上了嘴巴。這下真的是他行他上了。

果然不該笑話(huà)別人，現世報??！這不，立刻就輪到自己上去丟人。

徐景陽(yáng)還在給他打氣，“雨澤加油??！讓大家看看我們癸班的實(shí)力！”

紀雨澤抽了抽嘴角，“你先閉嘴吧。我這個(gè)對手是哪個(gè)班的？”

徐景陽(yáng)輕咳了幾聲，不等他回答，褚榕開(kāi)口道，“我們班的?！?/br>
好嘞，他現在該考慮考慮，到了場(chǎng)地上該用怎樣的方式棄權才能既保全面子又保證自身安全呢？

紀雨澤拿著(zhù)手中的長(cháng)劍，走到場(chǎng)地上。

臺下的徐景陽(yáng)已經(jīng)捂住了眼睛，不用多看，光是這短短的一段路程就能發(fā)現紀雨澤從未接觸過(guò)招式功法，他的腳步凌亂而虛浮。

反觀(guān)他的對手，絕對是自小在家中就有過(guò)訓練，只是站在那里，便如白楊挺立。

褚榕也是同樣，他的眼力比徐景陽(yáng)還好，即便紀雨澤是他的好友，他也沒(méi)辦法昧著(zhù)良心說(shuō)，這兩人之間紀雨澤會(huì )贏(yíng)。

紀雨澤本來(lái)也沒(méi)想著(zhù)要贏(yíng)，他想的是怎么輸得不難看。

當看到對方手持長(cháng)劍，挽了個(gè)劍花，并向他做了個(gè)請的手勢時(shí)，他頓時(shí)就覺(jué)得，這個(gè)愿望還是有可能實(shí)現的。

他的對手一看就脾氣不錯，應該不會(huì )對他趕盡殺絕。

他索性也擺出了太極劍的起手式。

既然對方都不在意他先手，他沒(méi)必要謙虛。手中長(cháng)劍刺出，明明是個(gè)極為簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是在做出動(dòng)作的剎那，紀雨澤卻感覺(jué)出了不對。那一瞬間，他只覺(jué)得這方天地都靜止了下來(lái)?？諝夥路鹉郎?，他甚至能看到劍尖劃開(kāi)空氣的軌跡。

那是一種很玄妙的感覺(jué)，恍惚中天地間只剩下了自己，還有誰(shuí)呢？他覺(jué)得自己應是忘了什么，但怎么也想不起來(lái)。

等到他重新回神，他手中的劍早已抵在居翰墨的喉間。

只是一劍，一眨眼的功夫，沒(méi)有人會(huì )想到這場(chǎng)打斗會(huì )這么快分出勝負。而勝利的一方竟然是所有人都不看好的癸班學(xué)生。

四周議論紛紛，大家震驚地睜大了眼睛，不明白紀雨澤為什么會(huì )贏(yíng)。

就連徐景陽(yáng)和褚榕的臉上都充滿(mǎn)了驚訝。

唯有老師依然盡職盡責地在記錄著(zhù)成績(jì)，“紀雨澤，記一分?！?/br>
場(chǎng)地中的兩個(gè)人都是一臉懵逼，一個(gè)贏(yíng)得稀里糊涂，一個(gè)輸得莫名其妙。

但是居翰墨畢竟有風(fēng)度，在聽(tīng)到老師的記錄后，他并沒(méi)有反駁，也沒(méi)有不服氣地吵嚷，而是向紀雨澤抱拳行禮。

紀雨澤下意識有樣學(xué)樣地還