“小白回來(lái)了?！睅兹说穆曇舨恍?，十六皇子早早就聽(tīng)見(jiàn)了，但等到他們進(jìn)了屋，他才從床榻上虛弱地坐起身，沖她招了招手。

慢性腎衰竭這病最是折磨人，才十四歲的孩子，皮膚已現出灰敗之色。不能跑不能跳，不能多喝水，不能多吃鹽，連情緒都不能有大波動(dòng)。以穿越前的醫療水平，就算是終期尿毒癥患者，靠血液透析也能活個(gè)四五十年。但放到現在，那便是藥石無(wú)醫，無(wú)力回天。

見(jiàn)人回來(lái)了，十六皇子很高興，但他早已學(xué)會(huì )控制情緒，再高興或悲傷的話(huà)說(shuō)出來(lái)也是一派云淡風(fēng)輕。

“小白，有個(gè)好消息?！彼f來(lái)一張竹牌，上頭刻著(zhù)莫啼院幾個(gè)字，底下用朱筆綴了兩顆紅點(diǎn)，背后寫(xiě)著(zhù)：辰和廿年，甲班。

見(jiàn)她不懂，十六皇子好心解釋道：“我身子不好，不能親自上陣，但總不能叫你一直不識字。我同母妃求了內學(xué)堂的名牌，明天起你就能去念書(shū)了?！?/br>
鹿白一愣：“殿下，我雖不是學(xué)富五車(chē)之輩，但字還是認得的。內學(xué)堂盡是些小太監，咱們……沒(méi)必要這樣吧？”

趙芳姑敲了她一下，笑道：“這孩子，還不好意思上了！”

十六皇子也抿著(zhù)嘴笑了：“男女分席，你就放心去吧?！?/br>
鹿白認命地點(diǎn)點(diǎn)頭：“那便聽(tīng)殿下的吧?！?/br>
內學(xué)堂她是知道的。每日奏疏多如雪片，除了千篇一律的溢美之詞、又臭又長(cháng)的爭論辯駁，便是無(wú)甚營(yíng)養的一堆屁話(huà)，真正有用的內容少之又少。

圣上沒(méi)有時(shí)間浪費在這上頭，全靠秉筆太監將水分濾上一遍，凝練語(yǔ)言，概括大意，撿些干的內容上報；等圣上聽(tīng)完，他們再充當語(yǔ)音轉寫(xiě)機，將圣諭原封不動(dòng)地落到紙上。有時(shí)甚至還有自由發(fā)揮的余地。

御筆朱批落定，再送去廊房傳抄，發(fā)往大小官員手中。這等傳抄的活計也得由識字的太監擔任。

從目不識丁到御前秉筆，就差一個(gè)內學(xué)堂的距離。近些年也有女官被送去接受教育，收效相當良好，整個(gè)皇宮的素養都跟著(zhù)提升了。

鹿白不討厭學(xué)習。學(xué)習使人快樂(lè )，學(xué)習能讓她更快地融入這四方宮墻內的世界，能讓她用些實(shí)質(zhì)性的東西填滿(mǎn)空蕩蕩的腦子。

“你自求多福吧！”甄秋倒是很同情她。

“什么意思？”

“你可知道內學(xué)堂的先生是誰(shuí)？”

鹿白隱隱覺(jué)得有點(diǎn)不妙：“誰(shuí)??？”

“竇公公?！?/br>
“……”

第2章

關(guān)于一褲之仇有沒(méi)有報，怎么報的，什么時(shí)候報的，當事兩人各執一詞。

鹿白堅持認為自己根本沒(méi)成功，心里始終憋著(zhù)股氣，并對此耿耿于懷。她不是善于記仇的人，有火必須立馬撒出來(lái)，轉眼就好得跟沒(méi)事兒人似的。說(shuō)她沒(méi)心沒(méi)肺也罷，說(shuō)她腦容量堪憂(yōu)也罷，她的確存不下太多負面情緒。

唯獨這件事兒讓她記了很久，可見(jiàn)在她看來(lái)的確沒(méi)能成功。后來(lái)竇貴生勸她，褲子也脫了無(wú)數回了，不差這一次兩次的，非計較這個(gè)干嘛呢！她想了想，的確如此，于是終于放下這樁心事。

但當時(shí)的鹿白很確定，自己整個(gè)人都被復仇之火熊熊點(diǎn)燃了。她想要讓自己放下仇恨，擁抱自由，但每勸自己一次，那天的記憶就被重新描畫(huà)一次。栩栩如生，歷歷在目，結果自己怒火更盛了。

大概是天生不對盤(pán)，她怎么看竇貴生怎么覺(jué)得討厭，恨不得立刻沖上去扒了他的褲子，好好晾一晾他某個(gè)空蕩生風(fēng)的地方。

但她聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，思維就開(kāi)始拐彎、脫軌，不斷偏離原定路線(xiàn)，越跑越遠。

初秋的天氣還有些悶熱，主子們一個(gè)接一個(gè)歇下，午后的皇宮陷入一片輕柔的寂靜。烈日當空，綠蔭似乎被蒸騰起一片水汽，隨著(zhù)一陣陣炙熱的氣浪卷入屋內?？諝忪o止了，樹(shù)葉偶爾不耐煩地動(dòng)彈一下，發(fā)出的沙沙聲很快消散，湮滅在悠長(cháng)而纏綿的蟬鳴聲中。

同樣悠長(cháng)而纏綿的還有先生講課的聲音。

他的聲音極其動(dòng)聽(tīng)，念課文的時(shí)候抑揚頓挫，振振有聲，卻并不顯得強硬。稍稍上翹的尾音和偶爾連讀的字句跟他的人截然相反，軟嫩得不像話(huà)。

介于小提琴和豎琴之間的優(yōu)美旋律不斷循環(huán)，反復觸動(dòng)鹿白腦中的某根神經(jīng)。

她禁不住想道，這樣一副好嗓子，要是稍微走點(diǎn)歪門(mén)邪道，可又是一段禍國妖妃的傳奇了。

不得不承認，她喜歡他的聲音。這一事實(shí)讓鹿白頓覺(jué)羞恥，并將此視為竇貴生蠱惑人心的一大罪證。

折磨人的聲響終于停住了，講席上的人突然開(kāi)始點(diǎn)名：“李久?！?/br>
案桌一陣乒乒乓乓，叫作李久的小太監慌亂地擦著(zhù)臉上的口水：“是，先生?！?/br>
“江面漁舟浮一葉，下一句?！备]先生半闔著(zhù)眸子發(fā)問(wèn)。

內學(xué)堂是有教材的，但不給學(xué)生們發(fā)，尤其是甲班。能入內學(xué)堂的都粗通文字，三百千自是不用再讀了。甲班學(xué)些駢文散句，上課先由先生念，一句一停，學(xué)生們跟著(zhù)念一遍；而后先生再念一遍，學(xué)生們便要背誦并默寫(xiě)全文。

李久從一炷香之前就開(kāi)始打瞌睡，方才終于撐不住，趴在案桌上睡死了。腦袋剛一沉下去，就被點(diǎn)了名，哪兒知道下一句是什么呢！

“是、是……”日頭正烈，但屋里的李久竟生生嚇出一身冷汗。

隔著(zhù)一道屏風(fēng)，小太監們的身形影影綽綽，只能看個(gè)大概，但那股戰栗的涼意毫無(wú)阻礙地穿破屏風(fēng)，直奔鹿白面門(mén)而來(lái)。講席上的人緩步走了下來(lái)，如同皮影戲一般消失在屏風(fēng)背后。

李久要遭殃了，所有學(xué)生都是這么想的。鹿白腳尖伸過(guò)屏風(fēng)底下的縫隙，踢了李久一下，用氣聲提醒道：“樓臺譙鼓報三通！”

“樓、樓臺小、小鼓……”李久戰戰兢兢作答。

“譙鼓，譙！”氣聲大了幾分。

“譙，譙鼓！樓臺譙鼓報三通?！崩罹媒K于答了上來(lái)，長(cháng)長(cháng)松了口氣。

等了半晌，先生才“嗯”了一聲，用他那禍國妖妃的嗓音冷聲道：“坐下吧?！?/br>
不等李久坐定，他又補充了一句：“下回不必來(lái)了?！?/br>
“先生！”李久登時(shí)被嚇哭了，“我下次不敢了，我、我——”

他求饒的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完。鹿白看見(jiàn)朦朧的先生轉了個(gè)身，似乎微微張開(kāi)了他半垂的眼簾，用力看了李久一眼。她不知道那是怎樣一種眼神，竟生生把小太監嚇暈了。

竇貴生沒(méi)再說(shuō)話(huà)，施施然從屏風(fēng)后轉出，回到了講席，守在門(mén)邊充當助教的太監立刻把人抬了出去。

這下沒(méi)人敢再走神了。

被打斷的課文從頭開(kāi)始，又念了一遍。學(xué)生們頂著(zhù)一頭冷汗，如臨大敵地朗聲背誦，聲音大得險些掀翻屋頂。最后一句結束，屋內是死一般的寂靜，連蟬鳴聲似乎都被唬停了