飽的，就是有熱愛(ài)攢錢(qián)的壞毛病。這個(gè)壞毛病至今都存活在她的身體里，拔也拔不去。

攢錢(qián)真的是讓她快樂(lè )的途徑之一！

尤其是拿著(zhù)攢下的錢(qián)去外面胡吃海塞，或者去買(mǎi)的時(shí)候最為快樂(lè )?？鞓?lè )是需要錢(qián)支撐的。

李琪琪喝了兩碗蛋花湯，慢悠悠地走回教室。

她看到一堆人圍在教室后面，就知道數學(xué)成績(jì)已經(jīng)出來(lái)。

她皺了皺臉，這個(gè)速度也太快了吧。

李琪琪做好了心理準備，擠進(jìn)人群里，居然還在表格的第十名找到了自己的名字。

——135分！

可喜可賀！

開(kāi)心了十秒鐘后，她覺(jué)著(zhù)這些東西，自己都學(xué)過(guò)。和只學(xué)了一星期的人一起考，還考不過(guò)人家。

她有什么臉面開(kāi)心?

聰明的人太多了，就算她全部都會(huì )，都沒(méi)有辦法考滿(mǎn)分。

李琪琪表示，很想享受一下一騎絕塵的第一名的簡(jiǎn)單的快樂(lè )？

她回到座位上的時(shí)候，疑惑地看著(zhù)自己桌子上被疊得整整齊齊的卷子和書(shū)。

是哪位好心人干的，好人一生平安！

第二天出的語(yǔ)文成績(jì)馬上就讓李琪琪感受到了第一名的快樂(lè )，總分137分，其中作文考了60分滿(mǎn)分，是整個(gè)年級唯一一個(gè)60分。

她的作文已被印了813份，全年級分發(fā)。

李琪琪：“……”

她已經(jīng)全然忘記還有這回事。她為了偷懶，用的還是中考時(shí)寫(xiě)的作文。

慶幸的是，被印出來(lái)的作文不僅僅只有她寫(xiě)的，還有其他的高分作文。

相信大家都會(huì )有那么一篇御用作文，尤其是記敘文。在很多語(yǔ)文老師的指導下，無(wú)論是什么主題的題目，都可以寫(xiě)成同一個(gè)核心的故事線(xiàn)，以不變應萬(wàn)變。

李琪琪這次語(yǔ)文考試用的作文是她的御用作文，經(jīng)過(guò)多次考試的錘煉與考驗，證明確實(shí)是一篇好作文。

大意就是她之前很討厭自己的老父親和破舊的家，她總是想著(zhù)逃離這一切來(lái)學(xué)校，后來(lái)某日她的父親騎著(zhù)單車(chē)送她來(lái)上學(xué)，她在晨光中看到自己沐浴在陽(yáng)光中的父親與家，坐在自行車(chē)后座上才明白他們的可貴。

李琪琪家不破，也很久不騎自行車(chē)了。不過(guò)這不妨礙她編故事。

她也不明白為何老師們這么喜歡這篇作文，每次都會(huì )打很高的分。

李琪琪也多次在內心發(fā)誓自己下次不用這一篇了，要多多創(chuàng )造新事物。沒(méi)想到，她決定最后再用一次，就被打了滿(mǎn)分。

這篇作文在她初三的時(shí)候就被全年級影印分發(fā)過(guò)了。

還來(lái)一次，她廢物利用的事情要被全年級的小朋友們都知道了。其他小朋友可能不記得李琪琪這個(gè)人?？伤龑γ娴乃{瀧記得。

只見(jiàn)他拿著(zhù)分到他手上的作文，攤開(kāi)，認真研讀。

李琪琪想躲到桌子底下，避免尷尬。

李琪琪更加沒(méi)想到，尷尬的事情還在后頭。

很是喜歡她的語(yǔ)文老師上課的時(shí)候，打開(kāi)了投影儀，將她的作文投影到了大屏幕上。她的幼稚園字體就這么被無(wú)限放大了。

李琪琪：“？？？”

語(yǔ)文老師笑得很欣慰，說(shuō)：“相信大家都拿到手上的作文了吧，這次語(yǔ)文考試，整個(gè)年級就只有一個(gè)60分的，就是我們班的李琪琪?！?/br>
“我們全班一起來(lái)學(xué)習一下吧?！?/br>
——這就是您把我作文投影到講臺上的原因嗎？

第三十六章之公開(kāi)處刑

自己的作文被投遞到投影儀上，供全班人研讀，是一種什么體驗?

謝邀，想當世界上從來(lái)不存在自己這個(gè)人。

李琪琪的老臉紅了，甚至呼吸都開(kāi)始不順暢了。

李琪琪的作文一向寫(xiě)得不錯，被印到人手一份也不是一次兩次。平時(shí)都是會(huì )有別的同學(xué)的作文和她的作文一起被印出來(lái)。這次也不例外。

但是作文被做成PPT，還要全班一起看，還是第一次。

她完全就是在胡編亂造，而且哪里經(jīng)受得住老師在全班同學(xué)面前逐字逐句地分析。

李琪琪只好安慰自己，每一次作文被印出來(lái)，她就相當于被看見(jiàn)一次。能一次性擁有全年級的813個(gè)讀者，真是可歌可泣，令人感動(dòng)。

“讓我們看這個(gè)開(kāi)頭，李琪琪寫(xiě)得就挺專(zhuān)業(yè)，【初夏……當破舊的房子還掩藏在薄霧當中……我才終于明白了……】，你們看，這個(gè)開(kāi)頭不僅詩(shī)意還很快點(diǎn)了題……”語(yǔ)文老師認真講解了起來(lái)。

李琪琪馬上想把頭埋入脖子里。

不敢當，不敢當，真的不敢當！

她此時(shí)此刻很難控制住自己的表情。

“李琪琪，你家不是住南華小區嗎?”

她正羞愧難當的同時(shí)，聽(tīng)到了藍瀧敲了敲她的桌子，小聲問(wèn)道。

李琪琪抬頭，就看到了藍瀧看起來(lái)十分正常的表情，偏偏上揚一點(diǎn)點(diǎn)弧度的嘴角出賣(mài)了他。

小組學(xué)習模式還有一個(gè)很不好的點(diǎn)。

無(wú)論你和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，基本上都能夠被聽(tīng)見(jiàn)。

非常適合學(xué)習討論，和開(kāi)八卦茶話(huà)會(huì )。

南華小區就是李琪琪家的小區。雖然小小的，年紀也大，但是絕稱(chēng)不上破舊。

小組成員們都聚精會(huì )神地聽(tīng)他們兩個(gè)講話(huà)，耳朵豎得高高的。

“你怎么知道的?”李琪琪睜大了眼睛。

作為一個(gè)謹慎的人，她可從來(lái)沒(méi)有透露過(guò)自己住在哪里。

甚至于鯉，她都沒(méi)有透露過(guò)。就怕發(fā)生什么，男生在自家樓下苦等一晚上的可怕事件。

“我們組的信息登記是我收的?！?/br>
是的，他們組的組長(cháng)由藍瀧同學(xué)榮幸擔任。

“你……隨便看看就記住了？”

“我沒(méi)搬家前，住那附近。我怎么記得那里不太破?！?/br>
組員們紛紛偷笑了起來(lái)。

“這，咳咳，說(shuō)的是我老家?！崩铉麋髋樽约和旎啬樏?，繼續辯解道：“而且呢，這叫藝術(shù)性加工?！?/br>
“這樣呀?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，似乎有被她的說(shuō)服說(shuō)服。

講臺上，語(yǔ)文老師還在講解她覺(jué)得寫(xiě)得不咋滴的作文。

他興致忽來(lái)，對李琪琪說(shuō)：“李琪琪同學(xué)，你來(lái)念一下這段吧?！?/br>
“……”

有時(shí)候，無(wú)法拒絕的要求，只能接受了。

李琪琪只好十分乖巧地拿起手中的試卷，緩慢地站了起來(lái)，朗聲讀起了老師欽點(diǎn)的段落。

“在初起的晨光中……父親……而我……”

大聲地在