了，一臉茫然。

姜元羲耐心的解釋?zhuān)爱斎徊豢煞裾J的是，在王朝的傳承過(guò)程里，世家在其中發(fā)揮了很大的作用，可以說(shuō)王朝大半就是世家支撐著(zhù)的，可正是因為如此，那些王朝才會(huì )短命。

五哥你仔細回想一下，前頭那幾個(gè)王朝，歷史的軌跡驚人的相似，在王朝初期，世家大力扶持皇室，王朝中期國家繁榮昌盛，這時(shí)候國家逐漸開(kāi)始沉疴痼疾，而世家漸漸變得比國家更加強大，到了王朝后期，國家已經(jīng)不能滿(mǎn)足世家的需求了，于是世家又換了一個(gè)新的皇室。

世家為王朝保駕護航最開(kāi)始的幾十年，奠定了王朝的根基，而后用數百年來(lái)吸收國家的養分壯大己身。歷經(jīng)這么多年，世錄譜上的世家多了多少？”

姜伯庸心頭一寒，他前段時(shí)日才奉姜元羲的命令送了世錄譜給那些作怪的世家，自是清楚世錄譜上多了多少世家。

他喉嚨有些干澀，“陛下您是怕最后大雍也會(huì )落得如此下場(chǎng)？”

姜元羲攤了攤手，“從來(lái)不會(huì )有王朝永盛不衰的，但朕想讓大雍的百姓能活得更好一點(diǎn)，也是想讓大雍存在時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)。

開(kāi)辦國學(xué)，讓普通百姓的孩子都能讀書(shū)識字，只要努力勤奮者，即便日后參加科舉落榜，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字、有一技之長(cháng)傍身，慢慢也能把生活過(guò)得好一些。

而國學(xué)里制定的每月獎勵，既能促進(jìn)學(xué)子讀書(shū)進(jìn)益的熱情，也能慢慢擇出真正天資聰穎的人。在各地國學(xué)進(jìn)益的學(xué)子都可以考取太學(xué)院，繼續在太學(xué)院進(jìn)益，然后再考取科舉。

大雍這么大，朕就不信還培養不出天之驕子，那些寒門(mén)子進(jìn)了朝堂，既能讓世家感受到被人追趕的迫切，也不至于讓皇帝在朝堂上受到世家的脅迫。

世家為什么能左右皇權？是這頭猛獸一家獨大，它太過(guò)雄壯，以至于沒(méi)有人能真正的打敗它。

既然這樣，朕就親手再培養一頭新的猛獸出來(lái)，兩虎相爭，獵人才能得利?！?/br>
姜伯庸已經(jīng)被姜元羲完全說(shuō)服了，為了大雍王朝存在時(shí)間能更久一點(diǎn)，他無(wú)比贊同姜元羲開(kāi)辦國學(xué)的指令。

姜元羲還沒(méi)說(shuō)完，“朕還準備把各地國學(xué)的具體情況作為每年的考計之一，如此一來(lái)各地的官吏必定會(huì )很上心。除此之外，朕還打算每年抽調兩個(gè)郡城、四個(gè)縣城的國學(xué)，對國學(xué)的先生和學(xué)生進(jìn)行考核，防止有人唬弄朕?！?/br>
為了扶持國學(xué)，姜元羲不僅用利引誘百姓們把孩子送進(jìn)國學(xué)，還在吏部考計上給朝臣們上了一道枷鎖，這也就罷了，她更是想出了另一個(gè)法子讓國學(xué)成為大雍王朝培養能臣的大搖籃——若要為三公，履歷上必要一條：曾在太學(xué)院里教導最少一年的學(xué)生，并教導出最少五名進(jìn)士。

這就是她為何要對姜伯庸說(shuō)的，讓他去太學(xué)院里頭任教一年的原因，而她準備明年換大哥去太學(xué)院，后年就是崔玉書(shū)了。

中書(shū)省中書(shū)令、門(mén)下省侍中、尚書(shū)省尚書(shū)令，繼任人選都必須要符合她制定的這條規定才能出任三公。

因這條規定，使得大雍王朝往后每個(gè)朝臣有志問(wèn)鼎三公的，都會(huì )去長(cháng)安城的太學(xué)院任教一年。因為要教導出最少五名進(jìn)士，且他們也希望自己的履歷更光鮮，在問(wèn)鼎三公之位時(shí)能讓皇帝更看重，教導出五名進(jìn)士是最低要求的，擼足了勁頭想要教導出前三甲和五個(gè)以上的進(jìn)士。

這樣一來(lái)，他們就對各地舉辦的國學(xué)更是上心了，畢竟太學(xué)院的學(xué)子都是來(lái)自各地國學(xué)，只有國學(xué)的先生厲害了，教導出來(lái)的學(xué)子才會(huì )更其他人更厲害，這也導致了國學(xué)的先生學(xué)識非常淵博，源源不斷的為大雍培養了諸多能臣。

“朕也是摸著(zhù)石頭過(guò)河，若是還有更好的法子，五哥不妨提出來(lái)?！苯苏J真的道。

☆、第426章選皇夫

太學(xué)院和國學(xué)的事定下了基調，姜元羲親自寫(xiě)了圣旨，交給了姜伯庸這個(gè)尚書(shū)令，盡早辦好此事。

至于世家的反彈，姜元羲也有過(guò)打算，若是蹦跶得太過(guò)厲害，她不介意長(cháng)安城流血。

結果并沒(méi)有出現她擔憂(yōu)的事，世家竟然沒(méi)有反對，而是詭異的沉默了下來(lái)，后來(lái)她仔細一想，倒是明白了世家沉默為何。

朝廷空缺的位置太多，科舉舉行在即，世家都在虎視眈眈著(zhù)科舉取士呢，不敢在這風(fēng)口浪尖上鬧騰，萬(wàn)一惹惱了她，下命令讓他們家的子侄不能參加科舉，這可是家族的罪人。

一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，早一點(diǎn)把坑占了，才能早點(diǎn)為家族謀利，反正不少世家想就算陛下開(kāi)辦國學(xué)，初見(jiàn)成效最快那也得七八年、甚至是十幾年之后，到那會(huì )兒的光景是怎樣的都難說(shuō)呢，何必為了那么久遠的事現在就鬧騰上？

留給他們的時(shí)間足夠多，這樣的自信在三月中旬舉行的科舉上被打擊得零落成泥。

科舉取三輪，姜元羲為了更好的取能臣而不是書(shū)呆子，還召了顧以丹進(jìn)宮商討科舉考核的內容，足足討論了一整天才確定下來(lái)。

科舉三輪的考題全是姜元羲親自出的，三輪過(guò)后還能留下來(lái)的人就可以出仕，但出仕的起點(diǎn)高低取決于四月中旬的殿試。

而榜上有名能去長(cháng)安宮參加殿試的人里頭，竟然有三成來(lái)自一個(gè)地方——丹陽(yáng)縣太學(xué)院，剩下的六成是世家子，最后一成是其他各地的學(xué)子。

突然冒出個(gè)能頂得上世家一半的地方，不少世家都懵了，紛紛以為丹陽(yáng)縣的學(xué)子是提前從女帝手中得到了考題——誰(shuí)讓全天下的人都知道丹陽(yáng)縣是女帝龍興之地？

萬(wàn)一是女帝覺(jué)得不能讓丹陽(yáng)縣丟了她的面子，所以偷偷給了考題那些學(xué)子，然后丹陽(yáng)縣的那群人才能在科舉上大放異彩。

這樣的聲音才剛剛出現，就被忙里偷閑關(guān)心了一下自己門(mén)生子弟的段公噴了一臉唾沫。

老人家正忙著(zhù)編纂，要不是得知他教導著(zhù)長(cháng)大的丹陽(yáng)縣太學(xué)院學(xué)子都來(lái)了長(cháng)安城參加科舉，他連科舉都沒(méi)空理會(huì )。

丹陽(yáng)縣學(xué)子來(lái)到長(cháng)安城的第一天，段公特意抽出了時(shí)間見(jiàn)他們，主要是傳達一個(gè)意思：他等著(zhù)在科舉金榜題名之后為他們慶祝。

等結果出來(lái)之后，段公非常滿(mǎn)意，臉上的笑容就沒(méi)斷過(guò)，覺(jué)得丹陽(yáng)縣的學(xué)子們非常給他長(cháng)臉，他還沒(méi)來(lái)得及跟其他一同編纂的大儒們吹噓呢，就聽(tīng)到了丹陽(yáng)縣學(xué)子科舉舞弊的風(fēng)聲，當下笑容一收，怒目金剛出現。

段公是這樣昭告天下的：“丹陽(yáng)縣里有一座太學(xué)院，跟長(cháng)安城的太學(xué)院一脈相承，甚至丹陽(yáng)縣的太學(xué)院才是祖地，而老夫作為太學(xué)院的山長(cháng)，這些娃娃們的啟蒙都是老夫親自教的，你們覺(jué)得他們科舉舞弊，莫不是在質(zhì)疑老夫的學(xué)識？

不服？不信？簡(jiǎn)單的很，你們親自出題，讓那些娃娃們跟你們的子弟在你們面前一同答題，若是他們答不出