娃娃也破破爛爛的，臟兮兮的身上破了幾個(gè)洞，里面的棉花都露了出來(lái)，同樣臟的不行。

兩個(gè)眼睛本來(lái)是黑色扣子縫上的，現在有一只的線(xiàn)松脫了，扣子長(cháng)長(cháng)的垂下去，馬上就要掉了一樣。

“感覺(jué)這個(gè)地方好像遭遇過(guò)什么災難似的?！毙撩热滩蛔≌f(shuō)，“到處都是毀壞的玩具，布娃娃，小汽車(chē)，連繪本都撕成碎片了。而且還不像是別人弄的，這些小孩子的破壞力到底有多強大啊?！?/br>
這布娃娃已經(jīng)算是比較完整的了，其他的玩具更是慘不忍睹。

辛萌沒(méi)有撿起來(lái)，繞過(guò)布娃娃走了出去，跟游毅說(shuō)，“我一點(diǎn)也不喜歡小孩子?！?/br>
“是嗎？”游毅淡淡的說(shuō)。

辛萌頓了一下，抿了抿唇，“你……不會(huì )是很喜歡吧？”

游毅聽(tīng)到他語(yǔ)氣不對勁，轉過(guò)頭一看，心里就有數了，忍不住微笑道，“那要看是誰(shuí)了?！?/br>
“什么意思？”辛萌不明白，這還要分人？

“我曾經(jīng)有一個(gè)很喜歡的小孩?！庇我阏f(shuō)，“不過(guò)他現在長(cháng)大了。別的小孩，我都不喜歡?！?/br>
辛萌心里忍不住一酸，有過(guò)喜歡的小孩……游毅都沒(méi)說(shuō)過(guò)喜歡他呢！

“那他……”醋意翻滾，辛萌追問(wèn)道。

游毅卻打斷了他的話(huà)，“但是如果你能給我生出來(lái)一個(gè)，我會(huì )喜歡的?！?/br>
辛萌嘴角一抽，瞪著(zhù)眼睛抗議：“我又不是女人，怎么生孩子！”

“那可不一定?！庇我阋馕渡铋L(cháng)的笑笑。

辛萌后背莫名一寒，立刻轉移了話(huà)題?！翱禳c(diǎn)去下一間屋里看看吧，別一會(huì )兒被他們找上來(lái)了！”

游毅維持著(zhù)微笑，看著(zhù)他急慌慌的沖到了旁邊的第二間屋子里。

而辛萌直到進(jìn)了屋，才反應過(guò)來(lái)，自己好像被男人岔開(kāi)話(huà)題了……

但是時(shí)機已經(jīng)過(guò)了，再追問(wèn)會(huì )顯得自己不依不饒，就算他不甘心，也只能再找機會(huì )問(wèn)了。

第二間屋子并不是教室，而是存放雜物的雜物間。

里面十分混亂，什么東西都有，但是大部分東西都是壞的，光禿禿的掃帚頭，缺了一塊的塑料桶，滿(mǎn)地的壞毛筆，繪畫(huà)架，斷了腿的桌子和椅子，還有棍布分離的墩布，臟布條就跟發(fā)霉的海帶一樣堆在角落，棍子則橫七豎八的躺在一旁，上面沾滿(mǎn)了黑褐色的污漬。

側面貼著(zhù)墻壁放著(zhù)幾個(gè)抽屜都快掉出來(lái)的破柜子，不過(guò)大小并不能藏人。

辛萌走過(guò)去，拉開(kāi)抽屜翻了翻，竟然從里面找到了幾份報紙。

報紙已經(jīng)泛黃了，頂頭理所當然的仍然沒(méi)有日期。

辛萌拿著(zhù)報紙，和跟過(guò)來(lái)的游毅湊在一起看了起來(lái)。

首頁(yè)正中央有一張黑白照片，內容十分眼熟，正是他們現在所在的幼兒園的正門(mén)。

在照片上，能看出幼兒園的大門(mén)十分新，還掛著(zhù)彩帶和橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“熱烈祝賀原罪幼兒園正式竣工！”

門(mén)前站著(zhù)幾位女老師，穿著(zhù)正裝A字裙，站姿標準，面向鏡頭，然而面部卻都被打了馬賽克，無(wú)法看清長(cháng)相。

“這是幼兒園剛剛建成時(shí)的新聞，看著(zhù)挺正常的啊?！毙撩瓤戳丝雌渌胤?，卻沒(méi)有發(fā)現有文字性的報道，似乎只有這么一張照片。

再向后翻，就沒(méi)有什么有用的信息了，大多都是一些廣告，還有就是法制頁(yè)面。

辛萌看了看，上面以豆腐塊的形式刊登了一些正在偵破的案件，但都寫(xiě)的不是很詳細，有的看起來(lái)就像是編的故事。

他放下這張報紙，又翻了翻剩下的，卻沒(méi)有其他關(guān)于這個(gè)幼兒園的報道了。

到了最后一張報紙，在辛萌的細心下，他還是發(fā)現了法制頁(yè)面的一個(gè)不起眼的角落里，寫(xiě)了這樣一篇報道：

“前日，在我市某幼兒園，發(fā)生了一起離奇案件，一名五歲幼兒誤闖入院內雜物間，因被工具意外砸中頭而不幸過(guò)世，具體案件正在調查之中?！?/br>
說(shuō)是一篇報導，其實(shí)不過(guò)只有短短的一句話(huà)，而且再也沒(méi)有下文了。

但辛萌知道，這“某幼兒園”，肯定就是這個(gè)原罪幼兒園，而雜物間，也正是他們現在所在的這間。

“這里死過(guò)一個(gè)孩子?！毙撩日f(shuō)，“被工具意外砸中頭……也不是沒(méi)可能，這里這么亂。但是我想不明白，這份報紙放在這里，又讓我們看見(jiàn)，有什么用呢？”

游毅卻在屋里轉悠，不時(shí)拿起什么東西，又扔掉，辛萌好奇的問(wèn)，“你找什么呢？”

“工具?！庇我阏f(shuō)。

“你是說(shuō)，要找到砸死那個(gè)孩子的工具？”辛萌和他心有靈犀，立刻就明白了他的意思，靈關(guān)一閃，“難道是通關(guān)的道具？”

“還不知道?！睕](méi)想到游毅卻搖了搖頭，“但報紙上的內容雖少，卻一定有一些有用的信息，這里既然沒(méi)有兒童的尸體，那唯一能試著(zhù)找到的，就是提到的另一個(gè)東西——‘工具’?！?/br>
辛萌點(diǎn)點(diǎn)頭，思路一下子被點(diǎn)通了。

也難怪他不知道從何處下手，這種尋找物品然后要抽絲剝繭理出線(xiàn)索的游戲，他可還是第一次玩呢。

他忽然有點(diǎn)興奮起來(lái)，立刻開(kāi)始也跟著(zhù)在屋里翻箱倒柜，最后，他們兩個(gè)人的目光，同時(shí)落在了角落堆放的墩布上。

確切的說(shuō)，是墩布的木棍。

那木棍上沾染的東西十分像是血跡，而且也是這整個(gè)屋子里，唯一有這種痕跡的物品了。

游毅拿起一根木棍，手指在黑褐色的地方輕輕抹了一下，放在鼻下聞了聞。

“是血?！?/br>
確定了“工具”，辛萌看向這堆木棍，下意識的數了一下，正好是六根。

每一根上面都占滿(mǎn)了不規則的血跡。

“被工具砸中頭……”辛萌覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙，“被墩布棍子砸中頭，還給砸死了？”

這怎么可能呢？

再怎么是小孩子，都五歲了，頭蓋骨也沒(méi)這么軟吧？

而且他拿起來(lái)顛了顛，這些墩布棍子比一般市場(chǎng)上賣(mài)的都還要輕一些，就算六根同時(shí)砸下來(lái)，想要砸死一個(gè)孩子，還是有些難度的。

更別提，墩布一般都是豎在地上的，誰(shuí)會(huì )把這種東西放在上面？

游毅卻看了看棍子上血跡的分布方式，說(shuō)道，“不是砸死的，是被打死的?！?/br>
“??？”辛萌一愣。

“有人拿著(zhù)這棍子，打死了那個(gè)孩子?！庇我闵焓种附o他看，“血跡的位置和噴濺出的痕跡，說(shuō)明是受到了重擊，而且這一頭，還能看到幾枚沾有血跡的指紋?！?/br>
辛萌低頭一看，果然，的確有兩三枚指紋，也是黑褐色的，不過(guò)因為蹭動(dòng)過(guò)，比較模糊，但還可以看出大致的輪廓。

讓他心寒的是，這些血指紋很小，絕不屬于成年人。

“六根棍子，六個(gè)小孩，打死了另一個(gè)小孩?！毙撩炔缓?，仿佛看到了當日的情景，他們小小的胳膊揮舞著(zhù)棍