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但似乎并不覺(jué)得餓。趁著(zhù)沈郁還在洗澡的功夫,顧執把他的床又重新倒騰了一番。這樣一看,沈郁的床鋪算是寢室里面唯二干凈的了。第十二章一把摟過(guò)小同學(xué)沈郁洗澡比較慢,出來(lái)的時(shí)候寢室已經(jīng)熄燈了。原以為顧執會(huì )因為自己洗的慢而生氣,所以出來(lái)的時(shí)候心情還有幾分忐忑,可沒(méi)想到顧執直接把自己拉到了懷里面,到處聞了聞。“嗯,洗干凈了,快去休息吧?!?/br>說(shuō)完,抱著(zhù)自己的換洗衣服就去了廁所。因為累了一整天,洗完澡出來(lái)發(fā)現大家都還在挑燈夜讀,只有沈郁的床鋪沒(méi)有燈光。果然小同學(xué)是與眾不同的。上了床,顧執攤在床上,整個(gè)人都覺(jué)得放空了不少。“顧哥,你要吃桃子嗎?”顧執一躺下,隔壁床的沈郁就遞了個(gè)桃子給自己。雖然寢室里面有燈光,看不清楚桃子的樣子,但是能確定這個(gè)桃子絕對是沈郁千挑萬(wàn)選出來(lái)的。顧執沒(méi)有拒絕,拿出自己隨身攜帶的小刀,削掉桃子皮,分了一大半桃子給沈郁。沈郁小心翼翼地接過(guò)手中,咬了一口。他喜歡吃桃子,所以每周都會(huì )拜托沈一禾給自己帶一點(diǎn)。不過(guò)這還是第一次有人給自己削桃子。看著(zhù)自己吃完的桃子,眼神微微有些不舍得。去廁所洗了個(gè)手回來(lái),發(fā)現顧執已經(jīng)睡著(zhù)了。半夜寢室的同學(xué)已經(jīng)睡著(zhù),并且還能聽(tīng)到周?chē)煌潭鹊暮魢B?,沈郁從床上坐起?lái),將枕頭下面的棒棒糖拿了出來(lái)。顧執隨手給的糖很甜,甜到了沈郁的心里。……第二天一早,顧執和沈郁幾乎是同時(shí)起床,看了一眼還沒(méi)有醒來(lái)的室友,沈郁慢慢的穿上自己的奶牛拖鞋去廁所洗漱。顧執跟在后面,發(fā)現沈郁雖然動(dòng)作不快,但是絕對愛(ài)干凈。有些男生不會(huì )每天刷牙,可是沈郁卻真的乖乖刷了三分鐘,然后再用洗面奶洗臉。相比而言,顧執覺(jué)得自己就像個(gè)糙老爺們。此時(shí)室友們差不多都起床了,沈郁怕時(shí)間來(lái)不及,連忙把自己準備好的衣服拿到廁所換掉。顧執也開(kāi)始整理自己和沈郁的床鋪。沈郁出來(lái)的時(shí)候臉上微微一紅,有些不好意思地低下頭:“謝謝顧哥?!?/br>沈郁有種小奶音,顧執覺(jué)得就跟小時(shí)候顧于歸養的那只小奶貓一樣惹人憐愛(ài)。好心情地揉了揉沈郁的頭發(fā),然后肩搭肩:“一起吃個(gè)飯,然后再去教室?!?/br>沈郁本來(lái)想說(shuō)去食堂吃飯時(shí)間會(huì )來(lái)不及,但是顧執卻已經(jīng)把兩人的書(shū)包拿了起來(lái)。見(jiàn)沈郁一臉為難地看著(zhù)自己,顧執只好道:“那我們把早餐拿到教室,你在宿舍底下等我?!?/br>沈郁猶豫了兩三秒,才點(diǎn)點(diǎn)頭。宿舍和食堂的距離不遠,可是對沈郁來(lái)說(shuō)上學(xué)時(shí)間是不夠的。因此到了樓底下,顧執買(mǎi)了四個(gè)饅頭和兩杯豆漿放在了飯盒里。不遠處,就看見(jiàn)沈郁背著(zhù)自己的書(shū)包站在一棵柳樹(shù)下面,乖巧的不能再乖巧了。顧執沒(méi)有猶豫,快速走了過(guò)去,一把將沈郁摟在了懷里:“乖,走了?!?/br>……教學(xué)樓并不能帶熟食進(jìn)來(lái),但這并不能規范這些學(xué)生。因此,沈郁和顧執進(jìn)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)有人在拿著(zhù)饅頭啃了。顧執不喜歡塑料袋裝熱食,因此自己準備了個(gè)玻璃飯盒,拿出了一個(gè)饅頭遞給了沈郁:“快吃吧,還有半個(gè)小時(shí)才早讀?!?/br>第十三章自己的媳婦兒一定要自己護著(zhù)早讀課一下,嚴寬嚴肅地走進(jìn)了教室,目光所到之處正是顧執和沈郁兩人的位置。“顧執,沈郁,你們兩個(gè)出來(lái),老師有事找你們?!?/br>顧執挑了挑眉,把沈郁柔順的頭發(fā)弄的雜亂無(wú)章,頓時(shí)心情好了不少。“哥在呢,有事哥給你擔著(zhù)?!?/br>雖是這么說(shuō)著(zhù),但沈郁還是十分擔心。嘴角抿直,跟著(zhù)顧執來(lái)到了辦公室。結果還沒(méi)進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師激動(dòng)地聲音響徹整個(gè)辦公室。“嚴老師,你好歹是高三一班的班主任,這種事情我問(wèn)你你到底管不管?”“我教書(shū)這么多年,第一次遇到這種學(xué)生?!?/br>英語(yǔ)老師臉色漲紅,一個(gè)勁兒地朝嚴寬噴口水。嚴寬原本以為是兩個(gè)學(xué)生做得不對,畢竟英語(yǔ)老師說(shuō)的有憑有據,但是現在嚴寬覺(jué)得有必要問(wèn)一問(wèn)兩個(gè)學(xué)生了。突然他看見(jiàn)門(mén)口站著(zhù)兩個(gè)人,又看了看還在激揚憤恨的英語(yǔ)老師,立馬開(kāi)口道:“你們兩個(gè)進(jìn)來(lái)吧?!?/br>英語(yǔ)老師話(huà)語(yǔ)一頓,頓時(shí)愣在那里不知道說(shuō)什么好。眼神復雜地看向嚴寬:“嚴老師,怎么把這兩個(gè)學(xué)生叫來(lái)了?”不過(guò)心里面不太高興。明明這一切都是沈郁的問(wèn)題,難道嚴寬不相信自己?英語(yǔ)老師越想越氣,有些不高興地盯著(zhù)沈郁。結果對上了一雙黝黑鋒利的目光。一旁的一個(gè)老師不太喜歡英語(yǔ)老師,便沒(méi)好氣地說(shuō)道:“難道就你可以一張嘴吧呱唧呱唧地講,學(xué)生就沒(méi)有講話(huà)的權利?”英語(yǔ)老師本來(lái)想懟回去,但是看見(jiàn)的是一個(gè)年級稍大的老師。默默地閉了嘴。嚴寬對這種情況也喜聞樂(lè )見(jiàn)。英語(yǔ)老師今天很早就來(lái)到辦公室,早自習到現在一張嘴就沒(méi)有停過(guò)。嚴寬都被她說(shuō)的頭疼。可是該有的禮貌肯定還是要有的,畢竟大家都還是同事。禮貌地朝著(zhù)英語(yǔ)老師笑笑:“李蓉,我先朝孩子們了解情況,如果真像你所說(shuō),那么我一定讓他們給你道歉?!?/br>英語(yǔ)老師名叫李蓉,因此瞪大了眼睛,叫嚷著(zhù):“嚴老師,你是不是不相信我,你見(jiàn)過(guò)平時(shí)我針對過(guò)什么人嗎?”嚴寬被說(shuō)的頭疼,也不理李蓉了,直接看向顧執:“顧執,你是沈郁的同桌,說(shuō)說(shuō)昨天的情況?!?/br>顧執輕輕一笑,也沒(méi)像李蓉那樣顛倒黑白,直接把昨天的情況一五一十地告訴嚴寬。“雖然小沈平日里成績(jì)不好,可是每次考試只要他做的題幾乎都是對的,不過(guò)因為寫(xiě)不完而已,也不知道怎么就成為英語(yǔ)老師嘴里面的渣梓了?!?/br>顧執一雙眼睛含著(zhù)笑,可是英語(yǔ)老師卻覺(jué)得自己像被一條毒蛇給盯住了一樣。一時(shí)間竟然無(wú)法開(kāi)口解釋。倒是顧執繼續開(kāi)口道:“看昨日老師罵的如此嫻熟的樣子,我都懷疑是不是小沈是不是每次考完試都會(huì )被你罵一頓?”英語(yǔ)老師心中一頓,警鈴大作。正巧這時(shí)候年級主任進(jìn)來(lái)了。李蓉一看見(jiàn)他就像是見(jiàn)到了救命稻草一般,可憐兮兮地看向進(jìn)來(lái)的男人。第十四章請家長(cháng)副校長(cháng)看著(zhù)面前的兩個(gè)學(xué)生,總覺(jué)得那個(gè)長(cháng)的比較高的學(xué)生在什么地方見(jiàn)過(guò)。正當自己要想起來(lái)的時(shí)候,李蓉滿(mǎn)目含淚,臉上顯得楚楚可憐:“副校長(cháng),你說(shuō)我勤勤懇懇教書(shū)這么多年為的是什么,不就是希望同學(xué)們有個(gè)繁花似錦的前程嗎?可是我怎么也沒(méi)想到自己居然會(huì )有這么一天……”說(shuō)完,