雷猛二話(huà)不說(shuō)走過(guò)去，把于辰的掃帚搶在手里。

“我說(shuō)錯了嗎？你們一個(gè)兩個(gè)的，都被謝逸給騙了！他是靠著(zhù)他老爸的關(guān)系一直受到關(guān)注，老師都給他優(yōu)待，背地里不知道有沒(méi)有泄題給他，你等著(zhù)吧，他高考絕對會(huì )考砸——”

雷猛話(huà)沒(méi)說(shuō)完，于辰拎著(zhù)一旁放著(zhù)的水桶把水直接倒在了他的球鞋上。

雷猛當場(chǎng)跳起，指著(zhù)于辰暴跳如雷。

于辰比他還要生氣，他把水桶放下，語(yǔ)氣嚴肅地跟雷猛說(shuō)：“把你的話(huà)收回去！”

“什么話(huà)收回去？”雷猛瞪著(zhù)眼睛。

“你高考才會(huì )考砸?！庇诔讲粫?huì )罵人，又氣不過(guò)，只能把這句詛咒原樣反彈到雷猛身上。

后來(lái)他做衛生的時(shí)候仍舊一肚子氣，覺(jué)得自己今天一定是出門(mén)忘看天氣，怎么一個(gè)勁地聽(tīng)到有人在說(shuō)謝逸高考失利！

謝逸高考一定會(huì )考第一，考上全國最好的大學(xué)！于辰每用力擦一下桌子就在心里大聲說(shuō)一句。

雷猛被于辰弄濕了鞋子，不光沒(méi)得到于辰的道歉，還被其他同學(xué)圍觀(guān)了一通，心情極度敗壞，于是直接蹺了大掃除，拎著(zhù)書(shū)包就打算揚長(cháng)而去。

自從他在籃球賽當中有暴力表現，文二班里的同學(xué)都挺怵他，這會(huì )兒看他對著(zhù)于辰兇神惡煞的，雖然心里十分不齒，但也不敢說(shuō)什么，恨不得離這位瘟神五米開(kāi)外。

除了雷猛的幾個(gè)小弟仍緊跟著(zhù)他，其他人都自動(dòng)讓了一條道兒。

雷猛橫行無(wú)忌地走到教室門(mén)口，冷不丁被門(mén)外進(jìn)來(lái)的一人撞著(zhù)了肩膀，當即捂著(zhù)肩膀就又要罵罵咧咧。

文二班里的其他同學(xué)看到來(lái)人是謝逸，都放下了手里的衛生工具，又緊張又期待地看著(zhù)門(mén)口的兩人。

于辰擦著(zhù)桌子發(fā)現四周安靜下來(lái)了，抬頭一看，也馬上丟下抹布跑了過(guò)去。

他發(fā)誓，只要雷猛再說(shuō)一句謝逸高考考得不好，他就把一盆臟水淋到雷猛頭上。

但雷猛什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是故作高傲地瞟了謝逸一眼，悶不做聲地繞過(guò)謝逸走了出去。

雷猛覺(jué)得自己給了謝逸一記冷眼，勢必讓謝逸自尊心受到創(chuàng )傷，結果謝逸根本沒(méi)看他。

于辰一跑過(guò)去，謝逸就勾起了唇角，其他人并不在他的視線(xiàn)里。

“在做衛生么？”

謝逸問(wèn)于辰，順便眼尾掃了一眼教室里的景象。

這就跟領(lǐng)導來(lái)視察似的，其他同學(xué)都自覺(jué)地拿回了自己的衛生工具，低頭彎腰吭哧吭哧地勞動(dòng)起來(lái)。

“我擦完桌子就可以走了?！庇诔秸f(shuō)。

“我幫你吧?！敝x逸說(shuō)。

他說(shuō)完這句話(huà)，教室里其他同學(xué)都很明顯地背影一僵。

學(xué)生會(huì )的大佬參與到文二班的大掃除里意味著(zhù)什么？意味著(zhù)他們如果衛生不過(guò)關(guān)，這件事很有可能被學(xué)生會(huì )通報批評。

于是有一位男同學(xué)跑到了于辰身旁，熱心地說(shuō)：“于辰，你剩下的桌子我來(lái)擦吧，剛好我要擦這一邊的窗戶(hù)，我幫你就行了?！?/br>
“不用啊，我也沒(méi)什么緊要事，可以擦完桌子再走的?！庇诔秸f(shuō)。

“謝逸不是在等你嗎，你跟他一塊兒走吧，別杵在這兒了?！蹦型瑢W(xué)瘋狂向于辰使眼色。

“那就謝謝你幫我了，下次我幫你?！庇诔街坏谜f(shuō)。

“趁時(shí)間還早，我想帶你去個(gè)地方?！敝x逸走出教學(xué)樓之后說(shuō)了句。

“去哪兒？”于辰心里浮現出一個(gè)答案，頓時(shí)美滋滋的。

是要去約會(huì )嗎？

上一次的跨年夜之后他們三天沒(méi)見(jiàn)面，謝逸一定也忍不住了吧。

謝逸正要回答，轉頭看了看于辰，又遲疑了：“辰辰，你有想去的地方嗎？”

“我都可以啊?！庇诔铰燥@羞澀地回答。

看電影什么的，一塊兒吃個(gè)雙人餐什么的，或是去桐寧湖邊走一走，總之只要跟謝逸在一起，其實(shí)他不挑的。

“我今天能在晚飯之前回去就可以了，爸爸mama中午都不在家?！庇诔秸f(shuō)。

謝逸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那我們先去買(mǎi)書(shū)，然后找個(gè)地方坐坐？”

“買(mǎi)書(shū)？買(mǎi)什么書(shū)??？”于辰懵然。

“我想買(mǎi)點(diǎn)資料書(shū)，網(wǎng)上的資料不齊全?！敝x逸說(shuō)。

謝逸原本是打算直奔書(shū)店而去，但他看了看于辰的反應，倒像是對買(mǎi)書(shū)之后的活動(dòng)更感興趣似。

所以他做了調整，先帶于辰在書(shū)店周邊的步行街逛了逛，再吃了個(gè)雙人餐，接著(zhù)才去書(shū)店。

于辰在夾娃娃機上抓了一只小黑貓玩偶，開(kāi)心地抱著(zhù)走到書(shū)店里。

他雖然學(xué)習不好，但是對書(shū)店這種環(huán)境毫不陌生，凡是老師在課堂上提過(guò)的工具書(shū)，他都會(huì )跑到書(shū)店來(lái)照著(zhù)書(shū)單買(mǎi)一遍。

所以一踏進(jìn)書(shū)店，于辰就直奔高二輔導書(shū)的書(shū)架旁。

謝逸起初跟著(zhù)于辰在輔導書(shū)區域徘徊，間或幫于辰出出主意，又替于辰做了些篩選，把于辰手里大同小異的工具書(shū)放了幾本回書(shū)架。

于辰低頭翻著(zhù)工具書(shū)翻得津津有味，察覺(jué)到謝逸逐漸走遠了也不介意。

謝逸跟他學(xué)的科目不同，等級也不同，自然沒(méi)必要非得同看一本書(shū)。

但是等于辰抬起頭來(lái)找謝逸，卻發(fā)現謝逸逗留著(zhù)的那塊區域是美術(shù)區。

美術(shù)區里放著(zhù)的全是大本的畫(huà)冊，或是厚厚的一本繪畫(huà)教學(xué)書(shū)，謝逸在其中流連忘返，手里已經(jīng)選了幾本，又往書(shū)架上翻找著(zhù)。

于辰心里好奇，于是跟了過(guò)去。

“謝逸，你想學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？”于辰睜大眼睛，小聲問(wèn)謝逸。

謝逸從來(lái)沒(méi)有透露過(guò)對繪畫(huà)感興趣，這卻是掉到于辰的飯碗里了。

如果謝逸真想學(xué)畫(huà)畫(huà)，他可以教謝逸呀。

無(wú)論是國畫(huà)，水彩，漫畫(huà)，他都算是有經(jīng)驗。

謝逸看了看于辰，笑了笑，說(shuō)：“倒是可以學(xué)一學(xué)?！?/br>
“倒是？”于辰抓了抓頭。

難道謝逸買(mǎi)這些書(shū)不是為了學(xué)畫(huà)畫(huà)？

于辰想看看謝逸都買(mǎi)了哪些繪畫(huà)方面的書(shū)，但謝逸看起來(lái)有些心不在焉，不等他湊近，就把書(shū)給關(guān)上了。

謝逸很快挑完了，帶著(zhù)于辰一塊兒去結賬。

于辰越想越覺(jué)得謝逸如果想學(xué)畫(huà)是一件很有趣的事情。

他總被謝逸教，如果換成他來(lái)教謝逸，畫(huà)面想必也很美好啊。

一走出書(shū)店，他就撲過(guò)去想看看謝逸買(mǎi)的那幾本畫(huà)冊。

但謝逸買(mǎi)的全是繪畫(huà)的進(jìn)階教材。

速寫(xiě)，素描，色彩，并且是比較有針對性的考試教材。甚至還有、等名家名作。

這對于新手來(lái)說(shuō)實(shí)在不怎么合適。

就連學(xué)畫(huà)很多年的于辰也不會(huì )選擇啃這些艱澀難懂的考試工具書(shū)。

于辰有些發(fā)愁，拿著(zhù)謝逸買(mǎi)的書(shū)左翻翻右翻翻：“謝逸，你買(mǎi)這些書(shū)之前怎么不問(wèn)問(wèn)我呀，如果要學(xué)畫(huà)畫(huà)，我有其他書(shū)推薦給你?！?/br>
“