二個(gè)分是分別，吊車(chē)尾的感覺(jué)很糟糕，被省略的感覺(jué)更糟糕。

念完分數后，老師開(kāi)始講高中學(xué)習的技巧和重要性。

當時(shí)喬迦藍覺(jué)得爸爸mama花的幾萬(wàn)塊錢(qián)變成了一個(gè)個(gè)250先生砸向自己，腦子里沖進(jìn)了幾百個(gè)二百五先生，二百五先生們在她的腦中吵成一團，無(wú)聊又無(wú)趣。

她自動(dòng)縮在教室的最后一排，從書(shū)包里拿出鉛筆和素描紙，低頭伏在桌面上畫(huà)小人玩。

物以類(lèi)聚，人以群分。在這個(gè)班里她注定是孤獨的。

正在她無(wú)聊的昏昏欲睡時(shí)，或許是天意，或許是感應，她抬起頭來(lái)看向教室門(mén)口，只見(jiàn)一道光從教室門(mén)口穿進(jìn)來(lái)，照亮了她。

嵇澤，竟然是嵇澤。

所有的學(xué)生都被嵇澤所吸引，個(gè)子很高，帥氣陽(yáng)光，感覺(jué)自帶光芒，依舊是白襯衫，黑褲子，大長(cháng)腿。

女生們情不自禁地發(fā)出一聲“哇”的贊嘆聲。

嵇澤對老師說(shuō)了一句話(huà)后就往后面走來(lái)。

喬迦藍直勾勾地看著(zhù)嵇澤走過(guò)來(lái)，思維停滯。

這世界也太小了，在雨中橋上分別后，他們會(huì )匯集到同一個(gè)教室，成了同學(xué)。

嵇澤徑直走到喬迦藍的身邊坐下，因為前面已經(jīng)沒(méi)有空座位。

“是你？”坐下時(shí)，嵇澤轉頭看見(jiàn)喬迦藍，臉上閃過(guò)一絲驚訝亦或是驚喜。

“是！”喬迦藍看著(zhù)嵇澤淺笑一下，重重地說(shuō)。

自從嵇澤坐在喬迦藍的身邊后，剛才還在困擾著(zhù)喬迦藍的瞌睡蟲(chóng)都逃到爪哇國去了。

班主任進(jìn)行完思想教育后，選舉班干部，同學(xué)們都很踴躍。

“嵇澤，你來(lái)當班長(cháng)，帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習積極性和成績(jì)?！卑嘀魅瓮仆蒲坨R，笑瞇瞇地說(shuō)，“同學(xué)們，嵇澤同學(xué)就是今年的中考狀元?！?/br>
中考狀元！喬迦藍轉頭看向嵇澤，那他幾乎科科是滿(mǎn)分啊，看看他，再想想自己，唉，這人與人之間的差距真大。

嵇澤從座位上站起來(lái)，眾人都回過(guò)頭來(lái)羨慕地看著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)光環(huán)的同學(xué)，喬迦藍知道學(xué)習好的學(xué)生更崇拜學(xué)霸，她趕緊低下頭來(lái)，免得別人看見(jiàn)她。

嵇澤嗯了一聲后坐下。同學(xué)們陸續轉過(guò)身去。

突然，喬迦藍對自己有些厭惡，這所高中是學(xué)霸們的競技場(chǎng)，真不是她該來(lái)的地方。她又開(kāi)始在紙上畫(huà)畫(huà)，這次她畫(huà)的是孫悟空，孫悟空是她最喜歡的人物。

喬迦藍的眼角余光感覺(jué)到嵇澤在看她的畫(huà)，就在孫悟空的下面畫(huà)了一只可愛(ài)的小猴子，手里舉著(zhù)一桿旗子，上書(shū)齊天大圣。

她將畫(huà)翻過(guò)來(lái)，在背后寫(xiě)上：班長(cháng)，我為你搖旗吶喊。

寫(xiě)完字后，喬迦藍把那幅畫(huà)推過(guò)來(lái)。

嵇澤拿出橡皮，擦掉下面的小猴子，翻過(guò)畫(huà)擦掉那一行字，拿出鋼筆，在紙上寫(xiě)字。

待那幅畫(huà)回到喬迦藍的眼前，只見(jiàn)一行遒勁有力的字：你是你的帝王！

你是你的帝王，這句話(huà)好有感覺(jué)。喬迦藍看著(zhù)這幾個(gè)字入神，感覺(jué)體內涌動(dòng)著(zhù)一股力量。

今天還有一項工作是分配座位，班主任先讓同學(xué)們自由選擇，大家開(kāi)始嘰嘰喳喳。

喬迦藍想目前的位置最適合自己，就不動(dòng)了，心里留意著(zhù)嵇澤會(huì )不會(huì )離開(kāi)這兒。

☆、Chapter5荷爾蒙

Chapter5荷爾蒙

自選座位，喬迦藍暗自留意著(zhù)身邊的嵇澤會(huì )不會(huì )離開(kāi)。

她感覺(jué)到嵇澤在座位上挪了挪，坐得更穩了。

見(jiàn)嵇澤不走，喬迦藍的內心是歡喜的，她是學(xué)渣，至少還有個(gè)學(xué)霸的同桌。

等教室里安靜下來(lái)時(shí)，班主任掃視一圈，馬上發(fā)現了疑點(diǎn)，說(shuō)同桌的原則只有一個(gè)：互相促進(jìn)學(xué)習，有些學(xué)生的座位還需要微調一下。

喬迦藍的第六感告訴她，班主任說(shuō)的是嵇澤和她，中考狀元和吊車(chē)尾坐在一起，會(huì )影響中考狀元的學(xué)習吧，更談不上促進(jìn)。

果不其然，班主任將嵇澤調到第三排，旁邊是一個(gè)清靈秀氣的女孩子。

嵇澤走時(shí)靜靜地看了喬迦藍一眼，拿過(guò)她桌上的畫(huà)，在你是你的帝王前添了加油兩字，并附送給她一個(gè)溫暖的笑。

喬迦藍的身邊成了空缺。

沒(méi)有同桌也好，一個(gè)人多寬敞。喬迦藍用阿Q精神自嘲。

**

過(guò)了米拉山口，車(chē)子沿著(zhù)尼洋河繼續往東走，云霧繚繞山間，時(shí)聚時(shí)散。

河間沙洲星羅棋布，翠綠的草甸覆蓋在灘涂之上，有草就有牛羊成群。

藏式民居點(diǎn)綴其中，雪山、林海、田園、河流構成一幅幅如夢(mèng)如幻般的圖畫(huà)。

“哇，哇，”唐貝貝一聲聲驚嘆，她撓撓頭發(fā)，“怎么形容這條河的美呢？”

“飛花碎玉！”頓珠笑著(zhù)說(shuō)。

頓珠是駕輕就熟，他開(kāi)的車(chē)率先到達八一鎮，當地醫院已經(jīng)安排好便餐。

攝制團隊成員快速吃完，各就各位架好機器等待后繼車(chē)隊到達。

當嵇澤從車(chē)上下來(lái)時(shí)，他瞄了一眼喬迦藍，見(jiàn)喬迦藍并無(wú)高反癥狀，便目不斜視進(jìn)去吃飯。

醫生們吃過(guò)飯后，來(lái)不及休息，立即投入工作狀態(tài)。

當地簡(jiǎn)陋的醫院里，停滿(mǎn)了摩托車(chē)、三馬子和小面包車(chē)，藏民們密密麻麻地圍在院子里、醫院的走廊里，不少人偕老帶幼。

每位醫生都被圍了個(gè)水泄不通。

很多藏民不會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)，也聽(tīng)不懂漢語(yǔ)，隨行學(xué)習的當地醫生們還要擔當翻譯工作。

嵇澤所在的醫生辦公室最為擁擠，大多都是一兩位大人帶著(zhù)孩子前來(lái)診治。

喬迦藍注意到人群中有一位穿著(zhù)破舊藏袍的婦女，她的懷里抱著(zhù)一個(gè)一兩歲的孩子，臉上溝壑叢生。

終于輪到她了，她抱著(zhù)孩子坐在椅子上。

嵇澤看了一眼她懷里的孩子，孩子嘴唇發(fā)紫。嵇澤眉頭一皺，拉過(guò)孩子的手一看，果然手指粗大。

嵇澤將聽(tīng)診器搭在孩子胸口，細心聽(tīng)了一會(huì )兒后，聽(tīng)出雜音。

“孩子疑似患有青紫型先天性心臟病，需要盡快作血管心臟造影檢查確診，早點(diǎn)治療，不然孩子會(huì )很危險?！彼妓髌毯?，嵇澤認真地對那位藏族婦女道。

藏族婦女一臉茫然，“冊切不社給（注）？”

本地醫生將嵇澤的意思翻譯給那個(gè)藏族婦女。

那位藏族婦女一聽(tīng)，眼淚馬上撲簌簌地從她的臉上滾落下來(lái)，嘴里喃喃自語(yǔ)著(zhù)什么。

“這里可以做造影嗎？”嵇澤問(wèn)那個(gè)醫生。

“不能，要到拉薩去做?！彼职堰@話(huà)用藏語(yǔ)對那婦女說(shuō)了一遍。

那婦女沒(méi)再說(shuō)話(huà)，抱起孩子就往外走。

喬迦藍沖著(zhù)身邊的小何使個(gè)眼色，小何拿著(zhù)攝影機跟出去。

到晚上八點(diǎn)多鐘時(shí)，屋子里還擠滿(mǎn)了人。

唐貝貝來(lái)回穿梭幾趟，說(shuō)各個(gè)醫生屋里的情況都差不多，不知道幾點(diǎn)