己帶一點(diǎn)笑，眼神溫和，像是注視著(zhù)什么人。

但這不代表那個(gè)被注視的人很特殊。只要不是仇人，孟越態(tài)度一向很好。

他只好去看背景中的其他東西，好勾起自己一點(diǎn)回憶。

自己額頭上帶著(zhù)汗，背景中是大片紅色綠色……綠茵場(chǎng)，紅色塑膠跑道。

他在跑步。

一面跑步，一面與人講話(huà)。是夏天的照片，孟越只穿了一件背心，皮膚被曬黑一點(diǎn)，能看到凝練流暢的手臂肌rou。但照片只放到腰，往下就是木格地板。

孟越想：哦，是那時(shí)候。

有女生追自己。

這不奇怪。孟越從小到大都受歡迎，他習慣了。

雖說(shuō)如此，但孟越從未應許過(guò)其他人的告白。高中時(shí)，后桌男生問(wèn)他原因，孟越說(shuō)不喜歡就別耽擱人家。到大學(xué)，別人問(wèn)，孟越也說(shuō)，抱歉真的沒(méi)感覺(jué)。

這是實(shí)話(huà)。他在一個(gè)很好的家庭里長(cháng)大，耳濡目染間學(xué)會(huì )了父母間的愛(ài)情，是相濡以沫也是與子偕老，有包容陪伴也有一點(diǎn)拌嘴吵鬧。

唯一的問(wèn)題是，有點(diǎn)過(guò)于好了。

孟越會(huì )關(guān)照別人，會(huì )感謝每一份心意，僅此而已。

父母的相處，在他心里描摹出一個(gè)隱隱約約的輪廓。每當有人說(shuō)喜歡自己，他就看著(zhù)對方，試著(zhù)將自己與對方的身影拼接，再放入那個(gè)輪廓中。

只是從來(lái)不曾貼合。

此刻，孟越記得，那會(huì )兒自己在練12分跑。不算臨時(shí)抱佛腳，因為平日都在健身房跑步機，等到要體側的時(shí)候，想提前適應一下環(huán)境。

他跑得很輕松，然后有人來(lái)送水給他，說(shuō)謝謝孟越之前幫忙推薦專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。這理由很恰當，又只是一瓶水，拒絕才顯得奇怪。于是孟越接過(guò)了，擰開(kāi)喝，說(shuō)謝謝。

送水的女生跟著(zhù)他跑了兩圈。期間臉頰紅撲撲的，不知是因為跑步，還是因為其他。等到回宿舍，孟越找出那女生的微信，把礦泉水的兩塊錢(qián)發(fā)紅包給她。

說(shuō)：謝謝啊，當時(shí)正渴著(zhù)呢，你就送水過(guò)來(lái)了。

是無(wú)聲的拒絕。

時(shí)間拉回現在。孟越想：可這照片是什么時(shí)候照的？

看角度，應該是看臺。

難道應澤當時(shí)在看臺上？

見(jiàn)自己和女生跑步，誤會(huì )了？

或者沒(méi)誤會(huì )，只是單純覺(jué)得這表情不錯？

嘖。

這小子。

孟越又成了先前姿勢。手肘撐在腿上，托住下巴，去看房間里其他東西。視線(xiàn)在墻角的貝斯上停留片刻，這回倒是毫不費力回憶。

大二，學(xué)校校歌賽。學(xué)院文藝部部長(cháng)在他們班，愁眉苦臉，說(shuō)院里的人頭湊不齊。孟越稀奇，問(wèn)：“這還要湊人頭啊?！?/br>
文藝部部長(cháng)道：“也不強求，就是面兒上好看?！彼粗?zhù)孟越，眼前一亮，“兄弟，你會(huì )唱歌嗎？”

孟越：“……”

孟越玩兒得開(kāi)，沒(méi)拒絕，說(shuō)會(huì )彈貝斯，能唱幾句，可是手上沒(méi)趁手樂(lè )器。

文藝部部長(cháng)拍胸口保證，自己一定幫他借到。實(shí)在不行就租，走部里報賬——給院里爭光的事兒，理所應當。

孟越可有可無(wú)地答應了?，F在想想，當時(shí)拿到那把貝斯，自己還驚訝，覺(jué)得手感很好?？瓷厦娴腖OGO，雖然沒(méi)認出是哪個(gè)系列，但品牌價(jià)值不菲。

他沒(méi)刻意去查，只是用起來(lái)更加珍惜。后來(lái)上臺唱歌，一路受到好評。雖然幾年沒(méi)正經(jīng)開(kāi)嗓，但從前既然喜歡，就努力練習，底子不錯。又長(cháng)得好看，光是往臺上一站，就很吸引視線(xiàn)。最后，成了當年學(xué)校里排名第三的歌手。

他還貝斯時(shí)，好奇地問(wèn)文藝部部長(cháng)，他是從哪借來(lái)的。

孟越想和對方認識一下，權當在對方身上看到自己曾經(jīng)夢(mèng)想。

但文藝部部長(cháng)告訴他，對方匿名提供，拒絕掉馬。

孟越遺憾點(diǎn)頭。他沒(méi)想過(guò)，這是不是又一筆桃花債。

不知沒(méi)往這方面考慮。只是覺(jué)得對方既然不愿明牌，自己就尊重。

現在來(lái)看，那個(gè)匿名人士，或許是應澤。

應澤也學(xué)過(guò)樂(lè )器。嘉誠是行業(yè)龍頭，在應澤爺爺那輩創(chuàng )立，到應澤父親出生時(shí)，應家已經(jīng)富甲一方。應澤可以說(shuō)是家中小少爺，被嚴格教養。他會(huì )彈鋼琴，小時(shí)候練習都用斯坦威，假期時(shí)特地飛到國外，上一個(gè)月名家的課。

和貝斯完全不搭。

但樂(lè )器都有相通之處，會(huì )一樣，其他也能簡(jiǎn)單些。

孟越想：不知道他有沒(méi)有彈過(guò)這把。

彈的時(shí)候，會(huì )想到我嗎？

視線(xiàn)偏轉，見(jiàn)到架子上的其他東西。幾支筆，一把卡通扇子，背面還印著(zhù)廣告。大約是走過(guò)什么地方時(shí)被塞進(jìn)手里，孟越帶去課上。夏日悶熱，與應澤相互扇了兩下。原本該直接丟棄的，沒(méi)想到也被應澤帶回來(lái)，放進(jìn)這里。

最后，孟越的視線(xiàn)回到身側床上。

他記起來(lái)了。

床上被褥，是自己畢業(yè)那年，實(shí)在收拾不下，所以干脆丟棄，留在宿舍。

應澤他竟然也帶回來(lái)，留在家中隱秘房間。此刻干凈整潔，殘余著(zhù)洗衣液的清香，還有陽(yáng)光的味道。

孟越倏忽覺(jué)得屋內空氣燥熱。他快步走出，不忘關(guān)燈。

他進(jìn)入應澤書(shū)房。

應澤果然在辦公。孟越站在他身后，第一次用異樣眼光看桌面擺設。幾張照片，放在相框里，是他與應澤的合影。還有一份策劃。

孟越眼皮顫動(dòng)，想到自己曾與應澤說(shuō)過(guò)，想出一個(gè)教導山村孩子了解音樂(lè )的項目，圓自己少時(shí)的夢(mèng)。

此刻，應澤端起茶杯喝了一口。杯子很精致、清雅大方，上面茶葉散開(kāi)，茶水色若琥珀。

孟越不去聞，怕泄露動(dòng)靜。

接著(zhù)，應澤拿起一幅相框，看了半晌。

孟越為此心跳、心跳。

他屏息靜氣，不想讓好友發(fā)覺(jué)自己的存在。他只是如夢(mèng)初醒，被迫面對那個(gè)清晰的答案。

他想：原來(lái)應澤這么喜歡我。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　點(diǎn)題！

提前說(shuō)一下，為了卡榜單字數，今天以后11月期間會(huì )有三天請假。

不會(huì )連續請的，盡量錯開(kāi)時(shí)間，么么噠=v=

第1章、我要怎么面對

第1章、我要怎么面對

孟越直面著(zhù)自己過(guò)往人生中最嚴峻的問(wèn)題。

已知一：應澤喜歡他。

已知二：應澤不愿意讓孟越知道自己喜歡他。

已知三：在發(fā)覺(jué)上面兩件事后，孟越第一反應是，要怎么能在不傷害應澤的前提下維護這段友情。

求：孟越應該作何反應？

面對艱難抉擇，孟越選擇上樓頂吹風(fēng)。

應澤家所在這棟樓很高，五十余層。應澤住四十六樓，算偏上，每日都能照到初升晨光。

他想不到。孟越在樓頂坐了一宿，看樓下夜間燈火，稀疏車(chē)流。孟越心不在焉，數：紅車(chē)