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被趙耀一嗓門(mén)“小尿兒”吼得挺不情不愿的,夾著(zhù)書(shū)從教室門(mén)口挪過(guò)來(lái)。“嘛呢磨嘰半天,”趙耀在走廊里被魚(yú)貫而出的學(xué)生擠得挪來(lái)晃去,有點(diǎn)兒心煩,撒淼一過(guò)來(lái)就伸手朝他胳膊上拍了一下,“還想裝看不見(jiàn)我,大中午的你回去那么早干嘛??!一塊兒食堂吃飯去!”“你不跟陶雪川一起?”撒淼往趙耀旁邊左右看看,問(wèn)他。“班長(cháng)人在哪兒呢?”趙耀又往教室里掃了一眼,“一上午沒(méi)見(jiàn)著(zhù)他……不是!”說(shuō)到半截他反應過(guò)來(lái),重新皺眉盯著(zhù)撒淼:“啊我跟他一塊兒就不能跟你一塊兒啦?你是公主啊不能跟我們平民一塊兒吃飯?”撒淼:“……”狗嘴吐屎。江堯低頭搓了搓臉。“矯情!”趙耀又補充一句,跟以前一樣勾著(zhù)撒淼的肩膀往外走,扭頭沖靠在另一邊衛生間門(mén)口的江堯甩甩脖子,“走起!”撒淼跟著(zhù)扭頭,跟江堯對上眼嚇一跳,“哎”一聲躥了個(gè)小高:“我都沒(méi)認出來(lái)?!?/br>“就數你反應大?!苯瓐蜣哿税杨^發(fā),過(guò)來(lái)跟他們倆并肩往外走,“人走光早上見(jiàn)了我眼都沒(méi)眨一下?!?/br>“我來(lái)得及么當時(shí)?”趙耀大著(zhù)嗓門(mén)兒頂回去。“怎么給剪了?”撒淼走出去好幾米了還擰著(zhù)脖子盯著(zhù)江堯看,有點(diǎn)兒不適應,“你能習慣么?”“還成?!睆臉堑揽诘拇蟛Aε宰哌^(guò)去,江堯也看了一眼反光里的自己,“沒(méi)什么習不習慣的,習不習慣也都剪了,總不能因為接受不了再逼著(zhù)理發(fā)師給我接回去?!?/br>“對吧?!彼麤_撒淼笑笑。撒淼眨了下眼,收回目光沒(méi)再說(shuō)話(huà)。走出教學(xué)樓沒(méi)多遠,陶雪川跟顧北楊校道另一邊兒一塊兒走了過(guò)來(lái),看著(zhù)像剛開(kāi)完什么會(huì ),顧北楊手上端個(gè)茶缸,陶雪川胳膊里夾了個(gè)筆記本,兩人都步履匆匆的,一本正經(jīng)。趙耀沒(méi)管撒淼樂(lè )不樂(lè )意,招招手就喊了一聲,拖著(zhù)撒淼迎過(guò)去。“楊哥?!钡搅烁皟?,他們又跟顧北楊打個(gè)招呼。“江堯剪頭了???”顧北楊的第一反應也是往江堯腦袋上看,江堯都被看麻木了,沒(méi)波沒(méi)瀾地重復第四遍“剪了”。“蠻好?!鳖櫛睏铧c(diǎn)點(diǎn)頭,目光里帶著(zhù)欣賞,“挺帥?!?/br>江堯眼皮一跳,平靜的心情頓時(shí)十分復雜。完了。能被顧北楊發(fā)自心底地贊美,看來(lái)是真的土。土之極致。“你們是一個(gè)寢組團吃飯去?”夸完江堯的新發(fā)型,顧北楊把目光重新掃向撒淼,問(wèn)了句。“楊哥一塊兒?jiǎn)h!”趙耀順嘴邀請。“也行,”顧北楊抬手腕看看時(shí)間,點(diǎn)點(diǎn)頭,“也到飯點(diǎn)兒了?!?/br>“我靠,”趙耀假裝給了自己一嘴巴,“我就順嘴那么一說(shuō)!”“不好使??!”顧北楊笑著(zhù)指他一下,“今天我還非得跟你們一塊兒吃一頓,一個(gè)個(gè)都被江堯帶的越來(lái)越能跟我逞臉?!?/br>江堯都無(wú)奈了:“這都能拐帶到我頭上?”“你昨天跟我拍桌子的事兒我還沒(méi)找你呢,”顧北楊就等他這句似的,立馬豎起根眉毛開(kāi)始數落,“還有你昨天晚上查寢干嘛去了?開(kāi)學(xué)第一天就給我亂跑是吧?”“你怎么又跟輔導員賽臉???我可幫你糊弄了,但是楊哥人壓根兒不信!”趙耀積極地補上一刀。“在包庇這個(gè)原則性問(wèn)題上,你們一個(gè)寢的嘴都是騙人的鬼?!鳖櫛睏钜槐菊?jīng)地說(shuō)。“哎?!苯瓐驀@了口氣,舉舉手示意認慫,“您今天這頓食堂我請了,咱趕緊的吧?!?/br>他們嘻嘻哈哈邊走邊扯淡,撒淼和陶雪川一路上也沒(méi)說(shuō)兩句話(huà)。陶雪川是一向就這個(gè)風(fēng)格,撒淼是怎么想的,江堯不知道。趙耀跟他對視一眼,也難得情商在線(xiàn)什么都沒(méi)說(shuō)。甚至連顧北楊都扔掉了他那套“我要對你們的身心負責”的死腦子論調,沒(méi)再傻呵呵地直接給倆人來(lái)一場(chǎng)“愛(ài)的調解”,只一直在叨叨這學(xué)期的風(fēng)氣紀律要格外重視,夜不歸宿的問(wèn)題要格外重視,搗亂分子要格外被重視……聽(tīng)得江堯直想讓趙耀爬桌子上給他磕個(gè)頭,請他立馬閉嘴。可能在有些事上,大家都默認沉默是最好的良藥。屏蔽掉顧北楊的叨叨,江堯在心里想。讓尷尬自己沖淡自己,畢竟觀(guān)念上的問(wèn)題誰(shuí)也沒(méi)法三兩句話(huà)把誰(shuí)說(shuō)服,話(huà)題也尷尬,那就扔那兒慢慢消化吧。江堯還假想了一下如果正兒八經(jīng)地開(kāi)個(gè)寢室會(huì )議,把這事兒從頭到尾捋開(kāi)了拎出來(lái)說(shuō),得是個(gè)什么場(chǎng)面。陶雪川同學(xué),請問(wèn)那天你與肖大四同學(xué)在寢室做了什么。撒淼同學(xué),你看到的情境是陶雪川同學(xué)描述的這樣么?陶雪川同學(xué),被撒淼同學(xué)看到以后,你和肖大四同學(xué)做出了什么反應,是否有刺激到撒淼同學(xué)的舉動(dòng)?撒淼同學(xué),在看到陶雪川同學(xué)與他男朋友私下相處的場(chǎng)景以后,你說(shuō)了什么,又做了什么,以致于招來(lái)肖大四同學(xué)的毒打?陶雪川同學(xué),在一方是你戀人,一方是你兄弟的情況下,你又做出了什么反應?撒淼同學(xué),是什么刺激導致你后來(lái)會(huì )脫口說(shuō)出“惡心”這樣的詞語(yǔ),你對于自己當時(shí)的發(fā)言有什么需要解釋的么?陶雪川同學(xué),你怎么看待撒淼同學(xué)的態(tài)度?撒淼同學(xué),你為何又把一切都告訴了輔導員,是惡意還是另有想法?陶雪川同學(xué),你的生活有沒(méi)有因此受到什么影響?撒淼同學(xué),你真的無(wú)法容忍同性戀到了寧愿跟整個(gè)寢室疏遠的地步么?陶雪川同學(xué),你對此有何感想?……光想想這些問(wèn)題,江堯都覺(jué)得扁桃體尷尬得要發(fā)炎。怎么說(shuō)啊,跟不拿人當人似的,江堯把自己假設到任何人的角度去想象這些問(wèn)題都渾身難受。他和趙耀能做的也就到這兒了:一個(gè)寢攢一塊兒吃個(gè)飯。撒淼只要不傻就該明白他們的態(tài)度——別矯情,咱們就還是一個(gè)寢的兄弟。至于他后面打算以什么態(tài)度來(lái)對待寢室,那就是他自己的事兒,愛(ài)怎么著(zhù)怎么著(zhù),能處就處著(zhù),不能處就這么拉倒也不多可惜。反正在江堯看來(lái),只要還能坐在一張桌子上吃飯,那問(wèn)題就不大。沉默吧,都沉默吧。讓沉默慢慢沉淀情緒。沉默是寢室的康橋。不過(guò)事