但無(wú)論如何，他都是要護好她的。

公交車(chē)的語(yǔ)氣提示報出站名，時(shí)奕低頭在她耳邊輕語(yǔ)，“我們該下車(chē)了?！?/br>
躲在他懷中的女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，在車(chē)子停下時(shí)，念念不舍的松開(kāi)手。

今晚的氣氛十分沉默，虞稚一覺(jué)得，他需要有人哄一哄。就像當初他總是溫柔的哄著(zhù)自己一樣。

“你以前跟我說(shuō)，開(kāi)心的不開(kāi)心的都要告訴你，那時(shí)候我才是被保護的角色，理所當然的接受你的好?！?/br>
“現在你遇到了不開(kāi)心的事情，我也想哄哄你?！?/br>
“可是一一太笨了，除了語(yǔ)言上的安慰，不知道該怎么做?！?/br>
“哥哥要怎么樣才能開(kāi)心起來(lái)呢？”

在她說(shuō)出這些話(huà)的時(shí)候，時(shí)奕有些意外。

虞稚一總是乖巧的軟性子，習慣性的接受，而她得付出大多體現在力所能及的行動(dòng)上，那些哄人的話(huà)是很少說(shuō)的。

對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，這種聽(tīng)話(huà)地孩子很省心，但嘴巴不夠甜。

可時(shí)奕覺(jué)得，她不開(kāi)口的陪伴已然是安慰，能說(shuō)出這些話(huà)，足夠填滿(mǎn)他的心。

時(shí)奕順手揉了揉女孩的頭發(fā)，“你什么都不用做?！?/br>
只要陪在我身邊，就是最大的安慰。

*

因為突然回家忘記將鬧鐘時(shí)間提前，在家里耽擱了不少時(shí)間。

時(shí)奕雖然一直耐心的叫她不要著(zhù)急，可最后還是踩點(diǎn)趕到的學(xué)校。

班上的同學(xué)基本上都到齊了，虞稚一剛要進(jìn)教室，魯赫就從她身旁超越。

又聽(tīng)魯赫講起趕來(lái)學(xué)校時(shí)“驚心動(dòng)魄”的事，“我剛才在校門(mén)口闖紅燈了，還好沒(méi)被老師逮到?！?/br>
姜覓爾接梗，“闖紅燈？成功比別人快幾十秒，不成功就比別人快幾十年了?！?/br>
教室里哄堂大笑。

虞稚一回到自己的座位，做了個(gè)深呼吸。

她惜命，從來(lái)不闖紅燈。

-

數學(xué)老師又發(fā)下一套試卷，讓他們課后練習。

虞稚一遇到問(wèn)題會(huì )先留空，最后堆積在一起，再挨個(gè)找人問(wèn)清楚解答方式。

她跟聞聽(tīng)語(yǔ)互幫互助解決了不少問(wèn)題，但也有些難題是她們兩個(gè)合力也無(wú)法攻克的。

那么班長(cháng)廖哲文就成了一個(gè)很好的選擇。

“等會(huì )兒我們先問(wèn)這兩道題?！彼劼?tīng)語(yǔ)商量好下午三節課下課之后一起找廖哲文請教，結果聞聽(tīng)語(yǔ)忽然想去上廁所，將這“重任”交付于她。

廖哲文下課不喜歡待在教室，他更喜歡站在走廊上吹風(fēng)。

虞稚一拿著(zhù)草稿本去向他請教，廖哲文也耐心的教起來(lái)。

她聽(tīng)得認真，能夠舉起反三，一個(gè)認真教、一個(gè)認真學(xué)，討論學(xué)習的氣氛也是相當和諧。

后來(lái)聞聽(tīng)語(yǔ)從廁所回來(lái)的時(shí)候發(fā)現樓道間站著(zhù)一個(gè)身材欣長(cháng)的男生，是時(shí)奕。

他沒(méi)去打擾，只是在那里站了許久。

——

時(shí)奕這個(gè)名字在大家心目中就是優(yōu)秀、第一名的象征。

然而這樣一個(gè)優(yōu)秀的人出現一次差錯就會(huì )被有心人捉住把柄，無(wú)限放大，最后變成：時(shí)奕心性高傲，承受不了失敗，刻意誤導別人把氣撒在對手身上。

沈江寒作為時(shí)奕的對手，對本次比賽獲勝的結果表現得不驕不躁，在學(xué)生群中大受好評。

虞稚一聽(tīng)到這些話(huà)難受得不行，在別人對時(shí)奕議論紛紛時(shí)，第一次站起來(lái)反駁了那些人，別人笑她出風(fēng)頭，她也依然堅定的維護自己的選擇。

黎少舟氣得吃不下飯，終于明白時(shí)奕先前說(shuō)“人言可畏”的意思。

沈江寒縱容隊友設計令時(shí)奕受傷，只有他們自己感受，卻拿不出實(shí)際證據，而時(shí)奕也曾替班級贏(yíng)得榮譽(yù)，偏偏最后輸給沈江寒就有人指出輸掉比賽是因為時(shí)奕的手受傷。

“什么傻-逼玩意兒，自己做了虧心事甩鍋，最后還往奕哥身上潑臟水！”黎少舟最近脾氣很暴躁，炸了一次又一次。要不是時(shí)奕攔著(zhù)，他真的會(huì )忍不出沖出去找沈江寒干架。

時(shí)奕冷靜的抓住他的手，“你現在去找他麻煩，只會(huì )給人留下把柄?！?/br>
是了，沈江寒縱容隊友這事兒在球場(chǎng)上，沒(méi)證據。而黎少舟去找沈江寒打架的話(huà)，吃虧的還是自己。

黎少舟聽(tīng)了進(jìn)去，憤憤的往墻上踹了一腳，“我就是憋不下這口氣！”

時(shí)奕的本事他是見(jiàn)過(guò)的，偏偏被小人陰了一把，忍氣吞聲是龜-孫！

相較于黎少舟的煩躁，時(shí)奕更為冷靜，“放心，我也不會(huì )憋這口氣?！?/br>
他從來(lái)都不是什么奉信“退一步海闊天空”的好人。

當初撞傷他的人被校隊除名，心里必定不平。時(shí)奕找到他，擊破他的心理防線(xiàn)，字字誅心。

正值青春年少的時(shí)候，有幾個(gè)人甘心被別人利用，毀掉自己的前途？

沈江寒此人，心胸狹隘，并不能令所有隊友心甘情愿的臣服。當他暴露出一個(gè)弱點(diǎn)，剩下的便可以逐步擊破!

元旦將至，沈江寒的黑料不斷被爆出，其中就有他指使隊友設局令時(shí)奕受傷、無(wú)法正常比賽的事。

沈江寒被踢出校隊，學(xué)校給予處分，他甚至要在周一的升旗儀式上當眾念出千字檢討。

雖然時(shí)間晚了一點(diǎn)，但先前義憤填膺的黎少舟也覺(jué)得現在沈江寒受到的懲罰特別解氣！

“奕哥，果然這種事情還得你們聰明人來(lái)做?！狈彩?，得動(dòng)腦子，蠻力不能解決所有問(wèn)題，黎少舟深有體會(huì )。

元旦節那天，沈江寒單獨跟時(shí)奕見(jiàn)了一次。

“你現在一定很得意吧?！鄙蚪恼Z(yǔ)氣依然帶著(zhù)憤懣，“這下子，在大家心里，你又變成了十項全優(yōu)的第一名?！?/br>
時(shí)奕表情很淡，即便看見(jiàn)落敗的對手，他內心依然沒(méi)有喜悅、或者別的激情。

做這件事情大概只是為了……為了不讓虞稚一那么難過(guò)，為了不讓黎少舟那么憤憤不平，還為了還給自己名義上一個(gè)公道。

至于將對手打敗的愉悅感，他是沒(méi)感受到的。所以他回答：“你說(shuō)的這些，我根本不在意?！?/br>
沈江寒嗤以冷笑，“你有天賦的本事，習慣了第一名，若是有一天出現更厲害的人超越了你，你還能這么平淡的接受嗎？”

時(shí)奕無(wú)法回答他這個(gè)問(wèn)題。

縱然他的思維比同齡人更成熟一些，可那些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，連他自己都不敢妄下論斷。

沈江寒臨走之前，仍然是怨氣難消，那篇千字檢討根本沒(méi)有令他良心受到譴責。

他說(shuō)：“像你們這種人，總是高高在上的，活在別人的贊賞中，像個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼！”

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從那以后，他開(kāi)始觀(guān)察“普通”學(xué)生的生活。

他并沒(méi)有因為自己的成績(jì)而覺(jué)得高人一等，可現在認真觀(guān)察了才發(fā)現，他跟那些人之間，也是隔著(zhù)距離的