得有些不適，他不動(dòng)聲色地把椅子往后撤了些，等到班長(cháng)呼吸平穩了些，才開(kāi)口道：“什么才算是刻骨銘心的愛(ài)情？你們這樣為Omega大打出手就是了嗎？”

“你不懂！”班長(cháng)飛快地說(shuō)道：“我和小景認識很久了，只不過(guò)是信息素契合度不太高而已。他就硬要過(guò)來(lái)?yè)胶鸵荒_，每天纏著(zhù)我的小景?！?/br>
阮承略微皺眉：“只是信息素契合度不高……你知道信息素的契合度是AO結合的首要因素嗎？”

班長(cháng)一臉不可思議的模樣，他死死盯著(zhù)阮承，瞳仁暴凸，眼內的血絲清晰可見(jiàn)，絲毫不見(jiàn)平日里禮貌和善。

“又是這樣，你們一個(gè)個(gè)都是這套說(shuō)辭，難道信息素不契合的AO就不配相愛(ài)了嗎？！”

他咆哮著(zhù)，尖銳的吼叫聲幾乎要把阮承的耳膜撕裂，阮承看著(zhù)面前這個(gè)歇斯底里的少年，突然覺(jué)得眼前的情景是何其的熟悉，他像是看到了幾年前陷入泥潭深淵之中絕望的自己。

班長(cháng)惡狠狠地把眼淚都蹭到胳膊上，別開(kāi)眼睛不再看阮承，肩膀卻在止不住地上下抖動(dòng)著(zhù)，他壓抑著(zhù)自己的聲音，不讓自己哭得太難看。

他不懂自己到底做錯了什么，為何不能與心愛(ài)的人長(cháng)相廝守。

阮承伸出雙手，搭在班長(cháng)的聳動(dòng)的肩膀上，輕輕按下去。

他看著(zhù)班長(cháng)頭頂那塊被包得嚴嚴實(shí)實(shí)的傷口，有些出神：“你說(shuō)的對，信息素不契合的AO之間也能產(chǎn)生感情。那之后呢，信息素不契合的AO是沒(méi)法成結的，這點(diǎn)你知道吧？”

班長(cháng)嘴唇翕動(dòng)著(zhù)想要說(shuō)什么，阮承沒(méi)有理會(huì )他，自顧自地繼續說(shuō)下去：“你可能會(huì )說(shuō)rou體上的快感怎么能比得上心靈的交融，你想要柏拉圖式的愛(ài)情，這沒(méi)有錯，但是你問(wèn)過(guò)你的Omega的感受嗎？他苦苦忍受發(fā)情熱的折磨，你卻連最簡(jiǎn)單的信息素上的安撫都做不到?！?/br>
聽(tīng)到阮承的話(huà)，班長(cháng)猛然抬起頭，他“啪”地一巴掌打在阮承的手背上，把他的手從自己的肩膀上拽下來(lái)：“呵，你與他們一樣，你們都是原始獸性的無(wú)腦擁護者，你們不過(guò)是信息素的走狗。是啊，到了合適的年齡，與信息素相配人配對結合，然后做信息素的奴隸，生育的機器，你們根本就不懂什么是愛(ài)！”

他像一只被困在牢籠中多時(shí)，又冷又餓、孤立無(wú)助的小獸，他哀鳴著(zhù)，怒嚎著(zhù)，大聲控訴著(zhù)種種不公。

班長(cháng)那一巴掌扇得極重，阮承的手背很快腫起一大塊，白皙的皮膚上，那片紅腫格外扎眼。

阮承一聲不吭收回手，卻忍不住倒吸一口涼氣。他還是錯誤地估計了Alpha的力道，唯一慶幸的就是班長(cháng)打的是左手，不然這幾天怕是都沒(méi)法在黑板上寫(xiě)字了。

屋內一時(shí)之間陷入了沉默，班長(cháng)好像也覺(jué)得有些尷尬，他眼里噙著(zhù)淚，腳尖不住地踢著(zhù)椅子的腿部，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。

過(guò)了半晌，阮承輕嘆一口氣：“你可以大聲疾呼，可以奔走控告，但卻什么也沒(méi)法改變?！?/br>
他隱藏在衣袖中的右手卻緊緊團成了拳頭。他握得太用力了，指尖因缺血而呈現出慘白的顏色，肌rou也在不住地顫抖。

他不懂愛(ài)嗎？他又何嘗沒(méi)有如墜冰窟、深陷泥沼、痛不欲生的經(jīng)歷。

“老師，我就是不甘心啊，我不甘心，不甘心，不甘心……你們這種沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人真的不懂??！”

像是情緒倏然找到了一個(gè)宣泄的出口，班長(cháng)的眼淚如泉涌一般噴濺出來(lái)，溫熱的淚水滴落在阮承的上衣上，洇濕一片。

阮承猶豫了片刻，緩慢松開(kāi)了緊握著(zhù)的拳頭，他一字一句道：“我做過(guò)信息素改造?！?/br>
“什么？！”班長(cháng)愣怔住了，剎那之間，他甚至沒(méi)反應過(guò)來(lái)阮承說(shuō)的是什么。

班長(cháng)的信息素味道太過(guò)濃烈，阮承忍不住劇烈地咳嗽起來(lái)，他深吸口氣，強忍住繼續咳嗽的欲望：“信息素的奴隸，交配的機器……我也沒(méi)你想象中的那么不堪。我和你一樣，我喜歡的人與我信息素契合度很低，屬于完全不能結合的類(lèi)型，所以我去做了信息素改造?！?/br>
這是阮承第一次向人傾訴這件事，而對象還是他的學(xué)生。阮承本以為這是一件極難開(kāi)口的事，但他說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，內心卻宛如一壇靜止的水，沒(méi)有絲毫波瀾。

他的語(yǔ)氣像是在陳述“我今天買(mǎi)了個(gè)菜”或者“一會(huì )兒要去散個(gè)步”這般稀松平常。

班長(cháng)的瞳孔倏然散開(kāi)了，他忍不住上下打量著(zhù)阮承，這個(gè)身材，面色有些發(fā)白的Omega老師。

他不是沒(méi)想過(guò)信息素信息素改造，但他同時(shí)也了解到，信息素改造極其難捱，甚至有人改造到一半因為無(wú)法承受心理和生理上的雙重痛苦而選擇自殺。

班長(cháng)其實(shí)一直是有些看不起阮承的，除了講課還算清晰明了，阮承幾乎是一無(wú)是處。他既沒(méi)有親和力也不幽默，不會(huì )與班里同學(xué)相處。

沒(méi)有威嚴沒(méi)有脾氣，他任何時(shí)候都是一個(gè)調子說(shuō)話(huà)，跟個(gè)不諳世事的機器人似的。

沒(méi)錯，班長(cháng)愛(ài)用不諳世事來(lái)形容阮承，他覺(jué)得自己一個(gè)剛剛成年的黃毛小子，都比阮承更懂人情世故。

班長(cháng)自告奮勇做這個(gè)班長(cháng)，一大部分原因就是實(shí)在看不下去了，阮承根本就不會(huì )管班。

而就是這個(gè)在他眼里無(wú)能、不懂事理、沒(méi)有感情的老師，卻做了他奢望卻又不敢做的事。

一直以來(lái)被輕蔑被鄙視的下等人搖身一變成了英雄。

班長(cháng)熾熱的目光讓阮承覺(jué)得有些尷尬，他偏過(guò)頭，不去看那熱烈的眼神：“嗯……我也并不是要推薦你進(jìn)行信息素改造。我只是想告訴你，不要理所當然地妄下結論?！?/br>
班長(cháng)依舊目光灼灼，阮承的聲音越來(lái)越?。骸澳阕詈眠€是與你的Omega好好談一談，問(wèn)問(wèn)他是怎么想的，交流才是解決問(wèn)題最好的辦法?！?/br>
到底是腦袋上受了傷，兩人沒(méi)說(shuō)幾句，阮承就被護士趕走了，說(shuō)是班長(cháng)需要靜養。

臨走時(shí)，阮承深深看一眼躺在病床上正在閉目養神的班長(cháng)，眼底閃過(guò)一絲痛苦。

他是捱過(guò)了信息素改造這一關(guān)，但卻依然行走再黑暗潮冷的獨木橋之上，稍一晃動(dòng)，就會(huì )墜入深不見(jiàn)底的深淵之中……方澤坤會(huì )來(lái)陪他嗎？

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為了避免障礙，稍微解釋一下私設吧_(:з」∠)_

1，這個(gè)世界，AO結婚主要看信息素的契合度，達到一定水平（60%）才允許結婚。阮承原來(lái)的信息素和方澤坤大概只有不到20%的契合度，所以他才會(huì )為了結婚做信息素改造。

2，信息素契