世子也不愿再談皇位之事，便笑著(zhù)將他手上的兩本書(shū)放在了桌案上，道：“原本崔大將軍向陛下舉薦了一人來(lái)替你講學(xué)，可我不大放心崔大將軍的人，便想向陛下舉薦別人，誰(shuí)知人沒(méi)舉薦上去，陛下倒讓我來(lái)暫為幾日人師?！?/br>
我驚道：“堂兄來(lái)教我？”

世子道：“我年歲雖小，但讀的書(shū)倒也算多，也不知能不能教你?！?/br>
我篤定道：“能，自然能?！?/br>
師父過(guò)往教我的那些，頂多也只能讓我認認字，看看閑書(shū)，若要說(shuō)有什么學(xué)識，那定是稱(chēng)不上的。以世子的學(xué)識來(lái)教我，那必然是綽綽有余。

世子見(jiàn)我一臉期待，便又真誠道：“只是我這人嘴巴比較笨，說(shuō)話(huà)有些慢，講東西還很是乏味?！?/br>
我連忙道：“堂兄莫要自謙?！?/br>
世子猶豫了片刻，又補充道：“實(shí)不相瞞，一年前我在江湖上歷練，囊中羞澀之時(shí)便跑去當過(guò)三日的書(shū)院先生?！?/br>
“為何只當了三日？”

世子傷感道：“因為三日后我便被辭退了?！?/br>
“這……”

世子望天道：“院長(cháng)說(shuō)，我的出現拉高了整個(gè)書(shū)院學(xué)生的課堂睡覺(jué)率，別人的課上大都只有五分之一的學(xué)生在睡覺(jué)，而我的課上只有五分之一的學(xué)生是醒著(zhù)的?！?/br>
我安慰道：“至少還有五分之一的人在聽(tīng)?！?/br>
世子淡淡道：“因為那醒著(zhù)的五分之一根本就沒(méi)有來(lái)上課?！?/br>
這他娘的不就是全睡了。

我自然覺(jué)得這定不是世子的錯，而是那些學(xué)生身在福中不知福，世子殿下這般的人物白龍魚(yú)服去當他們的先生，他們不珍惜這機緣便罷了，竟還敢逃課睡覺(jué)？

想到此，我便認真地保障道：“只要是堂兄講的，每一句話(huà)我都會(huì )銘記在心?！?/br>
世子感動(dòng)地看了我一眼，便開(kāi)始講課了。

半個(gè)時(shí)辰后，我睡著(zhù)了。

我做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了娘，夢(mèng)見(jiàn)了師父，夢(mèng)見(jiàn)了澗碧。

最后我夢(mèng)見(jiàn)了崔靈。

我夢(mèng)見(jiàn)她在竹林中對我微微一笑，我夢(mèng)見(jiàn)她在雨夜里擁入了我的懷中，我甚至還夢(mèng)見(jiàn)了她在梨樹(shù)下再度吻住了我的唇。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　世子：說(shuō)好認真聽(tīng)課呢？嚶嚶嚶QAQ

☆、皇帝的日記：八殺下

“堂弟，堂弟?！?/br>
世子用手中厚厚的書(shū)敲了敲我的腦袋，輕聲連喚，他的聲音入我耳后，眼前的崔靈在一瞬間便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

我趕忙睜開(kāi)了眼，抬起了頭，只見(jiàn)世子略顯傷感地看著(zhù)我，我知道他傷感的不是我，而是在傷感他自己的課。

見(jiàn)此，我趕緊打起了精神，認真道：“堂兄講得極好，只是我昨夜沒(méi)睡好，堂兄你繼續?！?/br>
世子感嘆道：“你不必安慰我了。我知道我講課時(shí)聲音太平無(wú)起伏，照本宣科無(wú)引經(jīng)據典，就算是不講課，講些別的閑事，聽(tīng)著(zhù)也是毫無(wú)樂(lè )趣可尋的?！?/br>
我忽然發(fā)現世子的課還是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，至少他把他講課的缺點(diǎn)總結的很全面。

我本以為世子一番感嘆后會(huì )繼續講學(xué)，可我等了會(huì )兒卻等不到聲，便又抬頭看去，只見(jiàn)世子神情古怪地盯著(zhù)我。

世子盯了我半晌，才反應過(guò)來(lái)道：“這天是有些熱，要不喚幾個(gè)宮人來(lái)替你打打扇?！?/br>
“謝堂兄好意，但我并不覺(jué)熱?！?/br>
世子奇道：“那你的臉怎紅成了這樣？”

我忙低下了頭，尷尬道：“這……”

這自然是因為方才的那場(chǎng)夢(mèng)，那個(gè)人，那一吻。

世子見(jiàn)我不答，又上前了兩步，俯下了身子，摸了摸我的額頭，疑惑道：“也未發(fā)燒?！?/br>
我連忙拿起書(shū)，恨不得把臉埋進(jìn)書(shū)里，一眼也不敢看世子。

生怕他看穿了我難以啟齒的夢(mèng)和那道不明說(shuō)不清的心思。

我小聲道：“堂兄你不必管我，且講就是，堂兄接下來(lái)的課我一定好好聽(tīng)?！?/br>
世子聽(tīng)后直起了身子，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又感動(dòng)地看了我一眼，便接著(zhù)方才的講下了去。

接下來(lái)的一個(gè)時(shí)辰又是一番煎熬。

初時(shí)我還能勉強撐著(zhù)，到了后來(lái)，我一看到世子的嘴巴，眼皮就忍不住想往下搭。

可我卻不愿再自打臉，便索性運起了內功，方才擋住了那如潮水般一浪接一浪滾滾襲來(lái)的睡意。

一邊聽(tīng)課，一邊練武，也算是一舉兩得了。

終于世子笑著(zhù)對我道：“今日的課便上到這里吧?！?/br>
我長(cháng)舒一口氣，起了身，笨拙地學(xué)著(zhù)過(guò)往鎮上私塾里學(xué)生的動(dòng)作，給世子行了個(gè)師禮。

世子認真地還了一禮，認真說(shuō)道：“謝謝你?！?/br>
“謝我什么？”

“謝謝你認真聽(tīng)我講完了一個(gè)時(shí)辰的課，你是我遇見(jiàn)的第一個(gè)聽(tīng)我講完一個(gè)時(shí)辰的課還未睡著(zhù)的人?！?/br>
他頓了片刻，斟酌了一番用詞，道：“你很不簡(jiǎn)單?！?/br>
兄弟，我連內功都運上了，能簡(jiǎn)單嗎？

緊接著(zhù)世子將書(shū)放在了桌案上，看了眼天色，道：“差不多是該傳膳的時(shí)辰了，你先把用晚膳了吧?！?/br>
我聽(tīng)世子這意思估摸著(zhù)這晚上竟還有課。

果不其然，世子接著(zhù)道：“晚膳后，還有晚課，晚課主要是為你講講宮中的基本禮法和朝堂上的一些繁文縟節?！?/br>
我問(wèn)道：“那不知授課的是哪位大人抑或是宮中的哪位總管？”

世子笑道：“還是我?！?/br>
還是你……

“陛下說(shuō)既然我能者多勞，便把所有課都包了吧?！?/br>
所有課……

都包了……

我嘴角一抽道：“那……便有勞堂兄了?！?/br>
隨后我想著(zhù)世子來(lái)來(lái)回回進(jìn)出宮也麻煩，便讓他留下來(lái)一同用晚膳，他推辭不過(guò)，便應了。

從小到大，除了吃娘做的飯外，大多數時(shí)候我都是吃自己做的，可自打昨日進(jìn)宮后，我尋不到機會(huì )下廚，便只能吃宮里頭的御膳。

今日中午時(shí)伍好還悄悄同我說(shuō)，皇帝特意吩咐御膳房照他用膳的規制給我布菜。

言下之意就是，我如今吃的飯菜便是皇帝吃的飯菜。

皇帝的御膳很豐盛，山珍海味擺滿(mǎn)了一桌，但大多數時(shí)候，每道菜我也只動(dòng)得了幾筷子。

御膳房的手藝確實(shí)不凡，和尋常廚子做的菜相比自然是有天壤之別，基本上每道菜都讓人挑不出錯漏。

沒(méi)有錯漏，也沒(méi)有新意。

總體而言太平了，就跟崔靈的劍一樣平，四平八穩，往往會(huì )缺少驚艷之感。

一想到崔靈，我?jiàn)A菜的動(dòng)作都慢了幾分。

不知怎的，自昨日后我總會(huì )時(shí)不時(shí)因著(zhù)各種緣故想到崔靈，想她笑的時(shí)候，想她不笑的時(shí)候，想她一貫霸道的時(shí)候，想她難得溫柔的時(shí)候。

再然后