，不知自己屬于哪里，該去向何處

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高中進(jìn)度條快結束了。

第四十一章

三月的春天還不算暖和，梁舟往校服里加了件毛衣，踩著(zhù)剛蒙蒙亮的天色就出門(mén)了。

他特意起得很早，早餐是昨晚提前買(mǎi)的面包，沒(méi)讓唐宋給他做早餐，自己起來(lái)倒了杯牛奶，一口面包一口牛奶的算是解決了早餐。

路邊有些樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始抽芽，冒了些嫩綠，但風(fēng)還似已經(jīng)是冬天的風(fēng)，剛從單元樓走出來(lái)的梁舟被風(fēng)吹得打了個(gè)噴嚏。

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，還有開(kāi)學(xué)典禮，估計要在廣場(chǎng)上站半小時(shí)左右，梁舟出門(mén)前還特地往書(shū)包里塞了幾個(gè)暖寶寶，打算等會(huì )到學(xué)校里在貼上。

他是第一個(gè)到教室的，推開(kāi)門(mén)，黑板上還有著(zhù)前幾天班里大掃除留下的水痕?？帐幍慕淌依锞椭挥兴粋€(gè)，無(wú)論什么動(dòng)作都會(huì )顯得動(dòng)靜很大。

領(lǐng)書(shū)那天他沒(méi)遇見(jiàn)陳池，暗自松了口氣，要是真的見(jiàn)面了，陳池無(wú)論用什么態(tài)度面對他，梁舟想自己可能都不能做到平淡。

今天特意來(lái)早也是擔心陳池比他來(lái)得早，到時(shí)候還得讓陳池起身也給讓位置。

就連這樣的交談，梁舟都想避免。

梁舟想，要不要去找班主任說(shuō)說(shuō)換個(gè)座位，但……又有誰(shuí)愿意和他當同桌呢。

梁舟輕輕嘆了口氣，只覺(jué)得一陣頭痛。

沒(méi)頭痛多久，陸遠就到了教室，又帶來(lái)一個(gè)不知是好消息還是壞消息的事，陳池請假了。

“……那他多久回來(lái)??？”

陸遠搖搖頭，臉色有些為難：“這我也不知道，和他爸一起出去的?！?/br>
梁舟想起上學(xué)期的陳池也是會(huì )偶爾請假，一個(gè)星期，半個(gè)月。

梁舟問(wèn)道：“他這樣課不會(huì )耽誤嗎？”

“應該不會(huì )吧，他這么學(xué)霸，少聽(tīng)幾節課也沒(méi)關(guān)系?！?/br>
“可是……”

可是開(kāi)學(xué)都是上的新課，都是基礎，回來(lái)再接著(zhù)聽(tīng)沒(méi)有基礎應該會(huì )很辛苦吧。

但話(huà)說(shuō)到一半，梁舟就停住了，他突然想起來(lái)自己似乎沒(méi)什么立場(chǎng)說(shuō)這種話(huà)。

陸遠疑惑地望過(guò)來(lái)，梁舟搖搖頭說(shuō)沒(méi)事，心不在焉地轉回自己的位置上。

不在也好，至少有時(shí)間可以讓他整理心情。就算假期里反復告訴自己一切恢復如常，但看著(zhù)開(kāi)學(xué)日期一天天臨近還是會(huì )心亂。

領(lǐng)書(shū)那天他進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，心跳都還很快，害怕見(jiàn)到陳池，害怕陳池和他說(shuō)話(huà)，害怕陳池一如往日一般態(tài)度，又害怕他冷漠地避開(kāi)自己。

梁舟站在班級隊伍里，微微抬頭看著(zhù)天，已經(jīng)不是冬日的灰，泛著(zhù)藍，和云界限分明。

開(kāi)學(xué)典禮通常和他沒(méi)關(guān)系，梁舟一會(huì )看地一會(huì )看天，亂七八糟想了一堆，總是挨到結束。

散場(chǎng)的時(shí)候，梁舟手還是被凍得發(fā)冷，他搓搓手，慢吞吞地走在人群后面。突然有人從后面用肩膀狠狠撞了他一下，梁舟向前踉蹌幾步才站穩。

他轉頭去看，對上楊林惡意的眼神。

梁舟不想和楊林多糾纏，轉回頭，繼續往前走。楊林卻幾步走和他平齊，朝他微微傾斜，低聲耳語(yǔ)：“她出院了?！?/br>
梁舟一下頓住，猛地看向他。

楊林迎上梁舟的眼神，笑了起來(lái)：“你別想好過(guò)，死/同/性/戀?！?/br>
梁舟突然問(wèn)他：“……你為什么這么討厭我？”

“每次和你媽跑來(lái)我家里炫耀你很得意？每一次、每一次你都和你那個(gè)神經(jīng)病老媽都挑我們一家正熱鬧，聚會(huì )的時(shí)候來(lái)?yè)v亂，來(lái)發(fā)瘋。你現在問(wèn)我這種問(wèn)題，你是傻/逼？”

每次他們一走，他們家只剩一地狼藉，原本熱鬧又親熱的聚會(huì )，變得尷尬又令人窒息，楊林第一次還不明白這么玩著(zhù)玩著(zhù)大人們就一言不發(fā)，后來(lái)漸漸看多，他對梁舟沒(méi)有可憐，只有可恨。

楊林鄙夷地看了他一眼便走了。

梁舟在原地待了一會(huì )，教學(xué)樓四處掛著(zhù)的廣播開(kāi)始打預備鈴，他才慢吞吞走回去，爬樓梯的時(shí)候他不小心踩空一步，慌亂中伸出手抓著(zhù)欄桿，這才沒(méi)跌倒。

等會(huì )到教室，提筆寫(xiě)字的時(shí)候梁舟才發(fā)現自己的手有些隱隱作痛，可能是剛剛不小心拉到了，梁舟揉揉手臂，心跳如擂鼓。

他心驚膽戰地在學(xué)校過(guò)了一天，等回到家，看見(jiàn)梁修文和唐宋等他吃飯這才回過(guò)神來(lái)，客廳里燈光柔和，一進(jìn)門(mén)就很暖和，梁舟稍稍放下心來(lái)。

他想著(zhù)，沒(méi)事的，都這么多年了，我和她沒(méi)關(guān)系了，我還離她很遠，沒(méi)事的。

但他還是被影響到了，梁舟在課上總是會(huì )不自覺(jué)得走神，吃飯時(shí)也有些魂不守舍。

梁修文問(wèn)他怎么了。

梁舟想了想，還是沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)自己在糾結文理分科的事。

梁修文聽(tīng)了笑笑，安慰他慢慢想，還有幾個(gè)月呢，喜歡學(xué)什么就選什么，不著(zhù)急。

梁舟點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)謝謝。

在一片忐忑中，新學(xué)期過(guò)去大半個(gè)月，路南沒(méi)有來(lái)找他，陳池卻回來(lái)了。

陳池瘦了些，一個(gè)假期不見(jiàn)好像又長(cháng)高了點(diǎn)。

梁舟收回目光，慢吞吞走到自己座位前，陳池看到他，愣了一下才站起來(lái)給他讓出位置。

梁舟走進(jìn)去坐下，對他說(shuō)了句謝謝。

陳池在和人說(shuō)話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不知道聽(tīng)到?jīng)]有。

梁舟聽(tīng)著(zhù)身旁熟悉的聲響，心感覺(jué)稍稍落回了實(shí)處，他少有的在這幾天里，沒(méi)想起關(guān)于路南的事。

晚自習下的時(shí)候，陸遠招呼著(zhù)陳池去吃宵夜，梁舟書(shū)包還沒(méi)收好，兩個(gè)人連影子都不見(jiàn)了。

這一天他都沒(méi)怎么和陳池說(shuō)話(huà)，陳池倒是對他還像以前那樣，不近不遠，梁舟有些挫敗，感覺(jué)似乎只有他還在一直在意。

他背上書(shū)包，出門(mén)校門(mén)，到了小區門(mén)口，發(fā)現陳池手里拎著(zhù)個(gè)袋子，靠著(zhù)墻，似乎在等人。

梁舟想裝作沒(méi)看見(jiàn)，剛越過(guò)人，就被陳池叫住了。

“不理我？”

梁舟停下腳步，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

陳池幾步走上前，把手里的紙袋遞給梁舟：“上次在陶藝館做的擺件，你一直沒(méi)去拿，老板電話(huà)打到我這里了?！?/br>
那個(gè)擺件是他們考試之前，一起去陶藝館做的。

是一個(gè)熊和鳥(niǎo)在一起的樣式，正好也是他們第一次一起去陶藝館，兩個(gè)人捏的動(dòng)物。

他捏動(dòng)物的技術(shù)已經(jīng)比第一次好很多了，鳥(niǎo)怎么捏，陳池也教給他了。于是兩個(gè)人互換著(zhù)，陳池捏了熊，梁舟捏了鳥(niǎo)，最后整體的輪廓是修的。

梁舟做了個(gè)花瓶送給唐宋，打算把這個(gè)擺件送給陳池。

但到后面，連他自己都忘記了這個(gè)擺件。

陳池看著(zhù)梁舟沒(méi)接，又往前送了送。

“……我不要了，你拿回去吧?！?/br>
“呵?！绷褐勐?tīng)著(zhù)陳池似乎笑了一聲，抬