攤開(kāi)手，把手上的那一大把巧克力都展示給大家看，然后又問(wèn)周冬青：“罰我把身上所有的糖都分給大家，這算懲罰嗎？”

周冬青吞咽了一下，勉勉強強道：“這也……這也算、算吧！”

聶棠莞爾一笑：“那就過(guò)來(lái)吧，大家排好隊，人人都有份?！?/br>
她向來(lái)都準備充分，既然已經(jīng)從周曼芳的敘述了解到事情大概情況，再結合她之前跟謝沉淵神識鏈接看到的學(xué)校和小孩傀儡，準備好包裝漂亮的糖果是必不可少的。

現在不就沒(méi)有浪費，能用上的都用上了？

這些孩子無(wú)法抗拒這些包裝紙漂亮的巧克力的誘惑，一個(gè)個(gè)乖乖地排著(zhù)隊，在聶棠這邊領(lǐng)糖吃。

聶棠一邊發(fā)糖，一邊還神情自若地跟他們聊天，絲毫都不覺(jué)得自己剛剛就在鬼門(mén)關(guān)走了一圈：“你們平時(shí)最喜歡上什么課？”

“手工課，”周朱紅怯生生地回答，她把那顆小小的巧克力握在手里，并舍不得當場(chǎng)就吃掉，“還有，語(yǔ)文課，我都很喜歡?！?/br>
“喜歡做什么手工？”聶棠溫和地問(wèn)，“剪紙？畫(huà)畫(huà)？還有別的嗎？”

“這種娘娘腔的玩意就只有女孩子喜歡，我可不喜歡！”周冬青剝開(kāi)巧克力，往嘴里一扔，享受地瞇起了眼，“嗯，沒(méi)我從前吃過(guò)的那種好吃，但也勉強還過(guò)得去了！”

“冬哥，你從前還吃過(guò)巧克力？”一個(gè)男孩詫異道，“這可是進(jìn)口的，你看上面還有洋文！”

“洋文怎么啦？進(jìn)口的難道就代表好吃嗎？少來(lái)崇拜洋外！”

聶棠笑著(zhù)接話(huà)：“崇洋媚外?！?/br>
周冬青吃了她的巧克力，對她的臉色也好了許多，小手一揮：“嗨，反正就是這么個(gè)意思，能聽(tīng)懂就好了！”

聶棠分完一圈巧克力，就連周棟梁都沒(méi)漏過(guò)。周棟梁舉著(zhù)這顆巧克力左看右看，終于發(fā)現了一個(gè)驚天大秘密：原來(lái)早上漂亮jiejie給他的巧克力是這位jiejie給的??！

聶棠分完糖，看了下時(shí)間，現在離天亮還早得很，于是她主動(dòng)問(wèn)：“我們再來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎？”

她話(huà)音剛落，幾乎所有人都刷得一下把目光定格在了她衣服兩側的口袋上。

現在在他們的心里，玩游戲就等于聶棠會(huì )輸，聶棠輸了就有糖吃。

“接下去，我們來(lái)玩故事接龍吧，我先講一個(gè)上的故事，然后按照順時(shí)針輪下去，一人講一個(gè)，不能重復，”聶棠提出了新規則，“要是講不出來(lái)，可是受到懲罰的哦?！?/br>
一眾小孩頓時(shí)沉默了……

是什么東西？他們連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！

聶棠給孩子們講了上的“泰山封禪”的故事。

她講述故事的語(yǔ)調委婉動(dòng)人，再加上泰山封禪這個(gè)故事本身還兼具神秘的神話(huà)色彩，她這一開(kāi)講，眾人很快被她所講的內容所吸引，一個(gè)個(gè)連眼睛都不眨地聽(tīng)她說(shuō)故事。

等到她把故事說(shuō)完，還有小孩意猶未盡，叫道：“你比我們的老師講故事還好聽(tīng)，再來(lái)一個(gè)！”

聶棠溫和地微笑：“可是我剛才定的規矩是每個(gè)人都必須要講一個(gè)，如果只有我一個(gè)人在講，那么就算你們所有人都輸了，全部都要接受懲罰？”

她這么一說(shuō)，坐在她隔壁的周朱紅立刻就細聲細氣地開(kāi)口：“我給大家說(shuō)個(gè)故事，女?huà)z造人?！?/br>
“噫，無(wú)聊，這么老土！”

“還造人呢，這不就是捏泥巴？”

周朱紅氣憤地鼓起了腮幫子：“老土又怎樣？除了這些老土的故事，你們還知道別的嗎？”

眾人不禁噤聲。

本來(lái)他們覺(jué)得，不過(guò)是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)故事嘛，這又何難？可是現在得每個(gè)人都講，還不能重復，那么最開(kāi)始輪到說(shuō)故事的人運氣可就太好了，妥妥得逃避掉所有懲罰！

周冬青也后知后覺(jué)地看了一下自己的坐的位置，從順時(shí)針順序來(lái)看，他排在很后面，也就是說(shuō)，他講故事的次序十分靠后，萬(wàn)一他講不出新的故事，豈不是……？

“……從此以后，天地間就有了人類(lèi)?！敝苤旒t很快就講完女蝸造人的故事，然后輪到下一位。

下一位就講了神農嘗百草的神話(huà)。

其實(shí)他們這座破破爛爛的學(xué)校也有自己的圖書(shū)室，里面的書(shū)是支教老師帶過(guò)來(lái)的。

人多書(shū)少，村子里也沒(méi)有什么適合小孩子玩的新奇玩意，最開(kāi)心的事，莫過(guò)于看那些有插圖的故事書(shū)了。

每一本故事書(shū)都被翻過(guò)無(wú)數遍，起了毛邊，掉了書(shū)頁(yè)，還是舍不得扔。扔了，后面的孩子就再也看不到了。

這就是這片美麗華夏大地上最貧瘠最窮困的小山村。

村子里的孩子，從一出生，似乎就是低人一等的，他們沒(méi)有辦法心無(wú)旁騖地讀書(shū)，沒(méi)有保暖的衣物，甚至都沒(méi)有足夠的、能夠填飽肚子的食物。

他們的父輩們就過(guò)著(zhù)這樣不足溫飽的生活，而他們仿佛就像是被黏貼復制出來(lái)的，也不斷重復他們父輩的人生軌跡。

知識和物質(zhì)上的貧瘠，日復一日以奔波勞累來(lái)賺錢(qián)糊口，在城市中干著(zhù)最臟最累的活，拿著(zhù)最少的工資，苦苦求生存。

巧克力是奢侈品，一本故事書(shū)也是奢侈品。

沒(méi)有人能夠真正改變他們的生活，只有自己拯救自己?？墒且驗橹x沉淵的一個(gè)決定，這個(gè)村子的希望又被徹底毀滅了。

那些被他制作成傀儡的孩子，每一個(gè)人，身上都是寄托著(zhù)村子里所有的希望。

他們擁有天真無(wú)暇的眼神，稚氣童真的面孔，還有對未來(lái)的憧憬——這一切的一切，全部都被他干脆利落地毀滅了。

可能謝沉淵在做這些事的時(shí)候，他根本不覺(jué)得這有什么大不了的，他甚至還對葉漸離大言不慚地說(shuō)，他是在幫助他們解脫。

聶棠聽(tīng)著(zhù)那些童稚的聲音不斷回響在耳邊，心里的怒氣就像滾雪球，越滾越大。

終于，輪到周冬青講故事了。

他本來(lái)就不愛(ài)學(xué)習，還把支教女老師給氣哭過(guò)，老師管不住他，父親不在，母親又跑了，他就像一個(gè)孤兒，四處游蕩，哪里會(huì )去看什么故事書(shū)。

膾炙人口的那些神話(huà)都已經(jīng)別人講完了，他憋了半天，憋得臉色又開(kāi)始發(fā)青。

最終他賭氣地站起身，憤憤地提了一腳邊上的石頭，郁悶道：“我想不出來(lái)了！沒(méi)什么故事可講的，來(lái)吧，要怎么懲罰我？”

所有孩子都不約而同地望向聶棠。

正因為聶棠的強詞奪理，沒(méi)理也要占三分，大家都覺(jué)得，她所說(shuō)的，誰(shuí)安排游戲，誰(shuí)就制定規則，這還真的有道理。

再加上，她還有甜甜蜜蜜的巧克力！

她已經(jīng)隱約取代了周冬青，成為了大家心目中的孩子王！

聶棠想了想，問(wèn)道：“那你能弄到竹篾嗎？”

周冬青一聽(tīng)“竹篾”兩個(gè)字，不屑地拖長(cháng)音調：