說(shuō)了幾次讓他周末回家都被他避開(kāi)了。

他不需要上課，秋鋃需要。

他們依舊留宿，可惜下周就要月考，這周留校復習的人多，寢室里不止他們倆。

畢夏洗漱完早早上床，半躺著(zhù)翻閱雜志，秋鋃借口要一起看雜志，也上了他的床。

他倆擠在一處，室友已經(jīng)見(jiàn)慣不怪了。

熄燈鈴響之后秋鋃才慢吞吞地爬回自己床上，下周要月考了，不知道考場(chǎng)會(huì )怎么安排，他想去實(shí)驗樓。

比考試先一步來(lái)的是值周任務(wù)，下周輪到三班值周，秋鋃在周末和梁老師一起排好了任務(wù)表，他利用職務(wù)之便給自己安排了到四班檢查。

梁老師確認了一遍：“你也要跟班？”

班長(cháng)需要統籌，要做的事很多，一般不會(huì )安排具體任務(wù)。

秋鋃吊兒郎當的：“累死也要去?！?/br>
梁晗璋笑著(zhù)搖頭，從頭到尾看了一遍，確認沒(méi)問(wèn)題之后讓他拿到政教處。

張主任點(diǎn)頭之后他又拿著(zhù)u盤(pán)到教務(wù)處打印任務(wù)安排表。

月考近在眼前，教務(wù)處的桌子上都堆滿(mǎn)了試卷，秋鋃目不斜視地從中間走過(guò)把u盤(pán)交給里面正在分卷子的老師。

“老師，印值周任務(wù)安排表，70份?！?/br>
那老師頭也不抬，給他指了一個(gè)方向：“三號打印機，自己印?！?/br>
秋鋃又默默走過(guò)去，這次他用余光看了看桌上卷子，都是高三的，可惜。

打印機出口，上一輪打印好的資料還沒(méi)來(lái)得及整理，秋鋃拿任務(wù)表的時(shí)候順手翻了翻，發(fā)現是考場(chǎng)安排。

他悄悄看了一眼辦公室內其他老師，他們都在低頭做自己的事，沒(méi)人注意他，再說(shuō)他看的也不是試卷，考場(chǎng)安排而已，被發(fā)現了就被發(fā)現吧。

這個(gè)安排表是一個(gè)班一份，最上面是高三，他直接翻到中間找到四班。

畢夏的名字一如既往的顯眼，他在實(shí)驗樓。

成功一半！

秋鋃無(wú)比喜悅地往前翻了一張，剛找到三班頭頂就傳來(lái)一道喜怒難辨的聲音：“你在干什么？”

秋鋃鎮定地抬頭，這位老師剛剛不在辦公室，應該是有事出去了才回來(lái)。

“打印值周任務(wù)表?！?/br>
老師指了指任務(wù)安排表：“a3，”又指指考場(chǎng)安排表，“a4，”然后總結：“你傻還是我瞎？”

秋鋃覺(jué)得這老師還挺幽默，也不急了：“我就好奇，看看在哪考試?！?/br>
老師慢悠悠地坐下：“看吧?！?/br>
他以為這學(xué)生膽大包天在翻卷子，沒(méi)想到是考試安排，那確實(shí)沒(méi)什么大不了的。

剛才被他一喊，分開(kāi)的名單又混到了一起，秋鋃再次找到三班，找到自己的名字。

他的笑容逐漸凝固，他在教學(xué)樓。

☆、第116章第116章

那老師看他的表情一下子就變了,　還有點(diǎn)奇怪：“怎么了？”

秋鋃咬咬牙，把到嘴邊的一聲國罵咽了回去：“安排任務(wù)時(shí)候忘了要考試，沒(méi)根據考場(chǎng)安排來(lái)?！?/br>
其實(shí)早就想到了，知道這周要考試他們連檢查實(shí)驗樓的人都安排好了，至于其他的問(wèn)題比如在實(shí)驗樓自習卻要檢查教學(xué)樓這種問(wèn)題，可以私下在調整。

那老師還寬慰他：“沒(méi)事,　可以再調整?！?/br>
秋鋃臭著(zhù)臉走出行政樓，心里盤(pán)算著(zhù)再去攬一個(gè)檢查實(shí)驗樓的任務(wù)。

梁老師說(shuō)的沒(méi)錯,　班長(cháng)果然事很多，值周第一天，秋鋃連上廁所都會(huì )被人抓著(zhù)說(shuō)事兒，喝口水的時(shí)間都難得更別說(shuō)上樓打水趁機找男朋友了。

好在他有先見(jiàn)之明，把自己安排在了四班,　于是至少晚自習的眼保健cao時(shí)間他終于可以看一看自己男朋友了。

秋鋃每天幾次往四班跑,　大家都很熟，因此看到他關(guān)了燈徑直往教室里走也沒(méi)有很意外。

畢夏最近看書(shū)很多，眼睛負擔重,　秋鋃沒(méi)想打擾他,　就站在邊盯著(zhù)他看了五分鐘。

快結束時(shí)在他耳邊說(shuō)，輕聲對他說(shuō)：“我晚上要檢查你先回去?！?/br>
“嗯?！?/br>
上官陸元聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)，內心十分雀躍，同桌當了大半年,　他終于能和畢夏一起回宿舍了。

上學(xué)期值周的時(shí)候,　他和畢夏還不是很熟,　盡管秋鋃不在他們也還是各走各的，現在就不一樣了，他們已經(jīng)混熟了。

這個(gè)熟一定程度上還要感謝秋鋃，雖然不想承認，他見(jiàn)證他倆的愛(ài)情。

下課之后上官陸元提出要一起回宿舍的時(shí)候畢夏沒(méi)有拒絕，他松了口氣，明明他沒(méi)什么別的心思，就是單純也想感受一下和同桌一起走的快樂(lè )，但就是忍不住心虛。

都怪秋鋃，老是擋在他和畢夏之間說(shuō)一句：“這是我男朋友?！?/br>
今天一盞路燈壞了，張主任親自站在路邊拿著(zhù)手電筒給同學(xué)們照明，順便也警告一下偷偷談戀愛(ài)的小年輕們不要太過(guò)分。

畢夏身形挺拔，腳步平穩，在人群之中非常好認，張主任大老遠的看到他就瞇了瞇眼，這次要是再手牽手從他面前過(guò)他一定不客氣了。

他們走近了他才發(fā)現，何止是沒(méi)牽手，今天都沒(méi)挨著(zhù)走，張主任不由自主地想：出什么問(wèn)題了？

秋鋃那小子今天看起來(lái)有點(diǎn)奇怪。

“張老師?！?/br>
路過(guò)張主任身邊，畢夏和他打了個(gè)招呼，他才發(fā)現畢夏身邊的不是秋鋃。

?。?！

真出什么問(wèn)題了？

張主任有點(diǎn)糾結。他不希望學(xué)生談戀愛(ài)，但是在阻止不了的情況下，他更希望學(xué)生不要因此受到不好的影響。

他摸了摸自己的頭發(fā)，調來(lái)一中之后，學(xué)生暴力沖突事件少了很多，但其他方面cao的心更多了，他的發(fā)亮岌岌可危。

要不然還是去植發(fā)吧。

張主任在路上站了挺久，到差不多所有學(xué)生都回了宿舍他才走，快走到教學(xué)樓，迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)生。

見(jiàn)到他就揮了揮手從他身邊跑過(guò)：“張主任好?！?/br>
是秋鋃。

張主任喊住他：“你等等?！?/br>
秋鋃又退回來(lái)等他吩咐。

“你……干什么去了？”

張主任斟酌片刻還是沒(méi)有直接開(kāi)口。

“值周啊?！?/br>
“哦，值周啊，”張主任松了口氣“值周好，值周好?！?/br>
秋鋃莫名其妙，大晚上的中邪了？

張主任想起來(lái)了，上周秋鋃還拿值周任務(wù)表來(lái)給他看。

他揮揮手：“沒(méi)事了，值周辛苦，早點(diǎn)休息?！?/br>
秋鋃一頭霧水地被他攔下又一頭霧水地離開(kāi)，張主任心情愉快地開(kāi)車(chē)回家。

已經(jīng)交往過(guò)密了就好好交往，他家族基因，這幾根頭發(fā)堅持到現在不容易。

上官陸元終于成功和同桌相攜回宿舍，心滿(mǎn)意足。

值周是一整個(gè)星期從早到晚，他原本以為秋鋃早上也會(huì )和畢夏錯開(kāi)，他可以再和同桌一起愉