能力范圍之內?！?/br>
“總之，沈家會(huì )因為云少變得越來(lái)越好……你們可以放心?！?/br>
……

莫先生并沒(méi)有留下來(lái)用午飯，臨走的時(shí)候，云彥總覺(jué)得他看自己的眼神意味深長(cháng)。

外公和母親離開(kāi)的時(shí)候，兩人又去送，外公握著(zhù)他的手跟他說(shuō)了不少話(huà)，看他的眼神仿佛在看一只吉祥物，搞的云彥渾身難受。

回去的時(shí)候，云彥跟在沈疏珩身邊，問(wèn)他：“他不是也給你算了嗎？跟你說(shuō)了什么？”

沈疏珩回想了一下，神色有些復雜。最終只是說(shuō)道：“不準?！?/br>
“我就知道！”

想到那個(gè)莫先生一臉不正經(jīng)卻裝正經(jīng)的樣子，云彥就覺(jué)得這事兒沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

虧他的時(shí)候心里還“咯噔”了一下。

這絕對是個(gè)騙子！

第31章

算命的事情只是個(gè)小插曲,很快被云彥拋之腦后。

云彥早就跟導演說(shuō)了自己要回校期末排練的事，于是進(jìn)度趕完之后,又有了幾天假期。

回學(xué)校是件麻煩事兒，云彥不知道宿舍在哪,不知道教學(xué)樓在哪,同學(xué)老師也一個(gè)都不認識,去之前要做好準備，不然可能會(huì )非常尷尬。

他用了一個(gè)晚上把手機通訊錄翻了一個(gè)遍，找到以前和他關(guān)系似乎比較好的同學(xué),把聊天記錄和人家的朋友圈也都翻了一遍，然而能找到照片的沒(méi)幾個(gè)，認識了也不一定能見(jiàn)到,見(jiàn)到了也不一定認得出來(lái)——畢竟美顏相機實(shí)在過(guò)于強大。

云彥還是決定，到了學(xué)校見(jiàn)機行事。

但幸好,他在某位疑似室友的同學(xué)的QQ空間里,找到了宿舍四人共同拍攝的照片。

只要認識了同宿舍的人，其他的問(wèn)題不大。

云彥終于松了一口氣。

相隔幾間房間的另一端，沈疏珩眼看著(zhù)云彥點(diǎn)開(kāi)了曾經(jīng)那個(gè)報告里的“曖昧對象7號”的微信，緩慢地滑動(dòng)著(zhù),還點(diǎn)進(jìn)去看人家的朋友圈，微微皺起了眉頭。

有機會(huì )去學(xué)校了，就開(kāi)始舊情復燃了？

過(guò)了一會(huì )兒,云彥又點(diǎn)開(kāi)了“曖昧對象13號”的微信朋友圈……

又過(guò)了一會(huì )兒,云彥又點(diǎn)開(kāi)了“曖昧對象17號”的朋友圈……

……

他這是準備去學(xué)校開(kāi)后宮嗎？！

哼。

沈疏珩不悅地將手機扣在了桌子上。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,沈疏珩暴躁地處理完了手上所有的工作，終于還是沒(méi)有忍住誘惑，重新拿起了手機。

……怎么還在翻？

他看著(zhù)云彥翻完微信翻QQ，翻完聊天翻照片，有時(shí)候還會(huì )把一些照片保存下來(lái)，終于覺(jué)得不太對勁。

——云彥更像是在收集信息。

沈疏珩想到自己曾經(jīng)讓人去查云彥究竟是否有人格分裂的歷史，得到的結果是否定的。

他的表現也并不像是標準的人格分裂患者，畢竟人格分裂患者很少可以維持其中一個(gè)人格這么久的時(shí)間。

那么，到底是為什么？

這個(gè)不斷地吸引著(zhù)自己的注意力的人……究竟是誰(shuí)？究竟來(lái)自哪里？

學(xué)校距離沈家別墅有些遠，云彥專(zhuān)程挑了只有下午有課的一天，中午吃完飯就離開(kāi)了。

去學(xué)校之前，管家把云彥送到了車(chē)上，問(wèn)他：“云少今晚是住學(xué)校還是要回來(lái)？”

“應該會(huì )在學(xué)校住幾天吧……排練都在晚上?！?/br>
“好，祝您在學(xué)校過(guò)地愉快?！惫芗椅⑿χ?zhù)幫他關(guān)上了車(chē)門(mén)。

云彥：……莫名體驗到了一種富家小少爺的感覺(jué)。

至于網(wǎng)友們認為的“少奶奶”的感覺(jué)，從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)，不存在的，全靠網(wǎng)友YY。

車(chē)子只把云彥送到了校門(mén)口，下車(chē)的時(shí)候并沒(méi)有多少人側目，畢竟藝術(shù)類(lèi)院校，校門(mén)口的豪車(chē)向來(lái)不少。

云彥把自己捂的嚴嚴實(shí)實(shí)，也沒(méi)有引起太多關(guān)注，畢竟已經(jīng)到了夏天，防曬還是要做好的，有明星的學(xué)校里像他這樣的人并不少，所以并沒(méi)有引起圍觀(guān)。

走在校園的小路上，云彥身心十分愉悅。

時(shí)間已是初夏，路邊的梧桐正茂盛，陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑下斑駁的金光，路旁的陰影下滿(mǎn)是年輕的大學(xué)生，有的戴著(zhù)耳機滿(mǎn)臉愜意，有的騎著(zhù)車(chē)子呼嘯而過(guò)，有的幾人結隊歡聲笑語(yǔ)，到處洋溢著(zhù)青春的氣息。

真是很久沒(méi)有體驗過(guò)這樣的感覺(jué)了。

年輕真好。

他照著(zhù)導航和路標一路找到了今天上課的教室，他來(lái)的比較早，教室里還沒(méi)有多少人。

他坐在教室的一個(gè)角落，摘掉口罩和棒球帽之后，有同學(xué)認出了他，和他打招呼，云彥也笑著(zhù)回應，但并不和人說(shuō)話(huà)，只是裝作認真看書(shū)準備聽(tīng)課的樣子。

教室里的學(xué)生陸陸續續多了起來(lái)，但不算密集，云彥原本以為自己可以一個(gè)人快樂(lè )地聽(tīng)完一節課，卻沒(méi)想到，快要上課的時(shí)候，他的身邊忽然坐了一個(gè)人。

“你來(lái)啦?！蹦侨藢λα艘幌?，笑意卻沒(méi)有達到眼底，看起來(lái)有些憂(yōu)郁的樣子。

“……嗯?！痹茝┗貞?，偷偷打量了一下身邊的人。

他看起來(lái)非常瘦弱，長(cháng)得還行，戴著(zhù)一副細邊眼鏡，額前的頭發(fā)微微下垂蓋到眼睛。從鏡片來(lái)看，他近視度數不算低，大約是個(gè)學(xué)霸。

這人并沒(méi)有出現在他之前收集的照片資料里，不知道對應著(zhù)微信中的誰(shuí)，但是此刻教室里的學(xué)生稀稀拉拉，他主動(dòng)坐到自己身邊，一定是和原主關(guān)系不錯。

那人坐下之后，許久都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直到老師在講臺上開(kāi)講，他才忽然用手碰了碰云彥放在桌面上的手指。

云彥一驚，立刻收回了手。

那人看到他的反應，神色有些黯然，轉頭看向他，眼神幽幽：“你……快樂(lè )嗎？”

“……？？？”

云彥感覺(jué)“黑人問(wèn)號臉.jpg”貼滿(mǎn)了他腦海中的每一個(gè)角落。

“挺……挺快樂(lè )的啊……”云彥警惕地回答。

那人的表情更加黯淡了。

云彥：“……”他對原主的感情恐怕不一般。

果然，那人放在桌子上的手指微微收緊，表情悲傷：“你……只是把我當做朋友嗎？”

……臥槽。

這不會(huì )是原主的曖昧對象吧？！

也不知道原主對這人到底什么感覺(jué)，但云彥只想趕快撇清，他在心里對原主不存在的幽靈默念了一聲“阿彌陀佛對不起”，硬著(zhù)頭皮道：“你當然是我的朋友?！?/br>
那人聽(tīng)到之后，并沒(méi)有變得好一些，反而沉默下去。

又過(guò)了好久，那人再次開(kāi)口：“你結婚，跟誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)?！?/br>
“……嗯?！?/br>
“你真的愛(ài)他嗎？”那人目光灼灼。

“愛(ài)啊，很愛(ài)?！痹茝榱俗屗佬?，說(shuō)：“我對他一見(jiàn)鐘情，他真的很好，我很幸福?！?/br>
那人聽(tīng)了之后仿佛大受打擊