綜合條件突出，明年會(huì )有留學(xué)資格的?！?/br>
“這不一樣?！眳侵δ樕n白，如果吳桐今年得不到留學(xué)資格，那么她九月份怎么可能放心去上大學(xué)？

“這個(gè)我也沒(méi)辦法啊，領(lǐng)導們的決定，也是根據綜合表現來(lái)篩選的，就是賀希言，也沒(méi)有這個(gè)資格啊?！逼谀┛伎荚伊?，直接把以前打下來(lái)的江山拱手讓人了，老班也很無(wú)奈。

吳知枝說(shuō)不清那天是什么感受，就是跟做夢(mèng)一樣，走出學(xué)校，整個(gè)人都是恍惚的。

陸焉識騎著(zhù)單車(chē)帶她，事情他早有預料，此刻發(fā)生了，他不知道該說(shuō)什么。

忽然，衣角被她擰了一下。

他像有什么預感，扭回頭來(lái)，竟然發(fā)現她在哭。

陸焉識愣了愣，把車(chē)停在路邊，一把將她按進(jìn)懷里，讓她的淚隱沒(méi)在他是外套上。當時(shí)他看見(jiàn)她在哭，一門(mén)心思只想安慰她，沒(méi)有想別的，只覺(jué)得心頭一片壓抑難受。

于是，就忽略了拐角奶茶店里走出來(lái)的幾個(gè)身影。

安婭，陶語(yǔ)然，蘇北，賀希言，張婷婷，還有其他幾個(gè)叫不出名字的同學(xué)，全部看見(jiàn)了這一幕。

所有人面面相覷，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

陶語(yǔ)然跟張婷婷兩人頭一次沒(méi)有火上澆油，就算要做舉報的事情，也不能太明目張膽，得私底下進(jìn)行。

第二天，陸焉識就被于班導叫去談話(huà)了。

于班導似有些于心不忍，她聽(tīng)了陶語(yǔ)然的話(huà)，才明白，當初陸焉識為什么非要來(lái)四班，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“你們這個(gè)年紀，應該把精力集中在學(xué)習上的，高三了，第一學(xué)期馬上就要結束了，夏天還會(huì )遠嗎？努力這么久，如果在高考前失利，可不可惜？”

這么好的孩子，她也不想他在緊要關(guān)心掉鏈子。

陸焉識是何等的聰明，他聽(tīng)到于班導這番話(huà)，就知道學(xué)校的領(lǐng)導肯定已經(jīng)知道什么了。

沉默了一會(huì )，他開(kāi)口，“如果你們非要開(kāi)除一個(gè)人，那就開(kāi)除我吧?！?/br>
于班導怔了一下，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你說(shuō)的這是什么話(huà)？你成績(jì)這么優(yōu)秀，何必做此犧牲？學(xué)校留學(xué)名額都給你了，證明是多么的珍惜你……”

“老師?！标懷勺R打斷她的話(huà)，抬起那雙漆黑的眸子，事情已經(jīng)敗露，他不打算在隱瞞，“老師，你物理怎么樣？”

“哈？你在說(shuō)什么？老師就是教物理的好嗎？”

“你知道共價(jià)鍵嗎？”

于班導愣了一下。

陸焉識接著(zhù)往下說(shuō)：“其實(shí)我跟她已經(jīng)在一起很久了，這么久都沒(méi)有影響成績(jì)，證明我們兩在一起其實(shí)沒(méi)什么不良影響，還很穩定?！?/br>
共價(jià)鍵的意思是，如果強行讓他們兩分開(kāi)，他會(huì )變得非常不穩定，甚至，會(huì )有危險。

于班導第一次知道這個(gè)學(xué)生的口才這么好，她愣了半響，差點(diǎn)被他說(shuō)服了，嘆了口氣說(shuō)：“老師這是在跟你講早戀的事情，你知不知道，高考是會(huì )影響你終身命運的事情?！?/br>
“對我來(lái)說(shuō)，高考已經(jīng)不重要了?！?/br>
于班導又愣了。

“其實(shí)我喜歡的是音樂(lè )，我的夢(mèng)想也是那方面的，我大學(xué)的理想不在名校上，我已經(jīng)有自己想報考的大學(xué)了，你們強行留住我，我也不會(huì )選擇你們希望我選擇的學(xué)校，所以，離開(kāi)學(xué)校對我沒(méi)什么損失，我就算現在輟學(xué)了，到時(shí)候也照樣能上大學(xué)?！?/br>
于班導皺著(zhù)眉，她知道這個(gè)學(xué)生格外有主見(jiàn)，她說(shuō)服不了他了，嘆了口氣說(shuō)：“如果沒(méi)被別的學(xué)生看見(jiàn)，老師也想睜只眼閉只眼，我知道你不會(huì )被任何人影響成績(jì)，但是現在是，有同學(xué)舉報你們兩了，這樣的情況下，可能無(wú)法避免麻煩了?！?/br>
陸焉識很平靜，不假思索做了決定，“我知道，如果非要選去留，就留住她吧?！?/br>
是個(gè)有擔當的孩子。

于班導笑笑，“你回去吧，我會(huì )為你爭取的?！?/br>
陸焉識回到教室里，吳知枝剛想問(wèn)他怎么了，于班導就出現在教室后門(mén)，把吳知枝給叫走了。

吳知枝出去，站在于班導跟前。

于班導看了她好久，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那個(gè)男孩，愿意為這個(gè)女孩犧牲，那么這個(gè)女孩，又是否會(huì )愿意為對方犧牲呢？

于班導其實(shí)心里很好奇，只是她身為班主任，不能表現出來(lái)，她嘆了口氣，找了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，“知道我剛才找陸焉識談了什么么？”

吳知枝搖頭。

于班導說(shuō)：“我以前沒(méi)經(jīng)歷過(guò)你們這個(gè)年紀的感情，所以也不懂這感情到底有多難舍難分?！?/br>
吳知枝怔了一下，就明白于班導的意思了。

她張了張嘴，無(wú)聲。

于班導審視著(zhù)她，“人和人之間，雖然互相吸引，可是人的生活，通常也不止是只有愛(ài)情的，你知道你眼下最重要的事情是什么么？”

吳知枝想說(shuō)：養家。

比起高考，養家重要多了，比起養家，高考微不足道。

只是現在的她只能干巴巴地說(shuō)：“知道，高考?！?/br>
“我看你進(jìn)來(lái)情緒不太集中，是不是被這件事影響到了？”

怎么可能？影響她情緒的是吳桐，她道：“沒(méi)有的，老師，我最近的成績(jì)還進(jìn)步了?！?/br>
“……”這兩個(gè)，一個(gè)比一個(gè)難對付。于班導有些頭疼，“你知道剛才，陸焉識怎么說(shuō)的？”

吳知枝幾乎不需要思考，苦笑出聲，“他肯定會(huì )說(shuō)，如果要開(kāi)除其中一個(gè)人，他希望開(kāi)除的是他?！?/br>
“……你們兩，還挺了解彼此?！?/br>
*

跟于班導談完話(huà)，吳知枝自己在走廊上站了一會(huì )，她想了很多事情，然后回到教室的時(shí)候，表情已經(jīng)恢復了正常。

陸焉識也是很平靜的樣子，翻了頁(yè)書(shū)，輕聲問(wèn)她：“聊什么了？”

“沒(méi)聊什么，就聽(tīng)她把你夸了一頓?！?/br>
“……”陸焉識表情有點(diǎn)吃驚，“我就說(shuō)了兩句，她就欣賞我了？”

“看起來(lái)挺欣賞的，還說(shuō)要去領(lǐng)導面前替你說(shuō)話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我都覺(jué)得她是喜歡你了?！?/br>
陸焉識皺起眉，“喜歡個(gè)鬼?！?/br>
☆、285接二連三（1更）

陸焉識踩著(zhù)黃昏從學(xué)校離開(kāi)，今天的事情，雖然有心跟她聊一聊，可是時(shí)間根本不允許，他已經(jīng)忙到和她說(shuō)點(diǎn)話(huà)的時(shí)間都沒(méi)有了。

吳知枝在班里上晚自習，可卷子里的東西根本看不進(jìn)去，于班導跟她說(shuō)的話(huà)，始終盤(pán)旋在心頭散不去。

于班導說(shuō)，現在領(lǐng)導們都已經(jīng)知道這件事了，因為涉及到年級第一的問(wèn)題，他們需要慎重做決定。