桌子一邊問(wèn)他：“你怎么知道我媽腿疼的？”

“早上下樓的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)她在喊，我就去看了一下，她說(shuō)腿疼?！?/br>
“那你怎么沒(méi)告訴我？”她看向他。

陸焉識笑笑，“你媽那性格，你認為她會(huì )讓我告訴你？”

吳知枝無(wú)言以對，片刻后，說(shuō)了句，“謝了?！?/br>
“非得跟我分那么清楚？”他看她一眼，有些不高興，“我看你，每天都要跟我說(shuō)這句話(huà)?！?/br>
“……沒(méi)有啦?！?/br>
“那就不要老說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)膩味?！?/br>
“……”她愣了一下，跟著(zhù)忍不住笑了，“知道了！不過(guò)真不用去醫院?jiǎn)?？?/br>
指吳mama腿疼的事情。

陸焉識沉吟片刻，“看看吧，最近天氣確實(shí)在轉熱，要是真疼，她肯定也忍不了的吧？”

也是，要是真疼，肯定會(huì )說(shuō)要上醫院看看的。

“那我先出去洗碗了?！蓖忸^水池里的碗堆得跟山一樣，吳知枝喊常叔下班，然后自己就去洗碗了。

三十幾分鐘后，她搬著(zhù)一盆碗筷進(jìn)來(lái)，陸焉識拿著(zhù)一本吳知枝沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)籍，在跟吳桐講話(huà)。

“近朱者赤，近墨者黑。這句話(huà)是孔子他老人家的名言，幾千年來(lái)被人們視為真理，對這句話(huà)，你是怎么看的？”他問(wèn)吳桐。

吳桐沒(méi)說(shuō)話(huà)。

陸焉識也不催促他，不緊不慢地接著(zhù)說(shuō)：“你若是真對辯論有興趣，也可以嘗試發(fā)表一下自己的言論，眼下我們這個(gè)辯題，就叫近朱者赤，是否一定赤？”

吳知枝聽(tīng)了，想上前打斷，又怕打擾到他好不容易營(yíng)造出來(lái)的學(xué)習氣氛，便暫時(shí)壓下了心頭的想法，搬著(zhù)碗，到旁邊的桌上把碗一個(gè)個(gè)擦干凈水珠，在擺進(jìn)消毒碗柜里。

吳桐依然不說(shuō)話(huà)。

陸焉識便放了一段辯論給他聽(tīng)。

吳桐的目光微微向下，盯著(zhù)收錄機里轉動(dòng)的磁帶。

他確實(shí)很喜歡辯論，一聽(tīng)磁帶，神情就完全沉淀下去了，安安靜靜地在那聽(tīng)著(zhù)，偶爾眨一下眼睛。

吳知枝輕手輕腳坐過(guò)去，問(wèn)陸焉識，“什么情況？你在教他辯論？”

“嗯?！彼?zhù)手中的書(shū)，在查找資料。

“學(xué)習不訓了嗎？”

“對他來(lái)說(shuō)，那并不是最好的出路?！标懷勺R語(yǔ)氣淡淡。

吳知枝一愣，“什么意思？”

“不可否認，你之前對他的訓練是有用的，能幫助他積極的運轉大腦，訓練說(shuō)話(huà)，但那畢竟不是他的興趣之處?！标懷勺R似乎是怕吳桐聽(tīng)到這些話(huà)，刻意壓低了音量，在她耳邊說(shuō)：“他這樣的孩子，唯一的出路，其實(shí)就在他的興趣上，否則他就算考上全國狀元，將來(lái)也是沒(méi)什么用的，不說(shuō)話(huà)，不合群?！?/br>
吳知枝靜靜聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)說(shuō)話(huà)，其實(shí)她也明白這個(gè)道理，只是以她現在的智慧和經(jīng)歷，她能想到的，只有這么多，她也曾向那些有自閉兒童做過(guò)康復訓練的mama們取過(guò)經(jīng)，那些mama說(shuō)吳桐這樣輕微自閉傾向的，還是很有機會(huì )變回正常人的，只是需要不斷的訓練，并且，不要輕易的放棄他。

所以吳知枝每天都訓練他，希望他有一天可以回到正常軌道。

陸焉識說(shuō)：“既然他的興趣是辯論，那就從辯論下手，如果真有天賦，這就是他未來(lái)的出路?！?/br>
“他確實(shí)很喜歡辯論?！眳侵φf(shuō)。吳桐的偶像就是陸霖，但是以她現在的經(jīng)濟水平，她沒(méi)能力送吳桐出國留學(xué)，所以到現在她都還沒(méi)給陸霖寫(xiě)過(guò)信，她只是有這方面的計劃，說(shuō)不定到時(shí)候陸霖根本不會(huì )理會(huì )他們，可是人總要心懷希望才行。

“那就從現在開(kāi)始訓練?！标懷勺R開(kāi)口，眼神嚴肅，“練好了，將來(lái)有機會(huì )了，就能把握得住?！?/br>
“可是他這樣……”真的會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)嗎？

“試試看?！标懷勺R說(shuō)完，按掉了錄音機里的辯論，低眸問(wèn)他，“吳桐，你聽(tīng)完了嗎？”

吳桐抬眸望他，瞳孔很幽深，點(diǎn)了下頭。

“這段話(huà)里，說(shuō)近朱者一定赤，因為環(huán)境跟習慣可以潛移默化一個(gè)人，假如你跟一群朋友在一起，如果大家都很優(yōu)秀，那么你也會(huì )漸漸變得優(yōu)秀，假如這些人行為粗鄙，那你也漸漸會(huì )變得粗鄙，又假如，每抓到一個(gè)貪官落馬，就會(huì )帶出一連串和他一樣腐敗的官，所以近朱者就是會(huì )赤，對嗎？”

吳桐沉默了好一會(huì )，搖搖頭。

“你搖頭我不知道是什么意思，表達出來(lái)，讓我聽(tīng)聽(tīng)你的觀(guān)點(diǎn)?！边@一刻，陸焉識就像一個(gè)嚴肅的學(xué)者，讓人不禁對他肅然起敬。

連平時(shí)酷愛(ài)開(kāi)玩笑的吳知枝此刻也不敢開(kāi)玩笑了，她雙目期待地望著(zhù)吳桐，希望他能開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

吳桐嘴巴張了張，沒(méi)聲音。

兩人看著(zhù)他，沒(méi)說(shuō)話(huà)，就那么靜靜等待著(zhù)，吳知枝神情里帶了一絲緊張。

陸焉識臉色輕描淡寫(xiě)，好像覺(jué)得他說(shuō)不說(shuō)都可以。

最終，還是他這副不急不躁的樣子鼓勵了吳桐，他抿了下唇，嘗試著(zhù)慢慢開(kāi)口，“不，一定?！?/br>
雖然這一刻，他只說(shuō)了這么三個(gè)字，但吳知枝還是很激動(dòng)的，激動(dòng)得差點(diǎn)要去扯旁邊陸焉的衣服，心里七上八下的，就想抓住點(diǎn)什么。

多年以后，在想起這一幕的時(shí)候，吳知枝真的很感激陸焉識，若不是他在吳桐充滿(mǎn)迷霧的前程里點(diǎn)上了一盞明燈，后來(lái)的吳桐，又怎么可能走向人生巔峰？

“是不，還是一定？”陸焉識問(wèn)他。

吳桐緩了緩情緒，回答，“不，近朱者，赤，這話(huà)，有問(wèn)題?！?/br>
吳知枝一證。

陸焉識平靜地問(wèn)：“有什么問(wèn)題？你的觀(guān)點(diǎn)是什么？”

吳桐思考了片刻，“病句。假如，一個(gè)壞人，一個(gè)好人，天天一起，那么，是好人，變成壞人？還是，壞人，變好人？如前者，那全天下，就都變，好人了。如后者，那，豈不是，全天下，都是，壞人？”

其實(shí)他的聲音并不大，還斷斷續續的。

可這聲音聽(tīng)進(jìn)吳知枝耳里，就宛如天籟之音，她從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)吳桐一次性說(shuō)這么多話(huà)，還是一邊思考一邊說(shuō)的，他竟然真的能參與辯論，而且還不是書(shū)本中固有的知識，是他自己的思維衍生出來(lái)的新邏輯產(chǎn)物。

吳知枝高興得不知道說(shuō)什么好，眼眶都有點(diǎn)濕潤了。

這感覺(jué)，就好像看見(jiàn)了自己殘疾多年的孩子忽然站起來(lái)了一樣激奮人心。

宛如‘老母親’的心情，被這一刻安慰感動(dòng)得一塌糊涂。

她真的！真的！真的！太愛(ài)陸焉識了！

神一樣的少年，為這個(gè)殘破不堪