來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么理直氣壯說(shuō)不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，當場(chǎng)就氣結巴了，“你說(shuō)什么？”

“我不寫(xiě)?！彼恼Z(yǔ)氣輕描淡寫(xiě)，“這種沒(méi)有意義的重復寫(xiě)法，簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間?！?/br>
“……”秦霜回答不上，隨后是一聲咆哮，“你現在立刻跟我去辦公室，我要請你的父母過(guò)來(lái)談?wù)??！?/br>
她之前真是腦袋被驢踢了才會(huì )覺(jué)得這個(gè)學(xué)生驚才絕艷。

是，他的成績(jì)單是很漂亮，可這大逆不道的性格實(shí)在讓人恨得牙癢癢，不請他父母來(lái)談?wù)?，她是教不下去了?/br>
“你請不動(dòng)的?！标懷勺R實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，態(tài)度輕慢。

“……”秦霜氣得差點(diǎn)哆嗦，“那我就要試試看，課代表，去把我辦公桌上的卷子搬過(guò)來(lái)發(fā)一下，今天這節課自習?！?/br>
“你！先去辦公室里等我！”秦霜說(shuō)著(zhù)，指著(zhù)陸焉識，這情境，是非請家長(cháng)不可了。

陸焉識離開(kāi)座位的時(shí)候，動(dòng)作是慢條斯理的，好像在閑庭散步一樣，將耳機掛在耳朵上，走出了教室，旁若無(wú)人的邊走邊聽(tīng)歌。

全班同學(xué)：“……”

－－－－－－題外話(huà)－－－－－－

哈哈，陸焉識這性格，牛不牛？

我已經(jīng)給他想好在這里的外號，叫做“陸神”，當然，還需進(jìn)一步揭開(kāi)他的才能才能封神呀~

☆、028被咬耳朵

蔣青弈說(shuō)：“牛逼啊，連秦霜都不放在眼里，他真不怕請家長(cháng)嗎？”

吳知枝的表情也很震撼，“不知道?！?/br>
“我看他真是天不怕地不怕，誰(shuí)來(lái)找他，他都是那個(gè)德行，夠叛逆啊……”

吳知枝沒(méi)回答蔣青弈的話(huà)，看著(zhù)秦霜出去，也跟著(zhù)從后門(mén)追了出去。

“知知，你去哪？”蔣青弈在后面喊。

吳知枝已經(jīng)出了走廊，隔空喊了一聲，“秦老師?！?/br>
秦霜回過(guò)頭，一臉疑惑，“吳知枝？有事找老師么？”

“有?！彼呱锨皝?lái)，對上秦霜的視線(xiàn)，說(shuō)：“老師，其實(shí)我知道陸焉識為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?！?/br>
“為什么？”提到陸焉識，秦霜的臉色很難看，這個(gè)轉校生不是一般的叛逆，過(guò)了頭了就不再可愛(ài)了。

“他手受傷了，手臂昨晚撞到了玻璃，在診所縫了二十幾針?！?/br>
“這么嚴重？”

“是的，就傷在這個(gè)位置?！眳侵χ噶讼伦约旱氖直?，“你可以自己?jiǎn)?wèn)問(wèn)他?！?/br>
秦霜聽(tīng)完想了下，“那行，我知道了，你先回去吧，好好自習，別再搗亂了?！?/br>
“知道了?！?/br>
*

秦霜回到辦公室里。

陸焉識已經(jīng)在了，挨著(zhù)墻壁懶洋洋的聽(tīng)著(zhù)歌。

秦霜一見(jiàn)他這樣就很頭疼。

這個(gè)學(xué)生，是應該請家長(cháng)過(guò)來(lái)聊聊的。

可吳知枝剛才也說(shuō)了，他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，是因為手受傷了。

這個(gè)電話(huà)就是想打，現在也師出無(wú)名。

她坐在椅上內心掙扎了一番，才慢悠悠地說(shuō)：“你有特殊情況，應該跟老師說(shuō)，不要什么都存在心里，這樣容易產(chǎn)生誤會(huì )?！?/br>
陸焉識挑了下眉，“誰(shuí)跟你說(shuō)的？”

“你甭管誰(shuí)跟我說(shuō)的?！鼻厮獓@了一口氣，“特殊情況，老師能理解，既然你的手受傷了，這事老師就不怪你了，回去吧，好好上自習課?！?/br>
陸焉識非但不領(lǐng)情，還冷漠異常的挑了下唇。

吳知枝，你還真多管閑事。

陸焉識走了，但秦霜還是覺(jué)得不放心，總覺(jué)得這件事處理得不完美，一等老班下課進(jìn)辦公室，就把這事跟他說(shuō)了一遍。

兩人喝著(zhù)茶，一邊分析陸焉識的青少年心理問(wèn)題，不住長(cháng)吁短嘆。

*

下課后，陸焉識返回班級，毫發(fā)無(wú)損，俊美非凡。

全班都用一種‘牛逼’的眼神看著(zhù)他。

陸焉識沒(méi)任何反應，走回座位，坐下，戴上耳機聽(tīng)歌。

旁邊的吳知枝跟蔣青弈在聊早上的事情，吳知枝問(wèn)：“那后來(lái)呢？打架的事情怎么解決的？”

“沒(méi)解決啊，就是教導主任來(lái)了，我們就一哄而散趕緊跑了?！?/br>
“就這么簡(jiǎn)單？沒(méi)被教導主任抓住吧？”

“那肯定沒(méi)啊，不然我還能生還？不得上教導室去喝茶聊天？”

“也是?！眳侵沃?zhù)下巴，“跟那幾個(gè)人沒(méi)結怨吧？”

“結怨就結怨唄，仇人三千，也不缺那幾個(gè)?！?/br>
“……”

吳知枝無(wú)語(yǔ)，蔣青弈就開(kāi)始繞口語(yǔ)：“一年級的小偷二年級的賊，三年級的美眉跳芭蕾，四年級的帥哥沒(méi)人追，五年級的情書(shū)滿(mǎn)天飛，六年級的鴛鴦一對對，七年級的學(xué)費真他媽的貴，還不如混進(jìn)黑社會(huì )。有房有車(chē)有地位，取個(gè)老婆叫玫瑰，生個(gè)兒子叫烏龜……”

吳知枝：“……”

這二貨還真他媽豁達樂(lè )觀(guān)啊。

見(jiàn)陸焉識回來(lái)，吳知枝看了他一眼，“沒(méi)事吧？”

陸焉識盯著(zhù)她的臉看，面無(wú)表情，“我的傷是你跟老師說(shuō)的吧？”

“嗯？怎么了？”

“你這么多事做什么？”他突然冷下臉來(lái)，沒(méi)好氣。

“……”吳知枝的臉色一滯。

cao！

她幫他去跟老師說(shuō)他手受傷了，免了請家長(cháng)的責罰，這還得罪他了？呵，真是好心沒(méi)好報，李莎說(shuō)的沒(méi)錯！這貨就是不識好歹，也不識抬舉！簡(jiǎn)直傻比一個(gè)！

“以后我的事，你少到處去大嘴巴?！?/br>
“我替你說(shuō)這個(gè)，是因為……”

“我用不著(zhù)你替我做什么，少自作聰明就行了?！?/br>
吳知枝一愣，瞪目結舌，那是一種又難受又不敢置信的表情，心里頭有團蠢蠢欲動(dòng)的火焰，想扇他耳光，憋得慌。

*

就這樣，兩人還沒(méi)建立起來(lái)的友誼涼了。

下午的課，兩人一直沒(méi)說(shuō)話(huà)。

吳知枝在跟李莎傳紙條，這年頭手機也還沒(méi)完全普及，尤其是學(xué)生之間，主要交流方式還是靠傳遞小紙條。

吳知枝把寫(xiě)好的紙條一捏，丟給李莎。

她只是跟陸焉識鬧翻了，跟別人可沒(méi)有，更不會(huì )因為這事遷怒其他人。

兩人無(wú)所事事地傳著(zhù)紙條，聊著(zhù)很冷很冷的冷笑話(huà)，一下午就這么荒廢過(guò)去了。

放學(xué)時(shí)間，班里鬧哄哄的。

陸焉識收拾好書(shū)包，從后門(mén)離開(kāi)。

誰(shuí)知走廊上李莎跟吳知枝在玩你追我趕，迎面橫沖直撞過(guò)來(lái)的，就是爆炸頭吳知枝！

看著(zhù)眼前那個(gè)帶著(zhù)黑色鴨舌帽面無(wú)表情的