是暫時(shí)出去了，以后還會(huì )回來(lái)，可是黑霧離開(kāi)了，死柄木知道按他的脾氣，是絕對不會(huì )再回來(lái)了。

死柄木傷心了半天，覺(jué)得家里沒(méi)有人諸事不便，在冷清清的屋子里晃了幾個(gè)小時(shí)后他開(kāi)始覺(jué)得生氣了。

他打開(kāi)最新的游戲，上樓把腦無(wú)要了回來(lái)，可是他依然覺(jué)得不滿(mǎn)足。

一點(diǎn)都不開(kāi)心。

難道沒(méi)有黑霧我自己生活就不行嗎？

他一定是想好了要看我笑話(huà)，所以才會(huì )離開(kāi)的吧。

笑死我了，他以為這樣我就會(huì )后悔嗎？

沒(méi)有黑霧什么的，我才無(wú)所謂。

嘈雜的游戲聲音讓他心情更煩躁，他一摔游戲手柄，覺(jué)得這個(gè)游戲不行，想找另一款游戲。

找了好久也沒(méi)找到，這些都是黑霧在替他整理的。

又是黑霧！

他猛地一推，合上自己翻得亂七八糟的柜子，心想，就算要找某樣東西找不到的時(shí)候，放棄就好了。

插著(zhù)褲兜走出客廳，在沙發(fā)上坐下，隨手將礙著(zhù)自己的抱枕扔掉，扔在地上也沒(méi)關(guān)系，不會(huì )再被別人在耳邊嘮叨。

一陣風(fēng)起，目光轉向陽(yáng)臺翻飛的白色床單上，反正他也只是個(gè)打掃衛生一樣的角色。

“而且不用每天被人要求吃什么做什么……”

他不斷細數黑霧的麻煩之處，試圖告訴自己現在很自由。

雖然黑霧對自己從來(lái)也沒(méi)有什么約束力，但是想來(lái)現在才是最自由的，他不自覺(jué)用手撓脖子，“是啊，就是這樣，現在我很自由，現在我想干什么就能干什么?！?/br>
他走到廚房，翹著(zhù)小尾指打開(kāi)冰箱門(mén)，“讓我看看我要吃點(diǎn)什么……啊，黑霧，沒(méi)有可樂(lè )了?！彼沃?zhù)半瓶飲料對客廳說(shuō)。

“……”

當水滴順著(zhù)瓶身滑下來(lái)的時(shí)候死柄木的眼淚也落了下來(lái)，一如黑霧對他流淚的那樣。

他明白了，果然沒(méi)有黑霧他還是不行，不是因為黑霧會(huì )照顧自己，也不是因為黑霧會(huì )對自己耳提命面，而是因為如果沒(méi)有黑霧的話(huà)，他身邊就沒(méi)有其他人了。

如果沒(méi)有其他人在他身邊的話(huà)，他會(huì )覺(jué)得自己活得很沒(méi)有真實(shí)感，他必須要黑霧注視著(zhù)自己，叫自己的名字。

他將飲料甩到墻上，拳頭捶在冰箱門(mén)上，“可惡！”

他站了好久，肩膀終于顫了顫，“黑霧，對不起……”這次的道歉是真心實(shí)意的。

當死柄木正懊悔的時(shí)候，背后有只手搭在自己肩膀上，“黑霧！”他臉上一喜，剛想回頭，下一秒就被黑暗冰冷的的氣息圍繞，使他無(wú)法動(dòng)彈。

強大的威壓毫不留情面地碾壓著(zhù)自己，明明對方?jīng)]有其余的動(dòng)作，但只是這個(gè)手勢就能讓自己感到窒息，那只手伸到自己頸后，摩挲著(zhù)自己的后頸。

“弔?！钡统恋穆曇?，幾乎沒(méi)有溫度。

死柄木艱難地開(kāi)口：“老師……”

那時(shí)候，大腦瘋狂地暗示著(zhù)自己有什么重要的信息，但是自己完全把那個(gè)重要警告拋卻腦后了。

“弔，我說(shuō)過(guò)，不要做出格的事情吧？”

啊，是這個(gè)。

AFO掐住死柄木的脖子，從后面嗅了嗅，死柄木身上全是別人的味道，而且自己跟他聯(lián)系完全消失了。

被動(dòng)解除了標記，比被標記更讓他無(wú)法忍受，他沒(méi)有，也沒(méi)有辦法控制自己的憤怒，強大的壓迫感使死柄木的雙腳微微打顫。

以前死柄木沒(méi)有去深究老師的戰力到了哪種程度，現在他確認是任何人都無(wú)法企及的天花板了。

因為此時(shí)此刻，他面對這份力量，即使是身為對方親密的人也不禁本能地感到害怕，和個(gè)人意志無(wú)關(guān)，那是在絕對力量面前的恐慌。

“弔，你這次做得太過(guò)頭了?！崩蠋煂ψ约赫f(shuō)，話(huà)語(yǔ)里隱隱含著(zhù)怒氣。

“必須要給你一點(diǎn)教育才行?！崩蠋煹穆曇舯热魏螘r(shí)候都冰冷。

“過(guò)來(lái)吧。

死柄木沒(méi)有選擇地和老師進(jìn)了基地。

在巨大的玻璃柜里，里面放著(zhù)很多冰藍色的藥劑。

老師向自己介紹：“弔，這些就是成品，有了這個(gè)，信息素就會(huì )被完全清除?！?/br>
老師問(wèn)自己：“弔，你想把信息素清除掉嗎？”

我……

可是，那里面有我和黑霧的聯(lián)系。

“弔，你為什么要露出這種為難的表情呢？”老師將手貼在自己臉上，溫熱、冰冷又危險的大手。

老師靠近自己，在耳邊引誘性地問(wèn)：“弔，你和誰(shuí)成了靈魂伴侶？”

不能說(shuō)出來(lái)！

不能說(shuō)！

死柄木背后嚇出冷汗，其實(shí)不用死柄木說(shuō)AFO自己都知道，他總是想著(zhù)算了，不會(huì )有多大威脅的，但是卻發(fā)現自己總比被人差一點(diǎn)。

他并不是想殺死那個(gè)男人，因為這樣毫無(wú)意義，他要做的，是讓死柄木完全臣服于自己。

他對死柄木有愧疚，所以一在研究完清除劑后，聽(tīng)到醫生說(shuō)有了更好的優(yōu)化個(gè)性的方案，馬上又投入了新一輪的研究中，他答應過(guò)死柄木會(huì )把[崩壞]的不良反應解決掉。

當所有工作告一段落后，他滿(mǎn)心歡喜地和死柄木見(jiàn)面，卻發(fā)現他和別人成為了靈魂伴侶。

雖然決定要給他足夠的自由，畢竟他還年輕，但這次，他實(shí)在太做過(guò)頭了些。

這孩子太任性了啊，不給一點(diǎn)懲罰不行。

看著(zhù)死柄木發(fā)白的臉，AFO盡力讓自己保持冷靜，他從空中端出了死柄木整齊放在房間玻璃柜里的十四只斷手，在死柄木畏懼的眼神下，他說(shuō)：

“弔，來(lái)玩個(gè)游戲吧，把這些’東西‘，崩壞給我看?！?/br>
“老師……”

第86章捂好心臟

看著(zhù)老師端著(zhù)的斷手，死柄木心里的恐慌達到了極限，“老師……”

老師的眼神告訴自己沒(méi)有商量的余地，他非常平靜地說(shuō)：“弔，照老師說(shuō)的做?！?/br>
“老師，不行，我沒(méi)辦法……”死柄木倒退半步，臉色蒼白如紙。

他確實(shí)很喜歡崩壞游戲，但是他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要傷害這些斷手。

“弔，”老師將金屬盤(pán)子放在實(shí)驗室的玻璃柜之上，拿起其中一只手，“先從這個(gè)開(kāi)始吧?！?/br>
那里的每只手死柄木都非常熟悉，那只是小時(shí)候欺負過(guò)自己的混混的手，他的存在是為了讓死柄木記住這個(gè)世界的惡意。

老師將斷手放在自己的手中，握緊自己的十指，十指一起碰觸到斷手的那一刻，斷手便碎成一灘，粉塵順著(zhù)指縫滑下去。

死柄木愣住之時(shí)，老師又拿起另外一只顯得非常細小的手，問(wèn)自己：“這個(gè)，是小華的手吧？”

老師將jiejie的手放在自己手中，“老師……”自己雖然掙扎了一下，但是老師沒(méi)有什么表情地將自己的十指圈緊，死柄木似乎能聽(tīng)到斷手的骨頭噼里啪啦的聲音。

不知道為