變得很嘈雜，高大的書(shū)柜開(kāi)始把玩具抖下來(lái)，然后前后搖晃著(zhù)，終于在志村轉弧的驚恐注視下以越大越大的角度傾斜下來(lái)，“啊…”志村轉弧條件反射地抱著(zhù)腦袋，嘭地一聲，腦無(wú)就是在這種情況下從一堆歐爾麥特的玩偶里跳出來(lái)，用身體護住了他。

然后腦無(wú)把書(shū)架推開(kāi)，砸了一拳把玩具室連著(zhù)歐爾麥特房間的墻壁砸塌了。

志村轉弧的驚恐瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了，他滿(mǎn)眼都是欣喜，他沒(méi)有看走眼，腦無(wú)果然……太棒了。

志村轉弧總有一些匪夷所思的好運。

六歲的時(shí)候，志村轉弧跟著(zhù)班級去春游，結果在樹(shù)林走失了，急的滿(mǎn)頭大汗的老師半天后接到甜品店打來(lái)的電話(huà)，志村轉弧帶著(zhù)一書(shū)包甜點(diǎn)回來(lái)了。

他自己都說(shuō)不清楚是怎么去的甜品店的。

九歲的時(shí)候，志村轉弧所在的區域很不太平，那時(shí)候出現了有地下團體因為注射“個(gè)性增強劑”而暴走的事情，一時(shí)間這個(gè)城市被禁止人員流動(dòng)。

英雄和警察的事情對平民來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么影響，即使邊邊角角隱藏著(zhù)瀕臨崩潰的暴徒他們也能正常的過(guò)活。

這天志村轉弧走在路上，那時(shí)日光正烈，背部好像燒著(zhù)火，突然溫度下降，后背感覺(jué)陰涼，他低頭往地上一看，一個(gè)黑影疊在了他身上，“呵呵呵……”沙啞的笑聲從背后傳來(lái)。

借著(zhù)手表的光片志村轉弧看見(jiàn)一雙發(fā)紅的眼睛，一雙壓抑的、困獸般的眼睛。

志村轉弧猛地拔掉拇指的繃帶，轉過(guò)身去卻發(fā)現背后沒(méi)有什么人，只有遠處傳來(lái)的一聲爆響，以及巷子的拐彎處的皮鞋聲。

當晚志村轉弧夢(mèng)中感覺(jué)有人摸了摸他的額頭，醒來(lái)后只有窗紗撩動(dòng)。

幾天后，新聞?wù)f(shuō)注射“個(gè)性增強劑”的地下組織疑似自爆，那些潛伏在陰暗角落的紅色眼睛閉上了，城市的威脅瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

志村轉弧的童年再沒(méi)有遇上什么危險的事情，舒舒服服地長(cháng)到了十五歲，但是這樣的日子也到頭了，是的，當他看見(jiàn)榴蓮頭和精靈球的時(shí)候，他就知道到頭了。

我被這些家伙一如既往死命折騰的日子又要開(kāi)始了?！敬遛D弧

作者有話(huà)要說(shuō)：

小劇場(chǎng)——作文

“老師，今天的作文我不會(huì )寫(xiě)，我沒(méi)有mama?！币荒昙壷敬遛D弧對老師說(shuō)。

老師鼻子一酸，護犢之情油然而生，摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“沒(méi)事的，轉弧，咱們不寫(xiě)mama了，你寫(xiě)‘我的爸爸’也一樣，好嗎？”

志村轉弧點(diǎn)點(diǎn)頭，在紙上歪歪斜斜開(kāi)始寫(xiě)：我有兩個(gè)爸爸……

第8章橡皮頭老師愛(ài)的教育

【志村轉弧線(xiàn)-十五歲】

志村轉弧正在為進(jìn)雄英而備考，數理化都不錯的他，偏偏在國文上栽了跟頭。

會(huì )很復雜的詞匯，卻連小孩子級別的語(yǔ)言邏輯都搞不懂。

“好煩，我不行了?！彼麑⒛樎裨谧雷由?。

充當家庭教師的黑霧無(wú)奈地放下課本。

志村轉弧側過(guò)頭，右臉頰貼在桌子上說(shuō)：“黑霧，我今天上了三個(gè)鐘頭的課了?！笨旖o我獎勵！

“我明白了?！?/br>
黑霧將手貼在他后頸，身上散發(fā)出的霧氣包裹住志村轉弧全身，指間的氣流則鉆進(jìn)他的領(lǐng)口。

像被沒(méi)有重量的熱水溫暖地包裹著(zhù)，志村轉弧舒服得打起瞌睡。

志村轉弧，有肌膚饑渴癥。

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面對爆豪勝己擲鏢殺人這一舉動(dòng)，相澤消太身為班主任連眉頭都沒(méi)有皺一下，反而說(shuō)：“看來(lái)你們精神很好嘛，那很不錯?！?/br>
只要那只筆的運動(dòng)路徑?jīng)]有到了能夠傷人的程度，相澤消太對學(xué)生之間的爭斗也是縱容的，這也是合理成長(cháng)的教育方式之一。

志村轉弧的座位被安排在轟焦凍旁邊，下課后綠谷出久和幾名男同學(xué)圍過(guò)來(lái)搭話(huà)。

“志村，我們又同班了呢?！本G谷出久友好地打招呼。

“啊，嗯，”志村轉弧提了提嘴角，露出小弧度的微笑，后面的爆豪勝己在本子上狂寫(xiě)著(zhù)：白毛、白癡、混蛋混蛋！類(lèi)似這樣無(wú)意義的句子，想要上前打招呼又怕被甩臉色。

“吶，聽(tīng)說(shuō)你入學(xué)成績(jì)有110分?！币粋€(gè)黃色劉海帶黑色閃電看起來(lái)天性活潑的男孩子說(shuō)道。

志村轉弧又“嗯”了一聲，“怎么做到的！”男孩子好奇又興奮地追問(wèn)。

“就，把電路切斷就好了，從脖子那里?！边@種問(wèn)題都要問(wèn)嗎？機器人不是有電源裝置嗎？

“欸？做得到嗎？”

一個(gè)身材壯實(shí)的男生抬抬眼鏡說(shuō)：“先不說(shuō)要躲開(kāi)機器人敏捷有力的近身攻擊，脖子那個(gè)區域被高密度金屬包裹著(zhù)，就很難打破吧?！?/br>
“是??！連我的[硬化]都只能打出凹陷?！币粋€(gè)紅色刺頭鯊魚(yú)齒的男生說(shuō)，并且舉了舉他有力的肌rou。

“說(shuō)起來(lái)，還不知道志村你的個(gè)性是什么呢！”綠谷出久興奮道。

其他同學(xué)也注視著(zhù)這邊，他們都很想知道這個(gè)刷新班級成績(jì)并狠狠甩開(kāi)他們的轉學(xué)生的個(gè)性是什么。

“啊啊，我的個(gè)性……”志村轉弧掃射了一下，指著(zhù)眼鏡男懷里的書(shū)問(wèn)，“這本書(shū)，你要用嗎？”

“不，我不用?！毖坨R男自覺(jué)地把書(shū)遞給他。

志村轉弧摘下拇指上的繃帶，五指往書(shū)上一按，眼鏡男手里的書(shū)迅速變成灰色，然后像被驚動(dòng)了的灰塵一樣撲簌簌落下來(lái)，“我的個(gè)性是[崩壞]，將夠將觸摸到的東西化成塵埃?！敝敬遛D弧不滿(mǎn)地將小外套重新戴到拇指上，但是因為是被動(dòng)的，所以很煩。

“厲害！”

“靠，這也太……”

“這個(gè)性是作弊吧…絕對是作弊的吧！”

大家議論紛紛，“真是不得了的個(gè)性，這樣別說(shuō)阻斷電路了，恐怕連機器人都可以粉碎吧……”

“對了，志村君，我叫飯田天哉，是英雄科1-A班的班長(cháng)，剛才你粉碎的那本書(shū)，是你的課本?！?/br>
正在給手指戴小外套的志村轉?。骸啊?/br>
早說(shuō)??！

“哈哈哈哈……”在同班同學(xué)們的笑聲中，轟焦凍及時(shí)抓住機會(huì )，建議志村轉弧跟他一起看課本，“好喔?！彪m然是個(gè)精靈球，但是也沒(méi)辦法了。

于是轟焦凍便成功獲得跟志村轉弧拼桌的機會(huì )，距離拉近jpg.并且獲得爆豪勝己怒目斜視＋1。

理論課志村轉弧只堅持了五分鐘便撐著(zhù)臉頰睡了，講得還沒(méi)黑霧好啊。

轟焦凍只要抬起眼睛就能看到那張白得幾近透明的臉。

原來(lái)他長(cháng)大后是這個(gè)樣子。

細細的眉毛，眼睫毛也是淺淡的一層，嘴唇時(shí)而抿著(zhù)，時(shí)而又松開(kāi)，看來(lái)是睡得沉了，已經(jīng)開(kāi)始做夢(mèng)了嗎？

下巴靠右邊的位置有一個(gè)小小的痣，像是趴在桌子上睡覺(jué)不小心被圓珠筆戳